韓育銘

森林小學(xué)里，熊貓老師在給小動物們照相，總共站三排，小動物們嘰嘰喳喳的，一直站不好。

熊貓老師拍拍手，喊起來：

“第一排，蹲下！”

“第二排，半蹲！”

“第三排……嘿，后邊是誰？在干什么？”

總算排好了，熊貓老師松了一口氣，拍拍手說：“我喊一二，大家一起喊茄子。明白了嗎？”

“明白啦！”

“一——二——”

“茄——子——”小動物們齊刷刷地拉著長音喊。

哎呀，相機壞了，熊貓老師趕緊去修理相機。

就在這時——

撲通！撲通！撲通……

一群青茄子排著隊，踏著歡樂的步子，嘿喲嘿喲走過來。

“你們喊我們干什么？”青茄子們齊聲問。

小動物們互相看看說：“不知道啊，是熊貓老師讓我們喊的?！?/p>

青茄子們說：“那不行！你們喊我們來，又不告訴我們干什么，我們就不走！”

小花狗攤開手說：“可能是因為茄子很好笑……”

青茄子們問：“我們好笑嗎？”

小白兔說：“一點兒也不好笑！”

小松鼠說：“一定有好笑的茄子！我們再喊一遍，看好笑的茄子會不會來?！?/p>

于是，小動物們齊聲喊：“茄——子——”

撲通！撲通！撲通……

一群紫茄子排著隊，踏著整齊的步子，嘿喲嘿喲走過來。

咦？紫茄子也不好笑！

一定有好笑的茄子！小動物們繼續(xù)喊：“茄——子——”

撲通！撲通！撲通……

來了一群長茄子，長茄子瘦瘦的、高高的，長茄子也不好笑。

一定有好笑的茄子！小動物們大聲喊：“茄——子——”

撲通！撲通！撲通……

來了一群白茄子，白茄子矮矮胖胖的，也不好笑。

小動物們繼續(xù)喊：“茄——子——”

來了一群彩色茄子，來了一群小丑茄子，來了一群胭脂紅茄子。

小動物們覺得還是不好笑，他們繼續(xù)喊：“茄——子——”

撲通！撲通！撲通……

森林里的茄子都來了，可是，他們都不是好笑的茄子。

當(dāng)小動物們最后一次喊茄子的時候，茄子沒出現(xiàn)，出現(xiàn)了熊貓老師。

相機修好了！熊貓老師忽然發(fā)現(xiàn)森林里的茄子們，他興奮地跳起來：

“哎呀！太棒了，我給你們拍張照吧！”

茄子們很開心！他們站著，坐著，躺著，擺好了造型。

熊貓老師說：“我喊一二，你們喊茄子，聽明白

了嗎？”

“聽明白了！”茄子們齊聲回答。

“一——二——”

“茄——子——”

“咔嚓”，熊貓老師按下快門。

“哈哈，茄子拍照自己喊自己的名字！”小動物們都開心地笑了。

現(xiàn)在，熊貓老師該給小動物們拍照了。

熊貓老師喊：“一——二——”

小動物們喊：“茄——子——”

發(fā)稿/沙群