芥子
上課的時候,大家都在認真聽講,只有河馬在開小差,構思怎么寫書。咦,他想寫本什么書呢?又該如何寫呢?一起去看看吧!
上課鈴響了,大家歸位坐下。這節(jié)是數(shù)學課,老師教乘法,我聽著聽著走神了,心想伊努維克人到了12月5日準會憂郁,因為明天太陽不再升起,接下來的31個嚴寒、黑暗的極夜該怎么度過?我看了一眼窗外,白雪映著陽光,分外耀眼,忘記了今天最低只有零下18攝氏度。我們的冬天雖然也冷,但至少有充沛的日照。
這時,老師出了一道題:邁克招待7個朋友,打算給每人準備4塊比薩,一共是幾塊?邁克的事情,老師不問他,卻偏偏點名問我,我不假思索地說:“31?!蓖瑢W們都咯咯笑,我臉都紅了。
“河馬,上課專心點?!崩蠋熖嵝盐?,又把問題重復了一遍,我才回答正確。
我聽了一會兒,又開小差,心想《太陽不再升起》這題目真酷,如果悉尼不寫,我來寫,這將是我的第一本書。不過想法雖好,如何下筆呢?
好不容易挨到第二節(jié)課的下課時間,鈴聲一響,大家戴好帽子和手套,奔向戶外的游樂場。這個課間休息有20分鐘,只要氣溫不低于零下20攝氏度,我們都得去室外玩。
我和雷恩待在一起,為的是請教更多有關北極的知識。我的第一個問題是為什么極晝極夜的天數(shù)不等。他竟然不知道原因,說北極點的極晝天數(shù)同樣多于極夜天數(shù)。這可太有趣了,我想了想,如果地球的公轉(zhuǎn)軌道為圓形,那么兩者的數(shù)目應該相等,但實際上,公轉(zhuǎn)軌道是一個橢圓,地球在夏至點走得比較慢,而在冬至點走得比較快,所以極晝天數(shù)多于極夜天數(shù)。我很高興,自己找到了答案,不知你弄明白了嗎?
我又問:“極夜里有動物活動嗎?”
“有啊,馴鹿、北極狼、麝牛都要覓食?!?/p>
我本以為大地凍麻木了,死寂一片,沒想到還有動物堅強地生活,我在書里要寫寫它們。
“看不見太陽,你們憂郁嗎?”
“因紐特人祖祖輩輩生活在那里,早已習慣了,才不會憂郁呢。至于我們,除了睡很多覺,做很多夢,還要做許多戶外運動,讓自己忙起來。”
“比如呢?”
“坐狗拉雪橇、去滑雪、去冰釣、去野外搭帳篷……”
“什么,零下30攝氏度去露營?”我太奇怪了。
“你沒試過嗎?”
“沒試過,你冷不冷?”
“是有點,所以要帶最保暖的睡袋和最厚的襪子?!?/p>
我腦海里浮現(xiàn)出我凍成狗的模樣,睫毛上沾滿冰花,鼻子上掛著冰柱……不敢想下去。
“除了戶外運動,我們在家經(jīng)常讓春天和夏天回來。”
“?。俊?/p>
“把春天曬干的白樺葉芽拿出來泡水喝,這樣春天就回來了;把夏天采的藍莓和越橘解凍,榨汁喝,或做水果派,這樣夏天就回來了?!?/p>
氣味最能觸發(fā)回憶,這個我有體會,每當聞到農(nóng)場肥料的臭味,就想起和媽媽追尋北極光的夜晚。
“太陽雖然不露面,但會派使者來問候我們?!?/p>
我問:“什么使者?”
“就是北極光呀?!?/p>
哦,北極光是太陽發(fā)出的高速帶電粒子在地球磁場的作用下折向北極附近,使高層大氣分子或原子激發(fā)(或電離)產(chǎn)生的發(fā)光現(xiàn)象,可不是太陽的使者嗎?如果媽媽住伊努維克的話,就不用半夜起床去野外追光了。我忘了黑暗也有好處,抬頭便能看見銀河、北斗星和北極光,你還可以尋找自己的星座。
“時間過得很快,元旦過后不久,太陽會重新升起,我們放煙花、點燈籠、唱歌跳舞,一連慶祝三天。”
想象一下,1月6日下午,太陽從地平線上露出面孔的一剎那,你會不會欣喜若狂,會不會歡呼雀躍?當?shù)厝藨撛O一個節(jié)日。
“沒錯,我們每年都過太陽升起節(jié)!”雷恩說。
“過什么節(jié)?有吃的嗎?”諾亞來了。平時我總和他一塊玩,今天把他忘了。
“當然有!”
我和諾亞互相看了一眼,異口同聲地說:“我可不想吃生肉?!?/p>
“我也不吃,可以吃別的,我們什么都有!”雷恩說完,拉著猴杠,擺動手臂向前。他的動作很敏捷,平時一定經(jīng)常運動。
黑暗的盡頭是光明,世上還有比這更開心的事情嗎?我有想法了,書的開頭這么寫:明天太陽不再升起,不要難過,不要消沉!憂郁的日子里多運動,耐心等待,阿波羅終將駕著金色馬車推開黑夜!
我舒了口氣,總算有進展了,但我得把書暫時放下,因為第三節(jié)課的鈴聲響了。