楊寧 胡萍

“舞衫回袖勝春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月?！?022年6月，新西蘭奧克蘭博物館前，6位中國舞愛好者身著霓裳翩翩起舞，用舞蹈《九州同》傳播中國舞蹈藝術(shù)，展示中國文化風(fēng)采。盡管時值冬季，天空飄著小雨，卻受到當(dāng)?shù)孛癖姛崃曳Q贊。

近年來，越來越多的華僑華人在海外教授中國音樂和舞蹈，讓更多外國民眾有機會感受中國藝術(shù)的獨特魅力。

展示中國舞蹈的平臺

作為《九州同》領(lǐng)舞的周海莉自幼學(xué)習(xí)中國舞，畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院民族民間舞專業(yè)。到新西蘭后，她開辦了自己的舞蹈工作室，被學(xué)生們親切地稱為富貴老師。她的學(xué)生中，上有古稀老者，下有垂髫小兒；既有華僑華人，也有很多當(dāng)?shù)氐暮⒆印?/p>

初到新西蘭時，周海莉發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)夭]有舞蹈機構(gòu)招收中國舞教師，學(xué)習(xí)中國舞的人也寥寥無幾。無奈之下，她只能暫時放下自己的舞蹈事業(yè)?！?007年底，我剛到新西蘭，當(dāng)時并不認(rèn)識當(dāng)?shù)氐娜A僑華人。直到我在奧克蘭的華人志愿者組織從事翻譯工作，了解到很多華人社團，才有機會創(chuàng)辦自己的舞蹈工作室?！?/p>

對于周海莉的許多學(xué)生來說，舞蹈課堂是他們的另一個家。“很多學(xué)生剛到新西蘭，用英語和當(dāng)?shù)厝藴贤ㄊ掷щy，內(nèi)心非常孤獨。舞蹈課堂給大家提供了一個自由交流的空間，我們聽著中文歌曲，暢聊生活里的趣事，特別享受上課的時間?！?/p>

2019年，周海莉受邀參加奧克蘭市長就職慶典，并作為演出嘉賓進行中國舞展示。談到這段經(jīng)歷，她頗為自豪：“整場慶典只有我們一組舞蹈演出，新西蘭的華僑華人都倍感驕傲，他們把演出視頻發(fā)在社交媒體上，收獲了很多點贊?！?/p>

斗笠、水袖、手絹、扇子等是周海莉作品中常見的舞蹈道具?！靶挛魈m本地人對這些很感興趣，我每次表演時，他們都會不停地贊嘆，也會問很多問題，比如‘扇子是怎么甩動的？’‘手絹花是怎么拋的？’我還自編了斗笠舞《萬泉河水清又清》，大家都看得津津有味。”

現(xiàn)在，周海莉乘著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的春風(fēng)，把課堂搬進了直播間，分享舞蹈技巧，進行舞蹈教學(xué)，蒙古族舞蹈、藏族舞蹈、朝鮮族舞蹈，她都游刃有余。她的原創(chuàng)民族民間舞蹈在社交平臺上收獲了上萬點贊和收藏?！疤懒?，學(xué)起來?！薄敖痰煤迷敿?xì)，謝謝！”“老師把中國舞蹈傳播到新西蘭。”這是周海莉的社交平臺上常見的評論。

“我希望有更多中國舞蹈團體可以來新西蘭舉辦文化交流活動，讓新西蘭民眾觀賞高水平的中國舞蹈。我也希望跨國舞蹈大賽可以多多開展，讓更多華二代和外國學(xué)生有機會展示自己?！?/p>

中西樂器相得益彰

在澳大利亞墨爾本演奏中心內(nèi)，一場名為“桐道”的音樂會圓滿落幕，演出現(xiàn)場可謂是八音迭奏，雅樂并作。

音樂會組織人彭夏是墨爾本一所知名音樂教育機構(gòu)的負(fù)責(zé)人。5歲起，彭夏就開始學(xué)習(xí)古箏彈奏。來到墨爾本后，她曾受朋友邀請進行古箏表演，正是這次演出讓她意識到中國文化需要得到進一步傳播。

碩士研究生期間，彭夏主攻金融專業(yè)。學(xué)習(xí)之余，她兼職在音樂學(xué)校教授古箏。“對于金融界來說，我是個微不足道的小人物。但對于我的學(xué)生來說，我的教學(xué)是獨一無二的?！睉阎@樣的信念，她不顧家人反對，一頭扎進民樂教學(xué)，創(chuàng)辦了自己的音樂學(xué)校。

彭夏的學(xué)生里不乏年近古稀的華僑華人，為此，她特意開辦了老年班，為老一輩華僑華人提供暢談生活、享受中國音樂的機會。華二代也是學(xué)生里常見的面孔?！拔业囊晃粚W(xué)生對古箏很感興趣，決定帶著自己的女兒一起學(xué)習(xí)。孩子剛開始連中文都不太會說，但她逐漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)古箏的樂趣?，F(xiàn)在，她考取了中央音樂學(xué)院海外考級9級，還是校園音樂社團的?？停概畠扇私?jīng)常合作古箏二重奏?！迸硐男牢康卣f道。

每年年底，彭夏都會舉辦師生匯報演出，為學(xué)生提供展示自己的舞臺。中國傳統(tǒng)節(jié)日來臨之際，彭夏也會舉辦主題活動，鼓勵學(xué)生穿漢服，并時常贊助墨爾本的學(xué)生社團，支持各類活動的舉辦?！拔液荛_心越來越多的年輕人熱愛和傳播中國文化?！?/p>

不同于西方樂器統(tǒng)一的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，中國民樂講究心領(lǐng)神會，這給海外民樂推廣帶來不小的困難，于是彭夏便萌生出編寫專業(yè)英語教材的想法。

作為行動派，她立刻咨詢了中國知名的古箏老師并邀請當(dāng)?shù)氐囊魳防蠋熯M行翻譯和審校工作?！爸袊殴~有8大箏派，各個箏派彈奏指法不盡相同，我希望可以找到一些共性之處，讓學(xué)生學(xué)起來更簡單?！睔v經(jīng)7個月的打磨，2021年底，彭夏的英文版古箏教材正式投入使用?！袄蠋煟@本書太好了。”這是大多數(shù)學(xué)生看到教材后的反應(yīng)?，F(xiàn)在，彭夏在教學(xué)中查漏補缺，繼續(xù)改進教材。

在彭夏看來，中西樂器相得益彰。在2022年8月舉辦的音樂會上，她和音樂愛好者們選取古箏、二胡、琵琶、大提琴、小提琴等9種中西樂器合奏演繹改編版《茉莉花》和《紅顏劫》，在場的觀眾直呼震撼。

收獲海外民眾的喜愛

2022年中秋節(jié)來臨之際，3位民樂演奏者在英國倫敦中國城奏響《但愿人長久》，優(yōu)美纏綿的中國音律緩解了海外游子的思鄉(xiāng)之情，現(xiàn)場觀眾紛紛舉起手機拍攝。一曲完畢，現(xiàn)場響起了陣陣掌聲，

王嘉禾是此次活動的組織者。自幼學(xué)習(xí)古箏的她因為不忍學(xué)生放棄學(xué)習(xí)，組建了嘉音琴社。她認(rèn)為，“包容”是音樂的魅力所在。在平時的街頭演出中，她經(jīng)常和其他的街頭藝人即興合奏。“外國民眾對中國民樂頗感興趣，我們非常鼓勵觀眾來嘗試民樂彈奏。在街頭演出時，一些觀眾會詢問能不能給他們親手彈奏的機會，我們都欣然應(yīng)允。2018年，在約克大學(xué)演出時，有一個非洲小哥帶來了非洲鼓，我們就即興合作了一段。還有一次街頭演出時，我嘗試用古箏彈奏了英文歌曲《哈瓦那》，現(xiàn)場觀眾反響很熱烈?！?/p>

令她記憶尤深的是，2022年9月，王嘉禾和琴社老師在倫敦瑪麗女王大學(xué)演出，觀眾里既有英國本地學(xué)生，也有其他國家的留學(xué)生，還有一些華二代。他們被美妙的中國音樂深深陶醉。演出結(jié)束后，為表達感謝之情，他們紛紛主動幫助我們搬琴、清理演出現(xiàn)場，圍著我們詢問接下來的演出時間。

不僅是中國音樂，中國民族樂器以其典雅大方的顏值得到海外民眾的青睞?！拔矣幸粋€英國學(xué)生在路過樂器店時，偶然看見了一架古箏，當(dāng)即就被吸引住了，覺得古箏非常漂亮，因此決定學(xué)習(xí)古箏?！?/p>

不過，王嘉禾也不得不承認(rèn)，在海外傳播中國文化會面臨不少挑戰(zhàn)。“嘉音琴社面臨的最大困難就是資金不足。場地租賃費、高額倉儲費、樂器運費都令我倍感壓力?！彼又f，“在倫敦，中國民樂還不是主流，相較于鋼琴、小提琴等樂器，普及程度較低。由于缺乏規(guī)模性的民樂比賽，學(xué)生和民樂愛好者很難找到展示自己的平臺?！比欢@些困難，似乎更加堅定和激發(fā)了王嘉禾的決心，“我們正在積極尋求和國內(nèi)相關(guān)機構(gòu)的合作，盡全力為英國的民樂學(xué)習(xí)者爭取更多的機會?！?/p>