我和老師的故事

劉柏呈

落日余暉慢慢消失，校園里的樹漸漸地穿上了青黛色的外衣。我再次走在校園的長(zhǎng)廊上，歸巢的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在互相訴說(shuō)著思念。此刻，我想起了我最喜愛的杜老師。

一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)害羞、內(nèi)向的小男孩。每次老師課上提問(wèn)，其他同學(xué)總會(huì)高高舉起手來(lái)爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，而我則會(huì)把手縮在衣袖里，不敢直視老師的眼睛。集體活動(dòng)我從不敢參加，可每次看到別人在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，我都會(huì)羨慕不已。學(xué)校一年一度的“童趣杯”足球比賽，對(duì)于幼兒園就喜歡踢足球的我來(lái)說(shuō)，也只能心生向往。比賽報(bào)名當(dāng)天，班主任杜老師找到我說(shuō)：“柏呈，我們?nèi)ラL(zhǎng)廊那邊聊聊天，可以嗎？”我小聲地回答：“ 可以?！薄?柏呈，你平時(shí)喜歡什么運(yùn)動(dòng)呀？”杜老師親切地問(wèn)道。

“足球?！蔽颐摽诙??！澳悄銥槭裁床粓?bào)名這次的比賽呢？”老師問(wèn)道?！拔摇瓝?dān)心自己踢不好?！?/p>

我低頭不敢看向老師。杜老師蹲下來(lái)雙手扶住我的肩膀，溫柔且堅(jiān)定地看著我說(shuō)：“柏呈，我們每個(gè)人都是天上閃亮的星星，都可以自由釋放耀眼的光芒。

老師相信你，你更要相信自己?！甭犕昀蠋煹脑挘一砣婚_朗，原來(lái)老師這么信任我。第二天，我便報(bào)名參加了足球比賽。賽場(chǎng)上，我表現(xiàn)得很出色，榮獲了“ 最佳球員”稱號(hào)。

轉(zhuǎn)眼間到了二年級(jí)，一次單元測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)不盡如人意，我煩躁地將手中的鉛筆丟到一旁，眼眶濕潤(rùn)了。杜老師恰巧經(jīng)過(guò)，她輕輕為我擦去臉上的淚水，了解了情況后對(duì)我說(shuō)：“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，失敗并不可怕，過(guò)則勿憚改。我們認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，不足之處多下些功夫突破、鞏固就好?！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭。自此之后，我按照杜老師教導(dǎo)的方法調(diào)整好心態(tài)，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。

三年級(jí)暑假前，我們得知四年級(jí)起杜老師將不再擔(dān)任我們的班主任了，大家都非常不舍。不知什么時(shí)候，杜老師眼角添了幾根細(xì)細(xì)的魚尾紋，烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)里多了幾根白發(fā)。三年來(lái)，在杜老師的鼓勵(lì)和幫助下，我成為一個(gè)陽(yáng)光、自信的大男孩。

我想對(duì)杜老師說(shuō)：“您的話我都會(huì)牢記在心，三年來(lái)衷心地感謝您。”

兩旁的樹木隨風(fēng)沙沙作響，我獨(dú)自漫步在古香古色的長(zhǎng)廊上，想念著慈愛的杜老師，回憶著我們的故事。

北京市海淀區(qū)民族小學(xué)落日余暉慢慢消失，校園里的樹漸漸地穿上了青黛色的外衣。

我再次走在校園的長(zhǎng)廊上，歸巢的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在互相訴說(shuō)著思念。此刻，我想起了我最喜愛的杜老師。

指導(dǎo)老師：杜景芝