賈金輝

在新課程改革的背景下，出現(xiàn)了一種新型的學(xué)習(xí)方式，那就是探究式學(xué)習(xí)。探究式學(xué)習(xí)主要就是要求同學(xué)們通過探究式的學(xué)習(xí)來掌握相關(guān)的知識，學(xué)會利用所學(xué)知識來解決實際問題。在高中地理的課堂中，要想使得探究式學(xué)習(xí)得到有效開展，首先就應(yīng)該注重對探究式學(xué)習(xí)氛圍的營造。同學(xué)們還可以將與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的視頻用多媒體直觀地呈現(xiàn)出來，促使學(xué)習(xí)興趣充分得到激發(fā)，同時進(jìn)一步激發(fā)探究欲望。另外，同學(xué)們還要探究一些深層次、有深度的問題，在探究過程中要深入思考。進(jìn)行深入思考雖然不能保證百分之百準(zhǔn)確解答問題，但是在深入思考過程中同學(xué)們鍛煉了思維能力和培養(yǎng)了進(jìn)一步探究的興趣。下面以一組典型試題為例淺談高中地理探究式學(xué)習(xí)方法。

【例】假期里，小明同學(xué)外出旅游。某日早晨小明拍攝了日出的照片，隨即發(fā)到微信朋友圈。在天津（39°N，117°E）的爸爸和在國外甲城市出差的媽媽馬上作出了回復(fù)，如下圖所示。結(jié)合圖文材料，回答1～2題。

1.小明拍攝日出照片時所在的城市最可能是（??）

A.呼和浩特（40°N，112°E）

B.烏魯木齊（43°N，88°E）

C.杭州（30°N，120°E）

D.南寧（23°N，108°E）

2.據(jù)圖文信息，可以推測出甲城市的（??）

A.緯度位置B.經(jīng)度位置

C.當(dāng)天日落的方向D.當(dāng)日正午太陽高度

解析：本題組以小明同學(xué)與父母微信朋友圈對話為命題材料，考查了地方時、晝夜長短變化和日出日落方位的相關(guān)知識。同學(xué)們在做題時要強(qiáng)化從圖片材料中獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。同學(xué)們要根據(jù)地方時、晝夜長短變化和日出日落方位知識綜合分析材料中的信息，這體現(xiàn)了綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)。同學(xué)們還要根據(jù)圖文信息和儲備知識推測城市的位置和日落方向，這蘊含了尊重自然規(guī)律的觀念和科學(xué)探究的觀念。

第1題，據(jù)圖中小明發(fā)朋友圈的時間（7時29分）、爸爸回復(fù)的時間（7時31分）和天津的經(jīng)緯度位置分析可知，此時太陽直射點位于南半球，小明所在城市應(yīng)位于天津的東北方向或西南方向，呼和浩特位于天津西北方向，A項錯誤；杭州位于天津東南方向，C項錯誤；烏魯木齊位于天津的西北方向，B項錯誤。所以，小明所在城市最可能是南寧，D項正確。

疑難突破：下圖中暗示了太陽直射點在南半球，晨線的走向為東北—西南走向。因此，小明所在城市位于天津的東北方向或西南方向。

第2題，據(jù)圖文信息分析可知，天津的日出時間為7時31分，說明此時北半球晝短夜長，太陽直射點位于南半球，除了極晝、極夜區(qū)外，全球各地的日落方向均為西南。所以，可以推測出甲城市當(dāng)天日落的方向，C項正確。

思路分析：圖中信息（天津的日出時間為7時31分）→推知北半球晝夜長短情況→判定太陽直射點的半球位置→推測日出和日落的方位。