張法連

法律語(yǔ)言研究是典型的交叉學(xué)科研究，根據(jù)側(cè)重點(diǎn)不同，可將其分為“語(yǔ)言與法律”研究以及“法律與語(yǔ)言”研究。前者以語(yǔ)言為側(cè)重點(diǎn)，關(guān)注法律領(lǐng)域的語(yǔ)言問(wèn)題，如法庭語(yǔ)言學(xué)、法律翻譯、法律修辭研究等；而后者則以法律為側(cè)重點(diǎn)，關(guān)注與語(yǔ)言相關(guān)的法律問(wèn)題，如語(yǔ)言立法、語(yǔ)言規(guī)范化與法治化、法治話語(yǔ)研究等。

法律語(yǔ)言研究之所以受到各界青睞，不僅源于語(yǔ)言與法律的緊密聯(lián)系，更在于它是解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題不可或缺的路徑。首先，法律的生成、運(yùn)行均離不開(kāi)語(yǔ)言。法律語(yǔ)言是成文法的重要載體，以文字形式表述法律并于生效前公布，這是法律從野蠻走向文明的重要標(biāo)志。在立法中，法律規(guī)范是否清晰明確地表達(dá)立法意圖和立法目的，由語(yǔ)言決定。在法律適用中，又須臾離不開(kāi)法律語(yǔ)言的解釋，正如德國(guó)著名法學(xué)家馮·薩維尼所言：“法律未經(jīng)解釋不得適用?！逼浯危梢浦彩峭ㄟ^(guò)語(yǔ)言（外語(yǔ)與翻譯）實(shí)現(xiàn)的。早年的中國(guó)法學(xué)甚至可以說(shuō)就是翻譯法學(xué)，語(yǔ)言在中國(guó)法治建設(shè)和法學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)程中影響至深。再次，法治思維和法治方式是當(dāng)前中國(guó)最重要的治國(guó)理政、破解難題的思維和方式。腦科學(xué)的研究表明，思維與語(yǔ)言密不可分，它們又共同指導(dǎo)人的行為。因此無(wú)論是法治思維還是法治方式，都與法律語(yǔ)言息息相關(guān)。語(yǔ)言對(duì)法律的全息聯(lián)系，使得許多法學(xué)家都認(rèn)為，“法學(xué)就是語(yǔ)言學(xué)”“法律就是語(yǔ)言本身”。

法律語(yǔ)言研究始于20世紀(jì)末，西方始于70年代，中國(guó)興起于80年代。西方的法律語(yǔ)言研究的代表作包括梅林可夫（David Mellinkoff）的《法律的語(yǔ)言》（The Language of Law），蒂爾斯馬（Peter M. Tiersma）的《法律語(yǔ)言》（Legal Language）等。這些作品系統(tǒng)梳理了法律英語(yǔ)語(yǔ)言的歷史流變、特征、作用、影響等，至今仍具有顯著的理論與實(shí)踐影響力。在中國(guó)，最先開(kāi)始開(kāi)展法律語(yǔ)言研究的是政法類院校的漢語(yǔ)學(xué)者。當(dāng)時(shí)中國(guó)正全力構(gòu)建法律規(guī)范體系，有大量立法需求，許多漢語(yǔ)學(xué)者成為立法語(yǔ)言咨詢專家。他們側(cè)重法律文本、司法文書(shū)中的語(yǔ)言規(guī)范化問(wèn)題研究，尤其注重漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)在法律文本中的運(yùn)用，為中國(guó)法律語(yǔ)言研究拉開(kāi)了輝煌的序幕。

20世紀(jì)末，外語(yǔ)學(xué)者走上法律語(yǔ)言研究的舞臺(tái)，影響日盛。他們憑借外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，系統(tǒng)翻譯了西方法律語(yǔ)言研究的經(jīng)典成果，并展開(kāi)相關(guān)研究。一部分外語(yǔ)學(xué)者按照西方法庭語(yǔ)言學(xué)的研究范式，進(jìn)行中國(guó)庭審語(yǔ)言的語(yǔ)用學(xué)、語(yǔ)義學(xué)研究，涉及法庭語(yǔ)言中的模糊語(yǔ)、法官話語(yǔ)與權(quán)力、法庭訊問(wèn)與應(yīng)答語(yǔ)言等議題。他們期待通過(guò)語(yǔ)言學(xué)為中國(guó)司法實(shí)踐提供指導(dǎo)，與法律實(shí)踐的緊密結(jié)合使得他們的研究受到法律實(shí)務(wù)界的廣泛關(guān)注。這些學(xué)者還積極參加法律語(yǔ)言學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，在國(guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)發(fā)出中國(guó)聲音，讓世界了解中國(guó)法律語(yǔ)言研究狀況。

另一部分外語(yǔ)學(xué)者則偏重于法律翻譯、法律英語(yǔ)教學(xué)與測(cè)試、涉外法治人才培養(yǎng)、中西法律語(yǔ)言與文化對(duì)比等研究。這類研究更重視法律語(yǔ)言在社會(huì)其他領(lǐng)域的運(yùn)用，例如運(yùn)用法律語(yǔ)言培養(yǎng)涉外法治人才、促進(jìn)中國(guó)的外交事業(yè)與對(duì)外開(kāi)放。這類外語(yǔ)學(xué)者中有的甚至具有多年外交外事工作經(jīng)驗(yàn)，往往能夠站在國(guó)家戰(zhàn)略高度，關(guān)注到國(guó)家當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題，并從法律語(yǔ)言的角度開(kāi)展相關(guān)研究，提供解決方案。他們的研究系統(tǒng)構(gòu)建了涉外法治人才培養(yǎng)體系，并完成了涵蓋法律英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱、統(tǒng)編教材、師資隊(duì)伍培養(yǎng)等在內(nèi)的法律英語(yǔ)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步開(kāi)展法治外交、法治傳播、中美關(guān)系等系列研究，這些研究工作有力推動(dòng)法律語(yǔ)言研究走上服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求的康莊大道。

還有一部分法律語(yǔ)言研究者是法學(xué)學(xué)者，大致可做以下3類區(qū)分。第一類學(xué)者吸收邊沁、哈特、比克斯、富勒、德沃金等西方法哲學(xué)家對(duì)法律語(yǔ)言相關(guān)的智慧，注重將語(yǔ)言分析哲學(xué)運(yùn)用到法學(xué)中，關(guān)注法學(xué)的語(yǔ)言轉(zhuǎn)向，旨在更好的認(rèn)識(shí)法律；第二類學(xué)者注重研究法律語(yǔ)言、法律思維、法律邏輯在法律解釋、事實(shí)認(rèn)定、定罪歸責(zé)等問(wèn)題的運(yùn)用；第三類學(xué)者注重研究法律修辭、法治話語(yǔ)問(wèn)題，他們從話語(yǔ)（語(yǔ)言的運(yùn)用）的角度思考如何推動(dòng)中國(guó)法治建設(shè)，完善中國(guó)法治理論以及弘揚(yáng)中國(guó)法治文化。

漢語(yǔ)學(xué)者、外語(yǔ)學(xué)者、法學(xué)學(xué)者的法律語(yǔ)言研究，各具特色。研究者與研究?jī)?nèi)容的多元性不僅揭示了法律語(yǔ)言研究的開(kāi)放包容性，也反映出法律語(yǔ)言在社會(huì)各領(lǐng)域的廣泛適用性。

學(xué)科交叉的融合，根本目的在于服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求。作為典型的交叉學(xué)科研究，法律語(yǔ)言研究未來(lái)的發(fā)展方向堅(jiān)定明確：就是要助力統(tǒng)籌推進(jìn)國(guó)內(nèi)法治與涉外法治工作。法律語(yǔ)言研究者應(yīng)當(dāng)扎根現(xiàn)實(shí)、挖掘“富礦”，以理論研究回答時(shí)代議題。

在國(guó)內(nèi)法治層面，相關(guān)議題包括：第一，立法語(yǔ)言的規(guī)范化與法律語(yǔ)詞的規(guī)范解釋與分析。在立法階段提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確規(guī)范、合規(guī)律性，減少法律漏洞的出現(xiàn)；在法律適用階段，對(duì)相關(guān)法律術(shù)語(yǔ)提供更科學(xué)、規(guī)范的解釋和分析范式。第二，法律語(yǔ)言與法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)關(guān)系問(wèn)題。要促進(jìn)法律語(yǔ)言成為領(lǐng)導(dǎo)干部和民眾的“普通話”，提升法治思維和法治方式的自覺(jué)性，讓法治成為人民的生活方式，形成普遍法治文化。第三，法治話語(yǔ)研究。完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治話語(yǔ)體系，從話語(yǔ)層面促進(jìn)法律語(yǔ)言對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義法治文化的準(zhǔn)確表達(dá)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)法律話語(yǔ)與法治文化自信。

在涉外法治層面，相關(guān)議題包括：第一，提升中國(guó)法治的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。講好中國(guó)法治故事，做好中國(guó)法治的國(guó)際傳播，提升法治中國(guó)形象。第二，促進(jìn)中國(guó)法的域外適用。提高國(guó)家法律翻譯能力，借助法律翻譯，實(shí)現(xiàn)中國(guó)向國(guó)際社會(huì)提供更便利、更科學(xué)規(guī)范的國(guó)際規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)中國(guó)法域外適用。第三，涉外法律語(yǔ)言服務(wù)研究。完善法律外語(yǔ)、法律翻譯的基礎(chǔ)理論研究，加強(qiáng)語(yǔ)言服務(wù)的法治化管理水平，提升國(guó)家法律語(yǔ)言服務(wù)實(shí)踐能力。第四，加快涉外法治人才培養(yǎng)。完善法律英語(yǔ)學(xué)科與專業(yè)建設(shè)研究，加強(qiáng)教學(xué)與測(cè)試的實(shí)證研究，提升涉外法治人才的法律外語(yǔ)素養(yǎng)。

中國(guó)的法律語(yǔ)言研究方興未艾。法律語(yǔ)言研究在統(tǒng)籌推進(jìn)國(guó)內(nèi)法治和涉外法治建設(shè)中必將大放異彩。