天門市 教聯(lián)體調(diào)出教育公平底色

【編者按】縣域教聯(lián)體是指縣域義務(wù)教育一體化聯(lián)合發(fā)展共同體。推動教聯(lián)體建設(shè)是構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系、實現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共教育服務(wù)均等化的重要舉措，對于實施強縣工程、推進鄉(xiāng)村振興、建設(shè)教育強省具有重要意義。為深入貫徹落實湖北省第十二次黨代會精神，2022年9月、10月省教育廳先后下發(fā)《省教育廳關(guān)于推動縣域教聯(lián)體建設(shè)提升教育基本公共服務(wù)水平的指導(dǎo)意見》和《省教育廳關(guān)于開展省級教聯(lián)體試點工作的通知》，大力推動教聯(lián)體建設(shè)。自2023年1月刊起，《湖北教育》編輯部特開設(shè)“教聯(lián)體建設(shè)在行動”專欄，推介試點地區(qū)、試點單位教聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗，推廣典型做法，樹立正確導(dǎo)向，營造良好氛圍。

原本只剩32名學(xué)生的鄉(xiāng)村小學(xué)，搖身一變成了湖北省天門市炙手可熱的名校，771名學(xué)生搶著入學(xué)。近日，記者走進天門市灣壩小學(xué)，試圖探索這所鄉(xiāng)村小學(xué)破解“城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村空”難題背后的奧秘。

近年來，得益于天門市教聯(lián)體建設(shè)，該市多所公立小學(xué)已經(jīng)實現(xiàn)名師共享、資源互通，走上了融合發(fā)展的集團化、一體化辦學(xué)道路，在落實湖北省十二次黨代會提出的教聯(lián)體重大決策的路上走在了前列。

城帶鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村小學(xué)重?zé)ㄉ鷻C

位于天門城區(qū)東北郊的灣壩小學(xué)，本是一所設(shè)施陳舊的鄉(xiāng)村學(xué)校，招生對口區(qū)域廣大，卻苦于教師學(xué)生不斷流失的困擾。而處于城區(qū)的天門市實驗小學(xué)，是一所老牌的省級示范學(xué)校，盡管該校每年學(xué)位有限，但是大量家長學(xué)生仍然趨之若鶩。

如何合理利用資源，解決雙方難題？2019年7月，按照天門市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的部署，天門市教育局報市委、市政府同意，由天門市實驗小學(xué)全面托管灣壩小學(xué)，兩所學(xué)校融合為一個法人單位，灣壩小學(xué)更名為天門市實驗小學(xué)灣壩校區(qū)。

師資同盤、教學(xué)同步，一體化發(fā)展……在天門市實驗小學(xué)的幫扶下，灣壩小學(xué)實現(xiàn)擴建升級，引入優(yōu)質(zhì)師資力量，針對留守學(xué)生特點因材施教打造豐富多彩的課堂。兩年內(nèi)成為市民認可的強校，招生人數(shù)穩(wěn)步上升，實現(xiàn)了蝶變重生。有了灣壩校區(qū)，天門市實驗小學(xué)緩解了“大班額”難題，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)教師資源，打造了促進教育良性發(fā)展的名校孵化器。

強帶新，新建學(xué)校茁壯成長

被公認為天門城區(qū)優(yōu)質(zhì)小學(xué)的陸羽小學(xué)，曾是一所名不見經(jīng)傳的新建學(xué)校，于2020年8月由天門市實驗初級中學(xué)的舊址改造而來。僅僅兩年半時間，天門市陸羽小學(xué)招生規(guī)模就從0增至2000多人，可謂發(fā)生了天翻地覆的變化。

陸羽小學(xué)籌建不久，天門市教育局就將組建新校的任務(wù)又交給了天門市實驗小學(xué)，校長梅穩(wěn)安擔(dān)任新校的校長，引領(lǐng)市實驗小學(xué)與灣壩校區(qū)和陸羽小學(xué)形成聯(lián)合體，集團化發(fā)展。陸羽小學(xué)舊址設(shè)施老化，難以滿足教學(xué)需要，經(jīng)過改造，學(xué)校擴建升級，還將家屬區(qū)和教學(xué)區(qū)進行了分離，保障了學(xué)生的安全問題。今年暑期陸羽小學(xué)又新建了操場，開學(xué)時，學(xué)生見到新操場十分歡喜。

通過不斷復(fù)制天門市實驗小學(xué)的成功經(jīng)驗和教學(xué)模式，在上個學(xué)年，陸羽小學(xué)全校六年級的質(zhì)量檢測全市第一，教學(xué)效果顯著。市教育局、市文旅局還將學(xué)校列為“湖北省省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄《陸羽傳說》傳習(xí)基地”，教育特色鮮明。

2022年5月，陸羽小學(xué)已經(jīng)正式脫離市實驗小學(xué)，成為一個能獨立辦學(xué)的法人單位。

一帶三，協(xié)同共促教育公平

在天門市華僑大道與廣溝路交會處，建筑工人正在緊鑼密鼓地施工。這里即將建成的北湖小學(xué)，將在市實驗小學(xué)的帶領(lǐng)下，與市實驗小學(xué)灣壩校區(qū)、北湖小學(xué)、九真小學(xué)等校形成一體化聯(lián)合發(fā)展共同體，平等互助、資源共享，共促縣域義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展。

天門市教育局相關(guān)負責(zé)人介紹，自湖北省出臺相關(guān)文件大力支持教聯(lián)體建設(shè)后，之前的有益嘗試也讓天門學(xué)校入選第一批省級教聯(lián)體試點?！短扉T市教育局推進教聯(lián)體建設(shè)實施方案》提出，爭取2023年底前至少建設(shè)一個示范性教聯(lián)體。至2025年時，大部分義務(wù)教育學(xué)校將納入教聯(lián)體建設(shè)，由優(yōu)勢學(xué)校牽頭，改善農(nóng)村學(xué)校、新建學(xué)校、薄弱學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)、城際辦學(xué)差距，促進天門市教育事業(yè)均衡發(fā)展。

“北湖小學(xué)獲投資7500萬元，辦學(xué)規(guī)模2000人，預(yù)計2023年9月開學(xué)，這里距市實驗小學(xué)約3公里，很適合形成融合型教聯(lián)體，成為市實驗小學(xué)的北湖校區(qū)，化解實驗小學(xué)‘大校額’和‘大班額’問題。而另一成員單位九真小學(xué)體量較大，可以形成共建教聯(lián)體，共享教育教學(xué)資源，辦學(xué)質(zhì)量捆綁考核，協(xié)同發(fā)展?！碧扉T市實驗小學(xué)校長梅穩(wěn)安說。

據(jù)悉，除了線下結(jié)對子，天門市內(nèi)優(yōu)勢學(xué)校還依托湖北省教育云平臺，通過“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”等，與其他學(xué)校共享名師課程資源，致力打造更加公平更加優(yōu)質(zhì)的天門教育環(huán)境。

（供稿單位：天門市教育局）