梅花
天津市武清區(qū)楊村第十一小學(xué)
五年級(5)班 刁凡閏
梅花的花瓣圓圓的、小小的,沒有牡丹花的花瓣大,也不如迎春花的花瓣那么亮麗。它看上去那么柔弱,卻為寒冷的冬天帶來一絲溫暖。寒風(fēng)呼嘯的冬日,很多花草都凋謝了,梅花卻獨(dú)自綻放。在一片白茫茫的世界中,那抹紅格外耀眼。在寒風(fēng)和積雪的摧殘下,它細(xì)細(xì)的樹枝仿佛下一秒就會被折斷,可它還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,好像在跟寒風(fēng)對抗。梅花,它是那么普通,卻有著堅(jiān)強(qiáng)、高雅的品格。
名師點(diǎn)評
這段文字觀察仔細(xì),運(yùn)用對比的修辭手法,描寫了梅花的特點(diǎn),贊美了梅花的品格。
月亮田園圖
湖北省武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)神龍小學(xué)
湖畔校區(qū)四年級(1)班 王子歌
月亮慢慢地升起來,照亮了綠油油的茶園,淡淡的茶香飄散在空中,清香怡人。連綿起伏的青山像一個害羞的小姑娘,用云朵遮住自己的臉龐。皎潔的月光照在清澈的小溪上,調(diào)皮的魚兒時而追逐水中的“大銀盤”,時而躍出水面,濺出朵朵水花。月光照在孩童稚嫩的臉龐上,美麗極了。仰望天空是一輪皎潔的月,俯視大地是一片靜寂的夜。
指導(dǎo)老師 李昕閣
名師點(diǎn)評
這段文字語言優(yōu)美,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,描寫了月光下的美景,讀來讓人心曠神怡。
繁星
北京師范大學(xué)奧林匹克花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)
四年級(5)班 李天心
夏日的夜晚,我最喜歡在夜幕降臨之時,推開窗戶看向夜空??粗W爍的繁星,聽著窗外的蟬鳴,仿佛置身于鄉(xiāng)野間。天上的群星密密麻麻、若隱若現(xiàn),像無數(shù)忽隱忽現(xiàn)的燭火。天上的星星眨呀眨,好像在對我說,它們在玩屬于自己的游戲呢??粗鼈?,我感覺自己能讀懂它們的內(nèi)心:每當(dāng)流星劃過夜空,那一定是它在哭泣;每當(dāng)繁星閃爍,亮如白晝時,它們一定遇到了特別歡樂的事。我愛清晨的朝陽,更愛夜晚的寂靜,以及那些屬于夜空的繁星。
名師點(diǎn)評
這段文字意境優(yōu)美,具有很強(qiáng)的畫面感,表達(dá)了小作者對星空的喜愛之情。
雨中樂
江蘇省無錫市江陰市文林中心小學(xué)
二年級(4)班 丁 垚
下雨了!雨點(diǎn)們爭先恐后地從天空往下跳。它們在空中相遇了,手牽手一起玩變身游戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,它們變成了潔白的輕紗,輕輕地飄向地面。剛到地面,它們又玩起了吹泡泡游戲。泡泡落在水洼中,好像在搶著說:“我最大!我最圓!”見此情景,我忍不住跳進(jìn)水洼中踩泡泡。泡泡破了,我笑了!我還來不及炫耀,雨點(diǎn)又變出許多新泡泡,好像在說:“來呀!看你踩得快,還是我變得快!”面對挑釁,我一點(diǎn)也不生氣,踩得更歡了。聰明的雨點(diǎn)則放棄了吹泡泡,改用水彈攻擊我,把我淋成了“落湯雞”。我還是繼續(xù)邊跑邊踩,真開心呀!
名師點(diǎn)評
小作者描寫了下雨時的情景,生動形象,充滿了童真和童趣。