王棟祥

字詞積累

1.易讀錯的字。

豌豆（wān）? ? 立即（jí）

青苔（tái）? ? 躲避（bì）

窗框（kuàng） 蝙蝠（biān）

潛水（qián） 氛圍（fēn）

2.多音字。

系? xì（系統(tǒng)）? ? jì（系鞋帶）

雀? què（麻雀） qiǎo（家雀兒）

3.易寫錯的字。

舒 右半部分是“予”，不要寫成“矛”。

僵 右半部分筆畫較多，中間是“田”，不是“日”。

系 第一筆是撇，不要寫成橫。

奧 上部的“”不封口，里面的“米”最后一筆捺變形為點。

善 上部的“羊”不要穿過下面的第四橫。

4.詞語積累。

四字詞語：橫七豎八? ?呼風(fēng)喚雨

騰云駕霧

三字詞語：暖洋洋 慢吞吞 靜悄悄

千里眼 順風(fēng)耳

句子品析

1.設(shè)問

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

點撥 這兩句話都是先提問，后回答，這種自問自答的方式讓我們更容易抓住重點思考，進一步理解20世紀是人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨的世紀。

2.引用

20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。

點撥 “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”引用唐朝詩人岑參的詩句，用來形容20世紀的成就，讓我們更形象地了解到20世紀的成就取得快、范圍廣、變化大的特點。

課文點擊

學(xué)習(xí)本單元課文，我們要嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題。

1.《一個豆莢里的五粒豆》講述了豆莢成熟裂開后，五粒豆飛到廣闊世界中所經(jīng)歷的不同生活，重點寫了最后一粒豆和生病的小女孩之間的故事。我們在學(xué)習(xí)課文的過程中，學(xué)會了針對課文部分內(nèi)容提問和針對全文提問的方法。

2.《夜間飛行的秘密》講述了科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明雷達的故事。我們在學(xué)習(xí)課文的過程中，學(xué)會了從不同角度提問，比如可以針對課文內(nèi)容、寫法或課文給自己帶來的啟示提問。

3.《呼風(fēng)喚雨的世紀》主要介紹了20世紀一百年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，以及給人類帶來的巨大變化和燦爛前景。在學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會了列出問題清單，分類整理提出的問題，從中篩選對理解課文最有幫助的問題的方法。

日積月累

好問則裕，自用則小。 ——《尚書》

博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 ——《禮記》

智能之士，不學(xué)不成，不問不知。

——王 充

人非生而知之者，孰能無惑？

——韓 愈