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      高考作文得分亮點(diǎn)之“見解新穎”

      2023-04-29 00:44:03王淦生
      關(guān)鍵詞:美其亭子大觀園

      王淦生

      引言

      “見解新穎”,是高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中“發(fā)展等級”之“有創(chuàng)新”一項(xiàng)的重要內(nèi)容?!耙娊庑路f”是對考生寫作思維方面的要求,即要求作文的主題思想、觀點(diǎn)立意做到新鮮獨(dú)到、不落俗套,力避老生常談、人云亦云,達(dá)到“見人之所未見,道人之所未道”的效果。

      考場佳作

      各美其美,美人之美

      對于大觀園中的一個(gè)亭子,有人題名為“翼然”,賈政等人題名為“瀉玉”,賈寶玉則題名為“沁芳”。不少讀者認(rèn)為“沁芳”最佳,“瀉玉”居中,而“翼然”最差。然而,我認(rèn)為審美不必細(xì)分高下,不管是直接移用、借鑒化用,還是情境獨(dú)創(chuàng),都各有千秋,完全可以各美其美,美人之美。

      或有人言,此言差矣!大觀園中的該處亭子,最終被命名為“沁芳”,就是情境獨(dú)創(chuàng)為最佳的證明。或許,以命名結(jié)果而言,此說有一定道理。然而細(xì)究過程,其實(shí)不無漏洞。且不說曹公賦予寶玉身上的主角光環(huán),就說回大觀園省親的元春對寶玉的偏愛,也會讓寶玉的題名“更勝一籌”。因此,不可因大觀園最終命名結(jié)果就認(rèn)定情境獨(dú)創(chuàng)在審美上勝過直接移用、借鑒化用,要看到三者各自的獨(dú)到之處。

      直接移用,是“拿來主義”,既簡潔又高效,在日常生活中頗為常見。柳如是從辛棄疾詞句“我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是”中拿來“如是”二字,作為自己的芳名;朱自清先生從典籍文字“董安于之性緩,故佩弦以自急”中拿來“佩弦”二字,為自己取字。此般都是直接移用,然而,“如是”與“佩弦”皆妙不可言,其美無比。

      借鑒化用,是“改編主義”,既能保持原來的韻味,又具備獨(dú)家風(fēng)采,在歷史中同樣屢見不鮮。君不見,柏拉圖師從蘇格拉底,借鑒了“助產(chǎn)術(shù)”之說,提出了“理性之樂”的理念;君不見,李可染師從齊白石,借鑒了齊氏水墨的技法,開創(chuàng)了面貌獨(dú)特、厚重雄健的“李家山水”。由此可知,借鑒化用,亦可以獨(dú)具風(fēng)采,盡顯其美。

      情境獨(dú)創(chuàng),是“創(chuàng)新主義”,能夠見人之所未見,言人之所未言,進(jìn)而別開生面??v觀中外審美史,能做到情境獨(dú)創(chuàng)者,往往可以開宗立派,譬如王羲之之于書法,梵高之于印象畫派。當(dāng)然,情境獨(dú)創(chuàng)更費(fèi)心血,也更耗才思,想要做到頗為不易,然而一旦做到,便可以別開生面,甚至開宗立派。

      然而,我們不能根據(jù)三者的難易程度來區(qū)分高下,甚至厚此薄彼。事實(shí)上,美原本就是個(gè)性化的,完全可以兼容并包,兼收并蓄。畢竟美不是人工隊(duì)列,講究整齊劃一,而是天然森林,可以參差多態(tài)。事實(shí)上,也只有參差多態(tài),才能夠真正讓各種美的種子落地生根,最終百花齊放。

      可惜的是,揆諸當(dāng)下,總有一些人試圖以自己的偏好,去定義美,甚至“統(tǒng)一”美。近年來,一些城市打著“美化市容”的名義,整治街道外觀,比如讓臨街商鋪換上“統(tǒng)一”的“獨(dú)創(chuàng)”裝飾,甚至包括門店招牌。這些門店招牌,常常是黑底白字,看上去肅穆莊重,整齊劃一。然而這樣的“美”,卻受到人們的吐槽,屢遭差評。最終,相關(guān)部門不得不出來道歉。由此可知,如果有人試圖以一己之見,去給美分高下,甚至“統(tǒng)一”美,必然適得其反,甚至貽笑大方!

      正如“翼然”可以展示亭子的輕巧,“瀉玉”可以展示亭子的靈動(dòng),“沁芳”可以展示亭子周邊花木映水的佳境,直接移用、借鑒化用和情境獨(dú)創(chuàng)各有千秋,具備不同的美。我們可以各美其美,也應(yīng)該美人之美,如此,才能美美與共,天下大同。

      評析

      這篇文章的最大亮點(diǎn)就在于能避開一味贊賞“沁芳”(根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng))的“一邊倒”的觀點(diǎn),獨(dú)辟蹊徑,視角獨(dú)特,確立了新穎而獨(dú)到的論點(diǎn)——“不管是直接移用、借鑒化用,還是情境獨(dú)創(chuàng),都各有千秋,完全可以各美其美,美人之美”。文章確立論點(diǎn)后,列舉了大量古今中外的典型事例,從多層面證明自己的觀點(diǎn),使文章觀點(diǎn)不僅新穎獨(dú)到,而且確鑿可信,有說服力。

      精彩片段

      時(shí)光在筆尖上流逝,在汗水里流逝,我們換來的是一個(gè)又一個(gè)值得紀(jì)念的回憶。因此有人說,經(jīng)過時(shí)間的沉淀,事物的價(jià)值才得以閃光。我卻認(rèn)為不盡如此,事物的價(jià)值,既可利在當(dāng)代,也可利在千秋。

      …………

      “此心光明,亦復(fù)何言?”時(shí)間的沉淀為我們積累了最動(dòng)人的夕陽,風(fēng)華正茂的當(dāng)下為我們保留了最燦爛的朝陽。于時(shí)間中我們尋找屬于未來的模樣,于沉淀中我們發(fā)現(xiàn)事物的閃光,于當(dāng)下我們收獲嶄新的篇章。事物的價(jià)值并不全在時(shí)間的沉淀,于事物本身,我們亦能看到它獨(dú)特的價(jià)值與閃光。

      ——《沉淀添風(fēng)采,事物本閃光》(2021·上海卷)

      點(diǎn)評

      在上述段落中,作者沒有人云亦云地跟隨“有人說,經(jīng)過時(shí)間的沉淀,事物的價(jià)值才得以閃光”的常規(guī)觀點(diǎn),而是大膽提出自己的見地:事物的價(jià)值,既可利在當(dāng)代,也可利在千秋,思維辯證,具有新意,引人深思。

      致作者

      根據(jù)《著作權(quán)法》的相關(guān)規(guī)定,作者向我報(bào)投稿的作品一經(jīng)采用,如無特別聲明,即視為投稿者同意授權(quán)本報(bào)擁有其在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的刊載權(quán)、出版權(quán),以及稿件的編輯、復(fù)制、發(fā)行等權(quán)利;同時(shí),本報(bào)支付的稿酬包括上述所有使用方式的費(fèi)用。本報(bào)刊發(fā)的作品與圖片,因未能聯(lián)絡(luò)到原作者,未能及時(shí)發(fā)放的,敬請作者與本報(bào)聯(lián)系。

      本報(bào)編輯部

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