“職業(yè)教育功能定位由‘謀業(yè)’轉(zhuǎn)向‘人本’,更加注重服務(wù)人的全面發(fā)展”,12月27日,教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季在介紹《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》有關(guān)情況時(shí)表示,職業(yè)教育是促進(jìn)就業(yè)的重要途徑,但絕不是單純的就業(yè)教育。
承德醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)2023年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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