孫伯雷，周琦穎

（四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院，成都 610065）

自我革命是習(xí)近平總書記基于新時(shí)代我們黨面臨的“四大考驗(yàn)”和“四種危險(xiǎn)”提出的重大命題，是中國(guó)共產(chǎn)黨跳出歷史周期率的第二個(gè)答案。由自我革命偉大實(shí)踐產(chǎn)生的自我革命精神是黨在不斷自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高中凝結(jié)而生成的，蘊(yùn)藏豐富內(nèi)涵。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青年發(fā)展事業(yè)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明?！保?］《2021年中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示：“從黨員的年齡看，35歲及以下黨員占黨員總數(shù)的24.98%；2021年發(fā)展35歲及以下黨員占發(fā)展黨員總數(shù)的80.77%；發(fā)展學(xué)生黨員占發(fā)展黨員總數(shù)的40.27%。”［2］大學(xué)生黨員是廣大青年中的先進(jìn)分子，是黨的隊(duì)伍中的新鮮血液，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的偉大使命，是進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想源源不斷的青春力量。大學(xué)生黨員入黨時(shí)間不長(zhǎng)，黨內(nèi)經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。正如劉少奇同志所說：“由一個(gè)幼稚的革命者，變成一個(gè)成熟的、老練的、能夠運(yùn)用自如地掌握革命規(guī)律的革命家，要經(jīng)過一個(gè)很長(zhǎng)的革命鍛煉和修養(yǎng)過程?！保?］在革故鼎新、守正創(chuàng)新中不斷加強(qiáng)大學(xué)生黨員自我革命精神的培育，激發(fā)其自我革命的勇氣和精神，對(duì)于提高大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要意義，也是黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)性工程。

一、自我革命精神的內(nèi)在特征

（一）理論性與實(shí)踐性的統(tǒng)一

馬克思主義的基本觀點(diǎn)認(rèn)為，客觀事物始終處于不斷運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的，“辯證法在對(duì)現(xiàn)存事物的肯定的理解中同時(shí)包含對(duì)現(xiàn)存事物的否定的理解……辯證法不崇拜任何東西，按其本質(zhì)來說，它是批判的和革命的”［4］。列寧認(rèn)為：“真正偉大的革命是從舊事物同改造舊事物的意向和追求新事物的抽象愿望這種矛盾中產(chǎn)生的?！保?］毛澤東同志認(rèn)為：“一切事物中包含的矛盾方面的相互依賴和相互斗爭(zhēng)，決定一切事物的生命，推動(dòng)一切事物的發(fā)展?！保?］自我革命理論是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的重要理論成果，自我革命精神既立足馬克思主義基本原理，又著眼于黨的執(zhí)政規(guī)律，為跳出歷史周期率，為黨的長(zhǎng)期執(zhí)政提供了有力保障。自我革命不是空洞的、抽象的，而是根植于中國(guó)共產(chǎn)黨百年發(fā)展實(shí)踐，歷經(jīng)積淀與傳承應(yīng)運(yùn)而生的。在新民主主義革命時(shí)期，以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)馬克思主義，創(chuàng)造性地提出了矛盾論和實(shí)踐論，并指出：“無產(chǎn)階級(jí)和革命人民改造世界的斗爭(zhēng)，包括實(shí)現(xiàn)下述的任務(wù)：改造客觀世界，也改造自己的主觀世界?！保?］此后，其糾正了右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤，創(chuàng)造性地提出了“槍桿子里出政權(quán)”的重要論斷；駁斥了“城市中心論”，開辟了“農(nóng)村包圍城市”這一符合中國(guó)國(guó)情的革命道路；批評(píng)了“本本主義”，指出“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”……正是在一次次的批評(píng)與否定中，中國(guó)共產(chǎn)黨的隊(duì)伍得以不斷壯大，中國(guó)革命才得以取得勝利。黨的十八大以來，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)新形勢(shì)下我們黨面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以壯士斷腕的決心和刮骨療毒的勇氣堅(jiān)定推進(jìn)自我革命，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，整治頑瘴痼疾，清除害群之馬，不斷純潔凈化黨員隊(duì)伍，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

（二）革命性與教育性的統(tǒng)一

革命是馬克思主義政黨的根本要求，革命性是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的鮮明品格。自我革命源自于馬克思主義關(guān)于革命的基本理論，深刻體現(xiàn)出馬克思主義政黨“改造主體自身”并“靠批評(píng)自己壯大起來”的精神內(nèi)核［7］，充分繼承了馬克思主義的革命理念、革命精神和革命斗志，是馬克思主義政黨在長(zhǎng)期執(zhí)政過程中必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的。歷史實(shí)踐證明，一個(gè)政黨如果在長(zhǎng)期執(zhí)政過程中喪失革命性，它往往會(huì)在時(shí)代變革中逐步脫離先進(jìn)性，背離執(zhí)政初心，喪失執(zhí)政根基。自我革命精神要求全黨上下立場(chǎng)堅(jiān)定、嚴(yán)明紀(jì)律、堅(jiān)守底線，對(duì)于一切背離執(zhí)政初心、喪失信念、腐敗墮落和脫離群眾的行為都要進(jìn)行堅(jiān)決徹底的革命，以確保黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性，筑牢黨的執(zhí)政根基。

此外，自我革命并非將所有群體視為徹底革命的“對(duì)象”，其天然蘊(yùn)含著對(duì)黨員個(gè)人教育、完善和淬煉的精神內(nèi)核。在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)期間，毛澤東同志指出整風(fēng)不是整人，要堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”，要像醫(yī)生治病，目的是為了救人。黨的十八大以來，黨中央持續(xù)推動(dòng)監(jiān)察體制改革，逐步形成了監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，提出要經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)抓早抓小、防微杜漸。這是新時(shí)代對(duì)于“懲前毖后、治病救人”方針的深化和發(fā)展，讓其在理論和制度層面都更加豐富完善。同時(shí)，建立了容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，提出“三個(gè)區(qū)分開來”。這一系列制度建設(shè)充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員堅(jiān)持“嚴(yán)管”與“厚愛”相結(jié)合的政治理念，是自我革命精神內(nèi)在價(jià)值意蘊(yùn)的體現(xiàn)，更是百年大黨實(shí)現(xiàn)千秋偉業(yè)的重要保障。

（三）階段性與持續(xù)性的統(tǒng)一

黨的歷史上先后通過開展各類階段性集中教育、主題活動(dòng)，有效摒除了黨內(nèi)各種錯(cuò)誤思潮、錯(cuò)誤路線，純潔了黨的思想、黨的組織、黨的作風(fēng)和黨的肌體。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開辟了黨內(nèi)集中教育的先河，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和黨的七大的召開奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1978年5月，以《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的刊發(fā)為起點(diǎn)，黨內(nèi)掀起了一場(chǎng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論，使黨再一次沖破了思想的禁錮，重新接受了馬克思主義思想的教育［8］。20世紀(jì)90年代，全黨開展了以“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育，開啟了黨內(nèi)以正面教育為主的思想教育方法。進(jìn)入21世紀(jì)，黨內(nèi)持續(xù)加強(qiáng)黨員黨性教育，先后開展了以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和以“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”為主線的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央突出強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)，提出全面從嚴(yán)治黨重大戰(zhàn)略部署，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，有針對(duì)性地開展了一系列主題教育。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以推進(jìn)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為著力點(diǎn)，聚焦黨內(nèi)日益突出的“四風(fēng)”問題，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，引導(dǎo)全黨深刻認(rèn)識(shí)到群眾路線是黨的根本工作路線；開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，強(qiáng)調(diào)對(duì)黨員干部在品德修為、作風(fēng)建設(shè)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面的要求；面向全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，持續(xù)深化鞏固擴(kuò)大“三嚴(yán)三實(shí)”教育成效；全面開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)全黨上下回望初心、堅(jiān)守使命，牢記民族和人民賦予共產(chǎn)黨員的歷史任務(wù)；在建黨百年之際，掀起了全黨黨史學(xué)習(xí)教育的熱潮，引導(dǎo)全黨上下深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，從歷史中品悟初心使命、升華思想境界、淬煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、明晰前進(jìn)方向，汲取實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的前進(jìn)力量。

從實(shí)踐維度看，中國(guó)共產(chǎn)黨善于審時(shí)度勢(shì)，剖析問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)不同發(fā)展階段黨內(nèi)出現(xiàn)的各類問題，有針對(duì)性地開展各類集中性教育。從更廣闊的歷史維度來看，中國(guó)共產(chǎn)黨這種自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程更是持續(xù)不斷的。階段性的主題教育是自我革命精神在特定歷史條件下的集中體現(xiàn)，而自我革命是馬克思主義政黨的永恒課題，并不僅僅以階段性教育的形式存在。中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷史就是一部不斷自我革命的歷史，正是黨堅(jiān)持不懈完善黨的建設(shè)，堅(jiān)持不斷查擺問題、檢視自身，才讓黨得以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂。

二、自我革命精神融入新時(shí)代大學(xué)生黨員教育的實(shí)踐理路

只有發(fā)揚(yáng)革命精神，勇于自我革命，才能在新時(shí)代這場(chǎng)偉大斗爭(zhēng)中取得勝利。大學(xué)生黨員作為大學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，培養(yǎng)其自我革命精神既是用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人、不斷完善高校思想政治工作體系的需要，也是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的需要，更是建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化的必然需要。

（一）以自我革命精神涵養(yǎng)大學(xué)生黨員的家國(guó)情懷

1.強(qiáng)化大學(xué)生黨員的政治理論素養(yǎng)。高校大學(xué)生黨員是心懷夢(mèng)想、具有家國(guó)情懷的優(yōu)秀青年，是國(guó)家未來的重要人才儲(chǔ)備。在面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和接踵而至的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)時(shí)，要教育大學(xué)生黨員必須常懷憂黨之心、為國(guó)之情，以自我革命的精神，練就自我凈化的硬功夫，自覺抵御西方意識(shí)形態(tài)的滲透，切實(shí)提高大學(xué)生黨員的理論水平，始終保持同人民群眾思想共頻，想在一起、干在一起，為推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興號(hào)巨輪順利遠(yuǎn)航作出積極貢獻(xiàn)，為人民的福祉敢于披荊斬棘，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。

2.增強(qiáng)大學(xué)生黨員的奉獻(xiàn)精神。中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持人民至上，進(jìn)行自我革命也是踐行人民至上的執(zhí)政理念。中國(guó)夢(mèng)歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民才能實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生思想政治工作者必須以自我革命精神筑牢大學(xué)生黨員的馬克思主義信仰、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的黨性原則、切實(shí)堅(jiān)定人民立場(chǎng)［9］，以自我革命精神為指引，引導(dǎo)大學(xué)生黨員在不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程中踐行為人民服務(wù)的根本宗旨，為建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化奉獻(xiàn)無悔的青春。不斷提升大學(xué)生的家國(guó)情懷，讓個(gè)人目標(biāo)與國(guó)家發(fā)展同向同心，切實(shí)發(fā)揮大學(xué)生黨員的思想引領(lǐng)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)高校思想政治教育的時(shí)效性。

（二）以自我革命精神涵養(yǎng)大學(xué)生黨員的理想信念

1.加強(qiáng)大學(xué)生黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。自我革命精神中蘊(yùn)含著責(zé)任擔(dān)當(dāng)，充分闡釋了共產(chǎn)黨員的初心和使命，這根源于中國(guó)共產(chǎn)黨是有著強(qiáng)烈理想信念的政黨。我們黨從誕生的那天起，就立下認(rèn)識(shí)世界、改造和創(chuàng)造一個(gè)代表工人階級(jí)和全人類解放利益的理想世界的宏大價(jià)值目標(biāo)。這個(gè)宏大的價(jià)值目標(biāo)是工人階級(jí)的世界歷史性使命的體現(xiàn)。我們黨以自我革命的精神進(jìn)行了艱辛的探索，取得了巨大的成績(jī)，這些可貴的素材既是涵養(yǎng)大學(xué)生黨員理想信念的生動(dòng)教材，也是引導(dǎo)大學(xué)生黨員崇敬和信仰馬克思主義、樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的重要助推器。將自我革命精神融入大學(xué)生黨員思想政治教育中有助于其堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義革命理想而無懼挫折、不懈奮斗；有助于大學(xué)生黨員在建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中，堅(jiān)定對(duì)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的政治認(rèn)同，堅(jiān)定歷史自信，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春和智慧。

2.增強(qiáng)大學(xué)黨員敢于斗爭(zhēng)的政治自覺。在世界百年未有之大變局中，各種矛盾、沖突交織在一起，新時(shí)代大學(xué)生黨員作為承載著祖國(guó)未來、民族希望的積極有為的群體，必然要以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?、善于斗?zhēng)的政治自覺勇挑中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)，而自我革命精神對(duì)于涵養(yǎng)大學(xué)生黨員敢于斗爭(zhēng)的政治自覺具有重要的引領(lǐng)作用。中國(guó)共產(chǎn)黨的先烈們?cè)诿褡逦Ｍ鰰r(shí)刻敢于挑起重?fù)?dān)，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期鉚足勁真抓實(shí)干，敢闖、敢做、敢拼，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。他們的典范都成為塑造大學(xué)生黨員“想為”“敢為”“勇于斗爭(zhēng)”的奠基石。自我革命精神是強(qiáng)化大學(xué)生政治自覺的行動(dòng)指南，將自我革命精神融入大學(xué)生黨員思想政治教育有助于培養(yǎng)責(zé)任過硬、能力過硬、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良品質(zhì)，只有這樣，才能使未來的建設(shè)者和接班人在驚濤駭浪中不畏懼、在大是大非面前敢擔(dān)當(dāng)、在謀事干事中顯智慧。

（三）以自我革命精神涵養(yǎng)大學(xué)生黨員的自覺自律意識(shí)

1.提高大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)的高低體現(xiàn)了黨員自律意識(shí)的強(qiáng)弱。黨員的自律意識(shí)強(qiáng)，自然就注重自身素養(yǎng)的提高，注重黨性修養(yǎng)的提升。而自我革命精神的核心恰恰也是對(duì)自我的審視和修正。因此，在黨員群體，尤其是作為新發(fā)展黨員的主力軍——大學(xué)生黨員中更要積極培養(yǎng)其自我革命精神，將自我革命精神貫穿于大學(xué)生黨員教育的全過程，讓大學(xué)生黨員善于發(fā)現(xiàn)自身的不足，敢于直面自身的劣勢(shì)，并在客觀評(píng)判的基礎(chǔ)上，努力修正自身，完善自我，增強(qiáng)自覺自律意識(shí)，以自強(qiáng)、自立、自律的精神展示新時(shí)代大學(xué)生黨員的優(yōu)良品質(zhì)。一位黨員就是一面旗幟，一位黨員就是一面鏡子，大學(xué)生黨員的自覺自律意識(shí)對(duì)其他大學(xué)生有重要影響，大學(xué)生黨員的榜樣示范，能在全體學(xué)生中起引領(lǐng)作用。因此，以自我革命精神涵養(yǎng)大學(xué)生黨員的自覺自律意識(shí)勢(shì)在必行。

2.加強(qiáng)大學(xué)生黨員規(guī)矩的堅(jiān)守。無規(guī)矩不成方圓。講規(guī)矩、守紀(jì)律是黨員盡職的基礎(chǔ)，這從中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員入黨誓詞中可見一斑。每一位新黨員在入黨時(shí)必須進(jìn)行入黨宣誓，這也是遵守黨的紀(jì)律和價(jià)值規(guī)范的莊嚴(yán)承諾。自我革命精神內(nèi)蘊(yùn)著對(duì)規(guī)則、紀(jì)律的堅(jiān)守，只有用規(guī)矩紀(jì)律約束、提醒自己，讓作風(fēng)硬起來，才能樹立讓組織放心、讓群眾滿意的黨員形象，才能時(shí)刻保持清醒的頭腦，身體力行地踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在培養(yǎng)大學(xué)生黨員自我革命精神之時(shí)，理應(yīng)教育大學(xué)生黨員嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，做到公道正派、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，使紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，用規(guī)矩紀(jì)律端正積極向上、擔(dān)當(dāng)作為的使命?！疤煜轮?，不難于立法，而難于法之必行”［10］。規(guī)矩、紀(jì)律是政黨有序運(yùn)行、組織機(jī)構(gòu)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，它對(duì)政黨成員的思想行為也起到了嚴(yán)格的約束作用；否則，政黨乃至政黨政治就會(huì)陷入混亂無序的狀態(tài)，政黨成員也會(huì)因?yàn)槿狈s束而放縱自己的行為，從而削弱政黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，培養(yǎng)大學(xué)生黨員從入黨之日起就要遵守黨立下的規(guī)矩、定下的紀(jì)律，為的是讓其能夠身體力行，將規(guī)矩和紀(jì)律更好地付諸實(shí)踐。作為大學(xué)生黨員更應(yīng)該帶好頭、作表率，繼承老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。講規(guī)矩、守紀(jì)律，這是每個(gè)黨員必須恪守的底線，任何人都不能例外，只有從嚴(yán)從實(shí)抓起，從緊從快做起，才能毫不動(dòng)搖地守住規(guī)矩，贏得群眾的信任和支持。