當(dāng)天空出現(xiàn)火燒云

理想椰

今天放學(xué)回家的時(shí)候，天空上突然出現(xiàn)了絢麗多姿的火燒云。云朵們像是染上了不同明度的胭脂，層層疊疊地鋪滿了小芙的整個(gè)視野。她滿心沉醉在這個(gè)不可多得的美景中，甚至連走錯(cuò)了回家的小巷都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

小芙因?yàn)榭吹锰朊?，仰著頭撞上了一個(gè)男孩的后背?！皩?duì)不起，我光顧著看天上了?！毙≤竭B忙道歉，但是小男孩并沒(méi)有責(zé)怪她，只是專注地排著自己的隊(duì)伍。小芙將頭斜著探出，發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，而且排隊(duì)的基本都是和她差不多大的小學(xué)生。這使她來(lái)了興趣，她試探著問(wèn)道：“這隊(duì)伍可真夠長(zhǎng)的，前面在賣(mài)什么好東西嗎？”

男孩神情緊張地跟著隊(duì)伍快速移動(dòng){著：“你不知道？”他抽空回答道，“前面是缺點(diǎn)回收體驗(yàn)機(jī)，只有天空出現(xiàn)火燒云的時(shí)候才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)，我可是等了很久呢！”

缺點(diǎn)回收體驗(yàn)機(jī)？這是什么東西？小芙只聽(tīng)過(guò)報(bào)紙回收，舊衣服回收，廢品回收，還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)缺點(diǎn)能回收的?！翱墒侨秉c(diǎn)沒(méi)有形狀，怎么回收??？”面對(duì)小芙好奇的追問(wèn)，男孩只是神秘地?cái)[擺手說(shuō)：“等會(huì)兒你就知道了?！?/p>

小芙的心好似被小貓的爪子輕輕撓了一下，開(kāi)始對(duì)前面的缺點(diǎn)回收體驗(yàn)機(jī)產(chǎn)生了興趣。最終，在好奇心驅(qū)使下，她決定排隊(duì)一探究竟，如魔術(shù)般變化的火燒云也讓原本枯燥的排隊(duì)時(shí)間變得有趣了起來(lái)。

云團(tuán)像是一朵又一朵從洗手池里飄出來(lái)的泡泡一樣，天空中的火燒云也在晚風(fēng)的“揉捏”中變換著形狀：先是被塑造成一只巨大的跳芭蕾的小熊，然后又被吹散成漫步的羊群，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又突然“唰”的一下被推搡著變成毛茸茸的小狗……云朵在夕陽(yáng)的斜照下透著一抹亮瑩瑩的微光，就像蚌內(nèi)珍珠不經(jīng)意閃爍出的光澤——溫潤(rùn)、靈動(dòng)，帶著別樣的古典美。

在這場(chǎng)視覺(jué)盛宴中，小芙不知不覺(jué)就來(lái)到了缺點(diǎn)體驗(yàn)機(jī)的面前。她快步走進(jìn)磨砂玻璃房中，里面除了一張高腳凳就什么也沒(méi)有了，可當(dāng)推拉門(mén)自動(dòng)關(guān)閉的時(shí)候，里面的一切卻霎時(shí)間變了個(gè)樣兒。

立體的磨砂玻璃變得清晰了起來(lái)，一團(tuán)一團(tuán)的火燒云出現(xiàn)在了她的頭頂、四周和腳下——這種如置云端的感覺(jué)太真實(shí)了，嚇得她立馬坐到了凳子上。

一朵潔白的云飄到了她的面前，緊接著耳邊傳來(lái)一個(gè)機(jī)械聲音：“歡迎光臨缺點(diǎn)回收體驗(yàn)機(jī)。特別提醒，本項(xiàng)目只提供沉浸式體驗(yàn)，并不能真正將身上的缺點(diǎn)清除。請(qǐng)顧客認(rèn)真思考自己所需要回收的缺點(diǎn)，機(jī)器將在三分鐘之后啟動(dòng)?！?/p>

小芙仔細(xì)回味剛剛聽(tīng)到的說(shuō)明——原來(lái)只是體驗(yàn)缺點(diǎn)被收走的感覺(jué)呀？不過(guò)這也已經(jīng)是萬(wàn)中無(wú)一的稀罕事了。

說(shuō)到缺點(diǎn)……小芙抿著嘴唇陷入了沉思：媽媽總說(shuō)她的性格有點(diǎn)兒過(guò)于安靜，需要改改。但是有時(shí)候安靜也沒(méi)有什么不好，在嬉鬧的人群中靜下來(lái)，常?？梢杂^察到一些平時(shí)觀察不到的有趣的小細(xì)節(jié)。所以小芙想，這似乎也并不是什么缺點(diǎn)。

丟三落四？這是個(gè)缺點(diǎn)，可是自從小芙買(mǎi)了備忘本后，這個(gè)毛病就得到了改善，至少她已經(jīng)一學(xué)期沒(méi)有因?yàn)檎也坏綎|西而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了！想到這里，小芙自信地挺直了背。

不過(guò)說(shuō)起來(lái)，她確實(shí)有一個(gè)甩也甩不掉的缺點(diǎn)——拖延癥。

小芙有個(gè)常掛嘴邊的口頭禪一“等一會(huì)兒”——有時(shí)候等半小時(shí)，有時(shí)候可能等半年。也因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，小芙錯(cuò)過(guò)了許許多多有意義的事情。

“云朵即將開(kāi)始工作，如需終止，離開(kāi)凳子即可?！睓C(jī)械音再度響起，打斷了小芙的思考。話音剛落，小芙就覺(jué)得后腦勺有點(diǎn)兒癢癢的，摸摸腦后才發(fā)現(xiàn)有一根像毛線一樣的東西從腦子里飄出，流向云朵。

這根毛線泛著橙紅色的微光，仔細(xì)看甚至還在不停地閃爍。這樣就能將我的缺點(diǎn)暫時(shí)吸走嗎？小芙縮著脖子猜測(cè)著。云朵因?yàn)槊€的輸送開(kāi)始泛起淡淡的光，看著就像暖燈下貓咪晃悠的尾巴尖，格外好看。

“小芙，你真的舍得和我分開(kāi)嗎？”一個(gè)小女孩的聲音突然出現(xiàn)在她的耳邊。“你是誰(shuí)，我不認(rèn)識(shí)你呀？”小芙好奇地反問(wèn)。

“我是你的缺點(diǎn)拖延癥呀！每天和你朝夕相處。我萬(wàn)分不想離開(kāi)你。其實(shí)‘等一會(huì)兒也不是什么大事，我們還是回家吃飯吧！”拖延癥發(fā)出的聲音像是蠱惑人心的笛聲一般，聽(tīng)得小芙不由自主地想要站起來(lái)。

就在小芙快要離開(kāi)凳子的時(shí)候，玻璃房?jī)?nèi)的云海突然開(kāi)始顫動(dòng)著變成了家里的模樣：拉著紗簾的臥室在陽(yáng)光的照耀下暖烘烘的；陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)媽媽招呼小芙去寫(xiě)作業(yè)的聲音。要是在平時(shí)，小芙肯定回媽媽一個(gè)“等一會(huì)兒”，然后倒在沙發(fā)上看看小說(shuō)，發(fā)發(fā)呆?？墒沁@會(huì)兒，她居然半點(diǎn)兒這種念頭都沒(méi)有，而是馬上來(lái)到書(shū)桌前打開(kāi)作業(yè)本。既沒(méi)有被書(shū)本上的插圖拉去幻想世界，也沒(méi)有組織文具進(jìn)行“閱兵大游行”，小芙專心致志地開(kāi)始琢磨起了題目。

她寫(xiě)完作業(yè)抬頭看了眼鬧鐘，居然還剩很多時(shí)間可以自由支配！要知道，往常小芙只有到了最后一刻，才會(huì)著急忙慌地翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始趕作業(yè)。

“呼?！毙≤絿@了一口氣，玻璃房?jī)?nèi)也隨之恢復(fù)成原先的場(chǎng)景。你別說(shuō)，剛剛不拖延的感覺(jué)真暢快，腦袋也清晰了不少。于是，小芙下定了決心，又坐了回去。在之后的時(shí)間里，無(wú)論狡猾的缺點(diǎn)如何“威逼利誘”，她都不為所動(dòng)。

終于，面前潔白的云朵徹底染上奪目的橙紅，然后在一陣可愛(ài)的“咕?！甭曋谢闪艘魂嚐熁ǎ纳⒌鼐`放在小芙面前。

小芙反手摸了摸自己的后腦勺，毛線已經(jīng)消失不見(jiàn)了。她站起身蹦了蹦，感覺(jué)渾身輕松。得過(guò)且過(guò)的日子忽然有了明確的目標(biāo)，現(xiàn)在的她恨不得立馬回家將今天老師布置的作業(yè)完成。

“體驗(yàn)已結(jié)束，特此送上一份云朵棉花糖，有緣下個(gè)火燒云日再見(jiàn)。”隨著機(jī)械的聲音落下，小芙的手里多了一根形似火燒云的棉花糖。她走出玻璃房，低頭咬了一口甜滋滋的棉花糖。這一刻小芙突然明白了——如果回去之后還是吊兒郎當(dāng)，那拖延癥這個(gè)缺點(diǎn)依然會(huì)賴在身上，這可不是她所期待的。

小芙抬頭看了一眼即將消散的火燒云，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一大口氣。再回首，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍和體驗(yàn)機(jī)都變得飄忽不清，如煙霧般散去了。要不是手里留下的棉花糖，還真會(huì)以為只是一場(chǎng)夢(mèng)呢！

抿下最后一口棉花糖，小芙沿著青石板拐進(jìn)回家的小巷，她已經(jīng)迫不及待要將拖延癥真真正正地丟去回收站了。