加快建設中國特色、世界一流大學和優(yōu)勢學科

舒立春

科學理論是正確行動的先導。開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育意義重大、影響深遠。重慶大學深入學習貫徹習近平總書記對重慶所作重要講話和系列重要指示批示精神，把牢“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，以釘釘子精神推動主題教育走深走實，凝聚攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大力量，加快建設中國特色、世界一流大學和優(yōu)勢學科。

抓實理論學習，以學鑄魂強根基。黨的理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。堅持“第一議題”系統(tǒng)學，通過黨委常委會會議、理論學習中心組學習會、讀書班、黨團支部活動等深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于教育的重要論述，推動領導干部講黨課等，掀起大學習熱潮。堅持聯系實際全面學，大力弘揚馬克思主義學風，將理論學習同加快“雙一流”建設、推動高質量發(fā)展相結合，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，深化理論研究闡釋，引導形成學用結合的新風氣。堅持創(chuàng)新方式深入學，充分運用重慶的紅色資源，建好紅巖宣講團，主辦“紅巖講壇”，開展紅色劇目展演，參觀革命博物館、廉政教育基地、校史館等，強化黨性修養(yǎng)，確保學校始終成為堅持黨的全面領導的堅強陣地。

大興調查研究，以學增智謀實用。調查研究是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道。要學深悟透抓調研，深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、核心要義、實踐要求，科學把握這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，處理好全局和局部、當前和長遠、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關系。要聚焦重點搞調研，緊緊圍繞高質量發(fā)展這個全面建設社會主義現代化國家的首要任務，聚焦落實黨中央重大決策部署、貫徹新發(fā)展理念、堅持黨對學校工作的全面領導等9個方面，廣泛開展調查研究，掌握真情況、了解真問題、聽取真建議。要轉化成果促調研，將“深、實、細、準、效”要求貫穿調研全過程，組織交流研討，運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結新經驗、探索新規(guī)律，與建章立制相結合，使調查研究的過程成為理論學習向實踐運用轉化再深化理論的過程。

堅持人民至上，以學正風解難題。要牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，自覺問計于民、問需于民。要踐行“一線規(guī)則”，落實黨員干部聯系師生員工制度，主動深入教室、實驗室、圖書館、宿舍、食堂等，真誠傾聽師生員工呼聲，開展問題大梳理、難題大排查，將工作中的堵點淤點難點卡點摸清楚、搞明白，廣泛開展黨員志愿服務。要著力解決師生急難愁盼問題，在掌握第一手資料的基礎上，與中央巡視問題整改等相結合，針對師生員工反映強烈的問題，加強政策宣傳，辦實事、做好事。要下大力氣解決制約發(fā)展的“瓶頸”問題，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，堅持辯證思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、法治思維、底線思維、精準思維，深化“一院一策”綜合改革，列清單、建臺賬，明確責任、要求、節(jié)點，分類施策、動真碰硬、務求實效。

胸懷“國之大者”，以學促干助發(fā)展。學習習近平新時代中國特色社會主義思想的目的在于運用。要堅持和加強黨的全面領導，全面深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒加強黨的建設，堅定不移推動全面從嚴治黨，著力營造良好育人生態(tài)和發(fā)展氛圍。要落實立德樹人根本任務，高標準建設國家（重慶）卓越工程師學院、國家儲能技術產教融合創(chuàng)新平臺等，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，著力培養(yǎng)國家急需的拔尖創(chuàng)新人才。要加快“雙一流”建設，堅持“四個面向”（面向世界科技前沿、面向經濟戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康），持續(xù)強化學科分類發(fā)展，強化有組織、體系化的科研創(chuàng)新，著力打造一流學科高峰，打造國家戰(zhàn)略科技力量，大力推動高水平師資隊伍建設，積極拓展高水平開放辦學格局。要積極服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展，深度融入成渝地區(qū)雙城經濟圈、西部陸海新通道和“一帶一路”建設，支撐服務新時代新征程新重慶高質量發(fā)展，在中國式現代化建設中貢獻“重大力量”。

（作者系重慶大學黨委書記）