顏林

我成長(zhǎng)在一個(gè)非常民主且彼此尊重的家庭，我的奇思妙想總能得到父母的支持和理解，我對(duì)編程和機(jī)器人的興趣就萌芽在他們提供的愛的土壤里。爸爸經(jīng)常帶我去他工作的地方，那時(shí)那些機(jī)器上的程序就悄然走進(jìn)了我心里，令我充滿好奇。當(dāng)我確定自己的興趣后，爸爸媽媽特意在家里搞了小型研討會(huì)，商討如何支持我，為我提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。就這樣，我正式開始學(xué)習(xí)編程。八九歲的我剛接觸編譯游戲，并不能完全聽懂，幸好爸爸從事科技方面的工作，對(duì)這方面比較擅長(zhǎng)，他總能幫助我找到需要檢驗(yàn)和改進(jìn)的方向，而媽媽則給了我暖心的鼓勵(lì)。在他們的支持下，我在學(xué)習(xí)編程中喜歡上了機(jī)器人。

六年級(jí)時(shí)，我加入機(jī)器人社團(tuán)，開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。從了解零件、主機(jī)、翻譯和編譯知識(shí)到組隊(duì)“異想天開”提出設(shè)計(jì)內(nèi)容，我每周都會(huì)花費(fèi)3～4 個(gè)小時(shí)在這件事情上。我特別享受和隊(duì)友發(fā)揮創(chuàng)造力、為了新事物從無(wú)到有而努力的過(guò)程，盡管總有棘手的難題等著我們。有一次為參加比賽，我們加班加點(diǎn)地完成機(jī)器人的路線設(shè)計(jì)和編譯工作。在測(cè)試中，機(jī)器人卻總會(huì)在一個(gè)路線復(fù)雜的區(qū)域顛簸擺動(dòng)，甚至脫離路線，大家只能找輔導(dǎo)員老師求助。在老師的建議下，我們重新排查，找到了問(wèn)題所在，對(duì)重新規(guī)劃路線還是修改程序這兩種方案進(jìn)行討論，圓滿解決了難題。

隨著對(duì)機(jī)器人學(xué)習(xí)的日益深入，我越發(fā)覺得把頭腦中的搭建理論付諸實(shí)踐并不容易。編譯過(guò)程不只需要知識(shí)，還需要極強(qiáng)的邏輯思維和創(chuàng)造力。規(guī)劃路線費(fèi)時(shí)且需要耐心和大局觀，它們讓我變得更有邏輯性也更細(xì)心，這些品質(zhì)也讓我在數(shù)學(xué)科目學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)?，F(xiàn)在我參加了高新區(qū)英才計(jì)劃物理學(xué)科方面的培養(yǎng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)器人相關(guān)課程，這也會(huì)是未來(lái)我學(xué)習(xí)甚至就業(yè)的方向。

興趣是最好的指引。興趣需要生長(zhǎng)的空間和土壤，它的幼苗叫“好奇心”。家人的支持與呵護(hù)、志同道合的伙伴、答疑解惑的師長(zhǎng)、“練兵”的舞臺(tái)是幼苗長(zhǎng)成參天大樹的養(yǎng)料。我參加過(guò)許多比賽，那些榮譽(yù)就是興趣之樹參天生長(zhǎng)結(jié)出的果實(shí)。對(duì)新鮮事物的探索欲、勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣、能組合所學(xué)所知解決難題的能力，是我一路走來(lái)收獲的寶藏，也給我的未來(lái)帶來(lái)無(wú)限可能。

廖馳宇小檔案

世界機(jī)器人大賽總決賽一等獎(jiǎng)、第七屆成都高新區(qū)科技創(chuàng)新教育大賽機(jī)器人挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)、第八屆成都高新區(qū)科技創(chuàng)新教育大賽機(jī)器人挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)……就讀學(xué)校：四川省成都高新新源學(xué)校個(gè)人興趣：機(jī)器人、探月工程、3D建模參與社團(tuán)：機(jī)器人社團(tuán)保持創(chuàng)造力的小妙招：適當(dāng)“喘口氣”，放空自己。