春天，萬物復(fù)蘇，空氣好像都被染綠了；夏天，蟬鳴在耳邊響起，密密的樹葉投下一片陰涼；秋天，果實(shí)成熟了，香甜的味道直往鼻孔里鉆；冬天，雪花輕輕飄下，帶來夢幻般的感受。

一年四季的美景，好像一幅幅美麗的圖畫。怎樣才能把它們留在寫話中呢？ 周老師帶來了幾個(gè)小妙招兒，并為你搭配好了適用的“技能卡”。

妙招兒一——有中心 定結(jié)構(gòu)

要寫四個(gè)季節(jié)的美景，很容易就寫成了四篇寫話，是不是？要想解決這個(gè)問題，就需要我們從四季美景中提煉出一個(gè)中心，提前安排好寫話結(jié)構(gòu)，將寫話的任務(wù)分成互相聯(lián)系的幾個(gè)小部分，一一攻克，再寫起來就簡單多啦！

適用時(shí)間：寫話前

適用技能卡：

（一）情感做中心

每個(gè)季節(jié)都那么可愛， 我們怎能不熱愛呢？把熱愛之情作為全文的中心，寫各種美景，寫話自然就不會(huì)顯得雜亂無章了。

當(dāng)然， 我們也可以選擇說一說自己喜歡哪個(gè)季節(jié)、不喜歡哪個(gè)季節(jié)，通過寫各個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來說明原因。

（二）“總—分—總”結(jié)構(gòu)

先總說四季是怎樣的， 然后按照春、夏、秋、冬的順序，每段寫一個(gè)季節(jié)的景物， 最后抒發(fā)對四季的感情。這種寫話結(jié)構(gòu)就叫“總—分—總”。

（三）“總—分”結(jié)構(gòu)

先總說對四季的感想，再按順序分別寫每個(gè)季節(jié)。

（四）“分—總”結(jié)構(gòu)

按順序分別寫完四季后，再總寫自己的感想。

妙招兒二——多角度 巧觀察

四季的景物很多很多，要寫哪些呢？ 每個(gè)人寫的四季好像都一樣，怎樣才能寫出新意呢？ 這時(shí)候，就需要我們運(yùn)用不同的感官，多角度來觀察、體會(huì)了。選擇自己感受最深刻、接觸最多的來寫，往往能起到不錯(cuò)的效果。

適用時(shí)間：寫話時(shí)

適用技能卡：

（一）思維發(fā)散找角度

可以寫不同季節(jié)的不同事物， 也可以寫同一個(gè)事物在不同季節(jié)的變化。比如：我們都知道四季各有自己代表性的花，那同一種花在不同季節(jié)是什么樣子的呢？我們都知道樹在不同季節(jié)有不同的樣子， 那不同季節(jié)分別有哪些特別吸引人的樹呢？

（二）調(diào)動(dòng)感官巧觀察

1.眼睛———看

【例句】春天，小草從地下悄悄探出頭來；夏天，蓮葉靜靜地躺在水面上；秋天，石榴咧開嘴巴笑出了牙齒；冬天，朵朵紅梅冒著嚴(yán)寒開放。

2.鼻子———聞

【例句】春天，風(fēng)送來淡淡的青草香；夏天，雨后能聞到泥土的味道；秋天，稻谷散發(fā)出成熟的氣息；冬天，迷人的香氣來自綻放的蠟梅。

3.耳朵———聽

【例句】春天，回到北方的燕子“嘰嘰喳喳”地向大家問好；夏天，蟬在樹梢辦起了大合唱；秋天，蟋蟀盡情地演奏；冬天，北風(fēng)扯著嗓子“呼———呼———”地喊。

4.身體———觸

【例句】春天，微風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪?；夏天，雨說下就下，和我奔跑的腳丫子一起打拍子； 秋天， 吹起的風(fēng)越來越?jīng)觯欢?，雪花撲到我的臉上，冷冰冰的?/p>

妙招兒三——加修辭 細(xì)描寫

想寫得有“畫面感”，還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，寫出細(xì)節(jié)，寫出趣味。

適用時(shí)間：寫話時(shí)

適用技能卡：

（一）引用

平時(shí)學(xué)習(xí)的課文、古詩這時(shí)就都派上用場啦！ 選擇合適的句子，為我們的寫話增色吧！

【練習(xí)】___________。春天到了，小鵝開始下水玩耍了。

（二）比喻

怎么更好地讓其他人也明白你的感受？ 試試用類似的事物來做比喻！

【練習(xí)】金黃的葉子飄在空中，好像_________________。

（三）擬人

把我們要寫的事物當(dāng)成人來寫。它們要做什么？ 有什么心情？

【練習(xí)】你能從前面的例句中找出使用了擬人手法的句子嗎？

有趣的四季

河北省滄州市青縣樹人學(xué)校 鄭茗予

春天的雨很有趣。她可是一位鋼琴家，輕輕按動(dòng)琴鍵，就彈奏出一首旋律優(yōu)美的《春之韻》。小草聽了，探出頭，聽入了迷；桃花聽了，換上新衣裳，笑紅了臉；小河聽了，撒著歡兒，向前奔跑。

夏天的雨也很有趣，但和春雨完全不一樣。說時(shí)遲，那時(shí)快，成千上萬的雨點(diǎn)兒突然就從天而降，像一群爭先恐后的運(yùn)動(dòng)員。你瞧吧：有的向前一躍，來了個(gè)前空翻；有的向后一滾，來了個(gè)后滾翻；有的一個(gè)俯沖，徑直扎進(jìn)小河……

秋天的云很有趣。他是一位身披白袍的魔術(shù)師，揮舞著魔術(shù)棒，左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，讓藍(lán)天變了樣?？茨沁?，玉兔豎著兩只長耳朵，蹦蹦跳跳到處跑，跑著跑著，耳朵變短了，身體變高了……白雪公主挎著籃子來了，后面還跟著七個(gè)小矮人。他們手拉著手，跳著圓圈舞，跳著跳著，融為一體，變成了一只可愛的北極熊。北極熊扭著圓滾滾的身體，在天空中走著走著，又變了模樣……

冬天的雪很有趣。一片片雪花在半空中跳著芭蕾，她們把腳跟緊緊靠在一起，挺直腰背，伸直手臂，快速旋轉(zhuǎn)起來。一圈，兩圈，三圈……不一會(huì)兒，就給大地鋪上了一層松軟的白絨毯。放眼望去，到處都是銀白色的。

這就是我心中的四季。你覺得哪個(gè)最有趣呢？

（指導(dǎo)教師 周紅霞）

這篇寫話使用了“技能卡”中提到的哪些技能？

把你喜歡的句子畫出來吧！