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      36年,奮楫逐浪

      2023-05-17 11:59:48王鋒旗
      江西教育A 2023年4期
      關鍵詞:廣昌縣廣昌撫州市

      王鋒旗

      在廣昌,人們談到教壇的好校長、群眾身邊的好黨員,都自然會想到廣昌縣第三中學(以下簡稱廣昌三中)的黨總支書記段修明。

      記者見到段修明時,他正在學校操場上和幾名學生談心。陪同采訪的廣昌縣教體局相關負責人告訴記者,段修明從廣昌縣頭陂中學、廣昌一中、廣昌二中到廣昌三中,從一線教師到一校之長,從普通黨員教師到校黨總支書記,一路走來,不忘初心,在教育的改革大潮中,奮楫逐浪36年,傲立潮頭勇毅前行。

      三尺講臺,風帆揚

      1987年8月,段修明從興國師范學校英語班畢業(yè),被分配到廣昌縣偏遠的頭陂中學任教。初入教師這個行業(yè),他對家鄉(xiāng)教育事業(yè)傾注了所有的熱情。在這里,他一教就是10年。

      1997年,他來到了廣昌一中,這一待就是20年。

      在廣昌一中,為推廣中學英語教學改革經(jīng)驗,段修明積極參與編寫各類實驗教材和教學研究工作,如國家級實驗教材《高中英語新途徑》、國家級實驗課題“中學英語二十四字整體教學法”研究等。

      他不僅培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教師,而且大大提高了學生的聽說讀寫能力,教學效率顯著提高,使得廣昌一中的英語高考成績得到大幅度提升。他所教的學生中多人被清華大學等高校錄取。

      “段老師講課非常生動形象,深入淺出。英語語法內(nèi)容比較枯燥,段老師通過鮮明對比的案例進行講解,通俗易懂,讓大家印象深刻?!?013屆高中畢業(yè)、本科就讀于清華大學的段文斌這樣回憶當年段修明教學的場景。

      段修明幽默風趣,上課氣氛活躍。他給學生講解的不僅僅是文化知識,更有學習方法和做人的道理。他引導學生要勞逸結合,課后還與學生一起打籃球。他說:“打籃球不僅能鍛煉身體,還能培養(yǎng)團隊合作精神。學生有什么困難一般都會找我,我總會給他們一些有用的建議。”

      他在廣昌一中擔任分管教學的副校長期間,學校有8名學生考入清華大學和北京大學。因突出的教學成績和富有特色的教學藝術,他被譽為撫州市“英語教苑的奇葩”,被《撫州日報》等多家媒體宣傳報道。

      1997年,他本有機會去浙江溫州任教,2007年廣州也有學校高薪聘請他,但他都選擇繼續(xù)留在廣昌。

      獲得學生認可的教師是幸福的,獲得家長認可的教師是快樂的,獲得社會認可的教師是成功的。

      他教的2006屆學生李遙這樣講述:“非常幸運能成為段修明老師的學生,在段老師耐心、專業(yè)、負責地教育和指導下,我順利被東華大學錄取。自己能夠有現(xiàn)在的成就,完全離不開段老師對自己的教育,讓自己在懂事成人之前能夠掌握學習知識的方法,明白為人處世的道理?!?/p>

      段修明就是這樣一位對學生關心備至、諄諄教誨,既懂得教學藝術又有一顆仁愛之心的好老師。

      家長說起段老師也是滿懷感激和崇敬。

      陳先龍從復旦大學經(jīng)濟管理碩士一畢業(yè)就擔任了上海某公司的首席分析師。后來,陳先龍的舅舅對段修明說:“非常感謝段老師對先龍的寬容和幫助!”陳先龍的舅舅記得,在高三上學期的那段日子里,陳先龍經(jīng)常逃課、打游戲、夜不歸宿。家人勸過、哭過、罵過、打過,但孩子依然我行我素,甚至以死相逼!家長束手無策,正是段修明一次次找陳先龍談心、一次次寬容、一次次觸動……在段修明的陪伴和引導下,陳先龍終于“活”過來啦!他舅舅動情地說:“是段老師拯救了先龍,拯救了我們一家!再一次感謝段老師對孩子的陪伴和教導!”

      一個理念,航標明

      2016年12月,段修明來到廣昌二中擔任校長。

      2017年,他就提出了“做最好的自己”的辦學理念,并以此為主題打造學校特色文化。他改革各項管理制度,完善校園文化建設,開展系列教育實踐活動,助推學校發(fā)展。他根據(jù)學校實際情況,提出以“胸懷格局大、日常工作實、教育業(yè)績優(yōu)”的辦學思路和“主要看業(yè)績、關鍵看人品”的評價理念以及“大事講原則、小事講奉獻”的管理理念。經(jīng)過幾年的打磨,學校的辦學質(zhì)量得到師生和社會的肯定。

      在“做最好的自己”的理念統(tǒng)領下,廣昌二中發(fā)生了巨大的變化。學校一名老師說:“在各種管理制度完善的基礎上,特別是彈性坐班制度的落實,讓我們老師能夠靜下心來,把教學當作主業(yè),潛心教學,用心教學,教風悄然發(fā)生改變??硷L考紀的肅正讓學風、校風也煥然一新?!?/p>

      “經(jīng)過四年的拼搏奮斗,廣昌二中初中教學成績連年攀升,位居撫州市前列;學校的高考成績更是屢創(chuàng)新高,特別是學校的藝術和體育考試的成績更是年年創(chuàng)輝煌?!?廣昌縣教體局黨委書記、局長廖小平說。這一系列的變化,廣昌二中的社會地位和家長認可度驟然提升。

      段修明認為,廣昌二中能夠迅速發(fā)展崛起,究其根本是以“以文化人”。

      2021年8月,段修明調(diào)任新創(chuàng)建的廣昌三中校長,面對嶄新的校園,他提出了“一年小成,三年大成,六年成名”的學校發(fā)展愿景目標。在承續(xù)“做最好的自己”的辦學理念基礎上,提出了“三品”教育,即品德、品位、品質(zhì)。他要求從細處著手,開展“三禁實施(禁手機、禁零食、禁臟話)一穿(穿校服)”,實施無垃圾桶校園、無人監(jiān)考考場、課后社團等日常管理和特色活動,落實“三品”教育,打造高品質(zhì)學校。

      短短一年半,段修明就帶領他的團隊建立了較為完善的學校文化體系和管理體制,初步形成了廣昌三中的教育特色:初中高效課堂、高中“文藝雙馨”課程。在全縣2022年初中統(tǒng)考中,廣昌三中教育教學成績斐然;2022年高考文化、藝體雙豐收(三中的高中部由二中整體搬遷而來)。學校獲得撫州市文明校園、撫州市“綠色低碳校園”等稱號,初步實現(xiàn)“一年小成”的愿景目標。

      三十六載,潮歌奏

      段修明主持結項兩個國家級課題“中學英語24字整體教學法”和“益智課堂與思考力培養(yǎng)的實踐研究”,參與編寫教材7本,發(fā)表論文10篇,完成省級課題“農(nóng)村初中英語高效課堂教學資源的整合和教學模式的研究”。1995年,他自己參加英語教師優(yōu)質(zhì)課競賽,分獲全市一等獎和全省二等獎;他指導學生參加全國高中英語能力競賽獲國家級獎項3人次(江西賽區(qū));主持“中學英語段修明名師工作室”并開展名師帶學科教研活動,積極引領廣昌縣的英語教學。

      在這36年的奮楫逐浪中,他先后獲得“撫州市五一勞動獎章” “撫州市英語學科帶頭人”“新時代贛鄱先鋒——群眾身邊的好黨員”“江西省優(yōu)秀教師”等10多項榮譽;他所管理的學校也獲得“撫州市高中特色發(fā)展實驗學?!薄敖魇∑桨残@”“江西省家校合作試點學校”等30多項榮譽。這些榮譽的背后都浸潤著他沉甸甸的汗水。

      潮歌又起,風帆正揚。走在廣昌三中嶄新的校園里,段修明邁著矯健的步伐,正朝著學校下一個奮斗目標逐浪前行。

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