四月，春的月。萬(wàn)物復(fù)蘇，花香四溢，陽(yáng)光溫柔地照在大地上。

早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾射進(jìn)房間，照在被子上，暖洋洋的讓人不舍得離開(kāi)。睜開(kāi)眼，看了下鬧鐘，才六點(diǎn)，尚可以小憩片刻。

唉，不知不覺(jué)又到了“絕望星期一”了，為什么美好的周末時(shí)光總是這么短暫?。?/p>

我打著哈欠，嘴里突然進(jìn)了個(gè)東西?？瓤瓤取こ淼耐倌虚g夾著幾絲毛茸茸的東西。家里怎么會(huì)有這種東西？我向窗外瞥去，一個(gè)個(gè)白色的小精靈在空中飛舞著——是柳絮。我立馬下床把窗戶關(guān)上。再次躺到床上，盡管眼睛閉著，睡意卻瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

哼，好好的一個(gè)早晨，都被這柳絮攪和了！

我一骨碌坐起來(lái)，洗漱吃飯，準(zhǔn)備去學(xué)校。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，印老師就像個(gè)優(yōu)秀的催眠師，提著鐘表在我面前搖擺著、搖擺著，口中滔滔不絕地吐出一個(gè)又一個(gè)催眠的音符，睡意如絲綢般披在我的身上，說(shuō)不出的絲滑與慵懶。我暗暗告誡自己：不能睡，不能睡。我右手托腮，目光悄悄看向窗外：滿地正灑著暖洋洋的太陽(yáng)光，垂擺的細(xì)柔枝條沐浴著破碎的光芒，翩然起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)中抖落出無(wú)數(shù)的絮絲，那絲如煙如云，卻甚于煙的飛舞、云的多姿。好個(gè)校園無(wú)處不飛花?。?/p>

“胡子渝——”一個(gè)聲音突然把我的思緒拽回了現(xiàn)實(shí)，“上課呢，你看窗外干嗎？把這道題的解析過(guò)程說(shuō)下！”

我小心翼翼地抬起頭，印老師的眼神是如此地犀利，似利劍要把我穿透。這……講到哪道題了呢？

“呃……”

“站著！”那聲音驚天動(dòng)地，我似乎看到停留在窗臺(tái)邊上的柳絮飄了起來(lái)，飄向了遠(yuǎn)方。

唉，都是柳絮惹的禍！

（指導(dǎo)老師：閭小榮）

點(diǎn)評(píng)

“絕望星期一”“優(yōu)秀的催眠師”“好個(gè)校園無(wú)處不飛花”，言語(yǔ)間處處透露著一種“怪才”感，幽默睿智，卻不乏細(xì)膩的文筆，讓人拍手稱贊。小作者以“柳絮”為線索，串聯(lián)了整個(gè)故事：被柳絮攪和的早晨，沉醉柳絮的課堂。小作者筆下的柳絮，恰如其分地表達(dá)了他內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，布局通達(dá)，流暢連貫，那一句“都是柳絮惹的禍”也給全文畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

（潘強(qiáng)）