鄧春融

文題亮相

生活中，我們時(shí)常因不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己內(nèi)心的情感而留下過(guò)一些遺憾……請(qǐng)不要吝嗇表達(dá)，讓語(yǔ)言架起親人、朋友、師生、同學(xué)間感情的橋梁，因?yàn)闇贤茏層H情、友情、師生情、同窗情變得更加美好。

閱讀上面的文字，請(qǐng)以“_________，我想對(duì)你（您）說(shuō)”為題，寫(xiě)一篇寫(xiě)人敘事類作文。

要求：（1）對(duì)象要明確，寫(xiě)作思路要清晰；（2）內(nèi)容健康，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不得套作、抄襲；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；（4）不少于500字。

我寫(xiě)我秀

外婆，我想對(duì)您說(shuō)

◎李盈玥

記憶中，皎潔的月光下，您的愛(ài)照亮了我的心房。

——題記

一棵桑樹(shù)，一排石板路，低矮的圍墻和您慈祥的笑容，占據(jù)了我整個(gè)童年。

小時(shí)候，我很調(diào)皮，喜歡在院子里瘋跑，追追蝴蝶，趕趕小鴨……您總是笑瞇瞇地看著我的身影，望上一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)頭忙手中的事。有一次，我把小鴨子趕到了圍墻邊，小鴨子由于受到驚嚇，見(jiàn)到籬笆縫就使勁往里鉆，結(jié)果被卡在那里，進(jìn)退兩難。我著急了，該不會(huì)闖禍了吧？便急忙捉住鴨子往回拽，卻不小心把鴨子的翅膀弄傷了。我嚇壞了，“哇哇”地哭了起來(lái)。您聽(tīng)到了，急忙從房里奔出，我委屈地哭著：“外婆，我不是故意的……”您一邊安慰我，一邊給小鴨子處理傷口，然后，摸了摸我的腦袋，溫柔地說(shuō)：“小調(diào)皮，今天鴨媽媽該心疼了?！蹦且豢?，我明白自己做錯(cuò)了事。

一天傍晚，您坐在院子里剝核桃，我趴在您腿上，周圍草香陣陣，不一會(huì)兒，我便睡著了。醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，也不知道您什么時(shí)候把我抱到了床上。我去院子里找您，夜空像一塊純黑的幕布，您在院子里掃著核桃皮，月光似銀色的小溪瀉下來(lái)，溫柔地淌在您身上。您見(jiàn)我站在房門口，連忙停下手中的活，走過(guò)來(lái)輕輕拍了拍我的肩：“快去洗手，該吃飯了?！蔽依夏?，跌跌撞撞地向水池奔去。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，見(jiàn)您的日子屈指可數(shù)。記得去年春節(jié)，我們?nèi)胰タ茨?，那?huì)兒正逢我期末考試失利，整個(gè)假期都悶悶不樂(lè)?？斓侥視r(shí)，大老遠(yuǎn)就看到您站在院門口，花白的頭發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)。走近了，我看見(jiàn)您的手早已凍得通紅。

您那天很高興，一直樂(lè)呵呵的，做了很多菜。吃過(guò)飯，您似乎看出了我的失落，踮起腳尖，輕撫我的臉，柔聲道：“過(guò)年就高興些，不開(kāi)心的話跟外婆說(shuō)說(shuō)?！蔽艺f(shuō)我期末考試成績(jī)不理想。您摸了摸我的腦袋，安慰我：“誰(shuí)都有發(fā)揮失常的時(shí)候，我相信你下次一定可以的。”說(shuō)著，抓了一把糖，塞進(jìn)我的口袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“好好讓外婆看看，都長(zhǎng)這么高了?！蔽业男那闈u漸愉悅起來(lái)。臨走前，您把我拉到一邊，掏出一個(gè)紅包塞到我手里：“外婆沒(méi)多少錢，這個(gè)紅包是給你的新年祝福，別再為成績(jī)傷心了，外婆心疼。萬(wàn)事勝意啊。”我很想把紅包塞回去，可您卻將手背在身后，怎么也不肯收。

去年中秋，一放學(xué)，爸爸便帶我們一家去看您。那晚月光很亮，您依舊做了一桌子飯菜，依舊不停地給我?jiàn)A我愛(ài)吃的菜……臨走時(shí)，您拿出珍藏已久的月餅，拼命往我口袋里塞，連聲說(shuō)：“寶貝兒，中秋快樂(lè)，外婆不吃月餅，咬不動(dòng)，你不是最喜歡吃蓮蓉月餅嗎？快拿走吧！”我的口袋沉甸甸的，裝著您對(duì)我滿滿的愛(ài)。

窗外，夜涼如水，月光皎潔。我喜歡有月光的夜晚，沐浴在月光下，沒(méi)有陽(yáng)光的炙熱，也沒(méi)有想象中的清冷。可時(shí)至今日，每每看見(jiàn)月亮，我總會(huì)想起您慈祥的面龐，想起您皺紋里的笑容，想起您撫摸我頭的雙手……一股暖意便涌上心頭。

外婆，我想對(duì)您說(shuō)——是您，讓我感受到了歲月的溫柔，萬(wàn)物的可愛(ài)，我也希望歲月能溫柔待您，讓我陪伴您歲歲又年年！

【新疆阿克蘇市第十七中學(xué)七·5班】

各抒己見(jiàn)

于翔：這篇習(xí)作語(yǔ)言優(yōu)美，能打動(dòng)人心，字里行間洋溢著外婆對(duì)小作者的愛(ài)。

文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分細(xì)膩，容易引起讀者共鳴。

魏冬雪：文中多次提到“月亮”，烘托了氣氛，抒發(fā)了感情。

老師：這兩位同學(xué)注意到了習(xí)作的語(yǔ)言描寫(xiě)，這一點(diǎn)很關(guān)鍵。習(xí)作用細(xì)膩的筆觸抒發(fā)心中的情感，具有打動(dòng)人心的力量；同時(shí)，也借“月亮”這一美好的自然景物映射出外婆溫柔、慈愛(ài)的形象，生動(dòng)感人。

王雅婕：這篇習(xí)作把想要對(duì)外婆說(shuō)的話情真意切地表達(dá)出來(lái)，而非無(wú)病呻吟，我覺(jué)得這一點(diǎn)很重要。

陳晨：這篇習(xí)作情感真切，我能深深感受到小作者對(duì)外婆的滿腔深情。

老師：這兩位同學(xué)都被習(xí)作中的情感所感染、所打動(dòng)。的確，真情實(shí)感是作文之魂。有了真情實(shí)感，才能讓習(xí)作具有感染力和生命力。

楊夢(mèng)奇：文中寫(xiě)的幾件事，在我身上也發(fā)生過(guò)。比如外婆給小作者塞月餅的細(xì)節(jié)，我爺爺奶奶也是這樣，好吃的總是想要留給我，只要我喜歡吃的，他們都“不喜歡”吃。我覺(jué)得小作者寫(xiě)出了外婆對(duì)孫女的疼愛(ài)，讀著讀著，我也想我的爺爺奶奶了。

文藝玹：我喜歡文中的幾處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如外婆摸“我”腦袋時(shí)的動(dòng)作，讓“我”仿佛也觸摸到了外婆那雙柔軟的手。

老師：這兩位同學(xué)抓住了文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，并結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，產(chǎn)生了共鳴。

可見(jiàn)，真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可以讓敘事更加充實(shí)，人物形象更加鮮明，換句話說(shuō)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是記敘文的血肉，與情感一樣，不可或缺。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

這是一道半命題作文題，寫(xiě)作前，需要大家先補(bǔ)充完整題目。根據(jù)語(yǔ)意表達(dá)，橫線處需要填寫(xiě)一個(gè)對(duì)象，題目已明確要求是寫(xiě)人敘事類作文，那這個(gè)對(duì)象就只能是一個(gè)人或一類人。

除此之外，還需要明確以下幾點(diǎn)：1.“我想對(duì)你（您）說(shuō)”是要把內(nèi)心的情感真切地表達(dá)出來(lái)。2.要通過(guò)敘事來(lái)表達(dá)對(duì)人物的情感。3.敘事要突出人物形象特點(diǎn)。

“感人心者，莫先乎情”，如果想寫(xiě)出能打動(dòng)讀者的作文，最好先寫(xiě)出具有真情實(shí)感的體驗(yàn)。

寫(xiě)作時(shí)，請(qǐng)大家遵循以下原則：

一、情節(jié)真實(shí)，細(xì)節(jié)傳神，打動(dòng)人心

生活中，一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作有時(shí)候都能觸發(fā)我們內(nèi)心的情感。寫(xiě)作時(shí)，大家要善于抓住這些細(xì)節(jié)，表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的感受。

如文中“您見(jiàn)我站在房門口，連忙停下手中的活，走過(guò)來(lái)輕輕拍了拍我的肩……”這些細(xì)節(jié)，讓讀者看到了一位慈愛(ài)的外婆，表達(dá)了自己對(duì)外婆的感激和愛(ài)。

二、寓情于景，含蓄表達(dá)，耐人尋味

很多時(shí)候，“情”是靠景物描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)的，正如王國(guó)維所說(shuō)，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，詩(shī)歌如此，寫(xiě)文章也是一樣。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候加入景物描寫(xiě)，可使表達(dá)的情感更加含蓄雋永。

如文中就有幾處對(duì)月光的描寫(xiě)，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)。小作者通過(guò)寫(xiě)月光，表達(dá)了自己對(duì)外婆的想念，讓人回味無(wú)窮。

三、調(diào)動(dòng)感官，傳達(dá)感受，引發(fā)共鳴

寫(xiě)人敘事時(shí)，可借助多種感官展開(kāi)描寫(xiě)，把自己的感受傳達(dá)給讀者，從而引發(fā)讀者共鳴。

如文中的“草香陣陣”“口袋沉甸甸的”“夜涼如水”等詞就真切地傳達(dá)出了小作者的真實(shí)感受，給人身臨其境之感。