遼寧省初中地理教研核心團(tuán)隊(duì)
初中地理非選擇題以貼近生產(chǎn)生活實(shí)際或結(jié)合當(dāng)今的熱點(diǎn)時(shí)事等現(xiàn)實(shí)情境為背景,借助圖文資料考查地球和地圖知識(shí)、中國(guó)和世界不同區(qū)域的地理位置、區(qū)域內(nèi)部或不同區(qū)域間的自然和人文地理各要素及其相互關(guān)系,注重考查地理核心素養(yǎng)。非選擇題中考分值25分,其中包括一道實(shí)驗(yàn)實(shí)踐類試題。部分試題具有一定開(kāi)放性和探究性,思維含量較高,是同學(xué)們強(qiáng)化訓(xùn)練的重點(diǎn)。非選擇題部分的各組試題,不再有選擇題出現(xiàn)。
一、綜合題應(yīng)對(duì)策略
(一)非選擇題的答案或方法在教材中會(huì)有體現(xiàn)或留有痕跡。同學(xué)們要加強(qiáng)對(duì)教材中各級(jí)目錄、黑體字標(biāo)題、地理概念的深度認(rèn)知,夯實(shí)基礎(chǔ),逐步完善地理知識(shí)體系。要加強(qiáng)對(duì)教材中的活動(dòng)題等具有思維含量?jī)?nèi)容的重視,有些非選擇題就是由上述教材中的內(nèi)容演化而來(lái)的。例如,人教版教材七年級(jí)上冊(cè)第5頁(yè)中的“制作簡(jiǎn)易的地球儀”活動(dòng),同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)、制作簡(jiǎn)易地球儀模型,在地球儀上識(shí)別經(jīng)線和緯線,說(shuō)明經(jīng)度和緯度的分布特征。只要掌握了這部分內(nèi)容,就能輕松應(yīng)對(duì)綜合題中利用經(jīng)緯網(wǎng)對(duì)地理事物和現(xiàn)象進(jìn)行定位,描述地理事物和現(xiàn)象所在地的經(jīng)緯度位置、半球位置和相對(duì)位置等問(wèn)題。
(二)重視對(duì)地球和地圖基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)簡(jiǎn)單的觀測(cè)、模擬演示實(shí)驗(yàn)等說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的特征及其產(chǎn)生的自然現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)對(duì)人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生的影響。學(xué)會(huì)閱讀地圖的方法,讀圖時(shí)要會(huì)從圖例、比例尺和方向中獲取有效的地理信息,并據(jù)此分析地理事物和現(xiàn)象。養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中使用地圖的習(xí)慣,提升從地圖上獲取地理信息的能力,以圖釋文,掌握區(qū)域認(rèn)知的方法,厘清各地理要素的關(guān)系。例如,要學(xué)會(huì)在地形圖上判讀不同山體部位名稱和不同的地形類型的方法,能描述基本的地形和地勢(shì)特征,這樣有利于進(jìn)一步深入分析地形、地勢(shì)對(duì)河流、氣候、生產(chǎn)和生活等要素的相互影響。掌握了這些內(nèi)容,在解答非選擇題中描述某個(gè)區(qū)域地形、地勢(shì)特點(diǎn)或該區(qū)域的地形、地勢(shì)與其他地理要素的關(guān)系等問(wèn)題時(shí)就會(huì)從容自如。
(三)關(guān)注生產(chǎn)和生活實(shí)際,恰當(dāng)使用地理工具和方法進(jìn)行地理實(shí)驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查和野外考察,增強(qiáng)地理實(shí)踐能力。關(guān)注人口、資源、環(huán)境發(fā)展等重大問(wèn)題,秉持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的觀點(diǎn),針對(duì)某區(qū)域出現(xiàn)的人地關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行初步分析,并提出自己解決問(wèn)題的思路,形成人地協(xié)調(diào)觀。運(yùn)用圖文、影像等資料對(duì)世界或中國(guó)不同空間尺度地區(qū)地理事物和現(xiàn)象的空間位置、空間分布、空間聯(lián)系等加以描述。能簡(jiǎn)要分析區(qū)域地理特點(diǎn)與差異、區(qū)域間的聯(lián)系,增強(qiáng)區(qū)域認(rèn)知和綜合思維能力。例如,學(xué)習(xí)中國(guó)的農(nóng)業(yè)時(shí),同學(xué)們可以調(diào)查當(dāng)?shù)丶Z油商店的部分糧油商品的配料和產(chǎn)地,探究與這些糧油商品配料相關(guān)的農(nóng)作物同其主產(chǎn)地的自然環(huán)境關(guān)系。在調(diào)查糧油商品配料及主產(chǎn)地后,還要查找與配料相關(guān)的農(nóng)作物的習(xí)性及配料主產(chǎn)地的地形、氣候、河湖等自然環(huán)境的特征,從而深刻理解自然環(huán)境各要素對(duì)農(nóng)業(yè)的影響,也可加深對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)知。學(xué)習(xí)生產(chǎn)和生活中有用的地理知識(shí),積極開(kāi)展調(diào)查、實(shí)驗(yàn)或?qū)W科實(shí)踐活動(dòng),能夠讓同學(xué)們用地理的視角看世界,更利于應(yīng)對(duì)綜合題中的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐類試題及綜合題中思維含量較高的探究性和開(kāi)放性問(wèn)題。
(四)提高審題技巧和精準(zhǔn)答題能力。審題時(shí)提取有用的圖文信息至關(guān)重要。通過(guò)閱讀文字資料找出所問(wèn)的問(wèn)題、關(guān)鍵詞及限定語(yǔ)。答題時(shí)依據(jù)問(wèn)題、獲取的圖文信息并調(diào)用存量知識(shí)整理答題思路,厘清語(yǔ)言表達(dá)的邏輯關(guān)系,使用恰當(dāng)?shù)牡乩硇g(shù)語(yǔ)較為準(zhǔn)確地進(jìn)行回答。例如,對(duì)于描述某區(qū)域地勢(shì)特點(diǎn)這類問(wèn)題,同學(xué)們首先要從等高線地形圖或地形剖面圖中提取海拔高低等信息,然后用與之相對(duì)應(yīng)的地勢(shì)(平坦/起伏和緩/起伏很大) + 方位詞 + 高/低等地理術(shù)語(yǔ)來(lái)描述作答。具體地理術(shù)語(yǔ)解讀見(jiàn)附錄。
例 中老鐵路(昆明—萬(wàn)象)于2021年12月3日開(kāi)通,是高質(zhì)量共建“一帶一路”的標(biāo)志性工程,對(duì)促進(jìn)中老合作及區(qū)域發(fā)展有重要意義。讀圖1~圖3,完成下列問(wèn)題。
(1)老撾位于東南亞,從海陸位置看,其屬于___________(選填“內(nèi)陸”“臨海”“島嶼”)國(guó)。
(2)中老鐵路沿線的地形以___________為主,地勢(shì)___________,因此其設(shè)計(jì)時(shí)速明顯低于中泰鐵路(昆明—曼谷)全線的平均時(shí)速。
(3)中老鐵路通車,增強(qiáng)了兩國(guó)多領(lǐng)域的互助合作,該合作被稱作“___________”。
(4)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,老撾的大米等農(nóng)產(chǎn)品借助中老鐵路出口我國(guó),促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí),也滿足了我國(guó)的市場(chǎng)需求。讀萬(wàn)象氣候資料圖分析,這種氣候條件下老撾種植水稻的利和弊。
答案:(1)內(nèi)陸 (2)山地 起伏很大 (3)南南合作 (4)利:雨熱同期的季風(fēng)氣候利于水稻生長(zhǎng)。弊:夏季風(fēng)不穩(wěn)定導(dǎo)致旱澇災(zāi)害頻發(fā)。
解析:(1)題是確定老撾的海陸位置。讀中南半島地形圖,看國(guó)界圖例,從圖中獲取“老撾周圍都是陸地”的信息。調(diào)用存量知識(shí)“內(nèi)陸國(guó)是周圍被鄰國(guó)陸地包圍”,答出內(nèi)陸國(guó)。(2)題是確定老撾鐵路沿線的地形和地勢(shì)。讀中南半島地形圖和中泰鐵路示意圖,看等高線圖例,從圖中獲取“老撾海拔多在500米以上,且等高線比較密集”等信息。調(diào)用存量知識(shí)“等高線密集坡度較陡,地勢(shì)起伏較大。海拔大于500米且坡度較陡的地形是山地”,答出老撾的地形以山地為主,地勢(shì)起伏很大。(3)題是中國(guó)和老撾的互助合作被稱作什么。調(diào)用存量知識(shí)“中國(guó)和老撾都是發(fā)展中國(guó)家”“發(fā)展中國(guó)家的互助合作被稱作南南合作”,答出南南合作。(4)題是這種氣候條件下老撾種植水稻的利與弊。讀萬(wàn)象氣候資料圖,分析出萬(wàn)象屬于熱帶季風(fēng)氣候,該氣候全年高溫,降水分明顯的旱雨兩季,調(diào)用存量知識(shí)“水稻喜溫喜濕”“夏季風(fēng)不穩(wěn)定導(dǎo)致旱澇災(zāi)害頻發(fā)”,圍繞關(guān)鍵詞利與弊,答出“利:雨熱同期的季風(fēng)氣候利于水稻生長(zhǎng)。弊:夏季風(fēng)不穩(wěn)定導(dǎo)致旱澇災(zāi)害頻發(fā)”。
二、作業(yè)設(shè)計(jì)
“引漢濟(jì)渭”工程被稱作小南水北調(diào)工程,采用隧洞引水方式,將漢江水引入渭河。讀圖4~圖6,完成下列問(wèn)題。
(1) “引漢濟(jì)渭”工程位于我國(guó)___________省,其可以調(diào)節(jié)該區(qū)域水資源的___________分布不均勻。
(2)讀西安和漢中的氣候資料圖,與渭河流域相比,漢江流域的年降水量___________,支流___________,漢江水量大。
(3)“引漢濟(jì)渭”工程隧洞引水需要穿越秦嶺,請(qǐng)分別列舉一條該工程采取隧洞引水的利與弊。
(4)“引漢濟(jì)渭”工程建成后,遏制了渭河流域生態(tài)環(huán)境惡化的局面,三五百畝的農(nóng)田恢復(fù)了灌溉,也使得渭南、___________等城市喝上了漢江的水。(答出兩個(gè)城市即可)
答案:(1)陜西 空間 (2)大(或多) 眾多 (3)利:利于保護(hù)秦嶺的生態(tài)環(huán)境/引水距離短等(答出其中一條即可)。弊:隧道工程量大/保護(hù)動(dòng)植物資源的配套工程量大等(答出其中一條即可) (4)西安、咸陽(yáng)
附錄:常見(jiàn)地理術(shù)語(yǔ)解讀
包括且不局限于以下內(nèi)容:
1. 地理位置:包括經(jīng)緯度位置(通過(guò)經(jīng)緯度位置推理出半球位置、緯度位置推理出所處的溫度帶)、海陸位置、相鄰位置。
2. 自然環(huán)境因素:包括地形、地勢(shì)、氣候、河流、湖泊、土壤、植被、生物等。
3. 山體部位:包括山峰、山脊、山谷、陡崖等。
4. 地形類型:山地、丘陵、高原、平原、盆地。
5. 地勢(shì):地面高低起伏的總趨勢(shì)。
6. 山區(qū):山地、丘陵,連同比較崎嶇的高原。
7. 天氣:一個(gè)地方短時(shí)間里的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等大氣狀況。(短時(shí)、多變)
8. 氣候:一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。(多年、變化不大)
9. 風(fēng)向:風(fēng)的來(lái)向。
10. 風(fēng)力:風(fēng)的強(qiáng)弱級(jí)別。
11. 氣溫日較差:一天中氣溫最高值與氣溫最低值的差值。
12. 氣溫年較差:一年中月平均氣溫最高值與月平均氣溫最低值的差值。
13. 降水:大氣中降落的雨、雪、冰雹等的統(tǒng)稱。
14. 氣候類型:熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候、溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)(或濕潤(rùn))氣候、高原山地氣候、寒帶氣候。
15. 季風(fēng)氣候:受冬季風(fēng)和夏季風(fēng)影響顯著的氣候。
16. 氣候特點(diǎn):用一段時(shí)間(通常按年或季節(jié))內(nèi)的氣溫和降水特征來(lái)描述。
17. 河流:包括內(nèi)流河(最終流入海洋的河流)、外流河(最終未注入海洋的河流)。
18. 流域:河流流經(jīng)的區(qū)域。包括內(nèi)流區(qū)(內(nèi)流河流經(jīng)的區(qū)域)、外流區(qū)(外流河流經(jīng)的區(qū)域)。
19. 水文特征:水量、水位、流量、汛期、豐水期、枯水期、含沙量、有無(wú)結(jié)冰期等。
20. 植被:森林(熱帶雨林、亞熱帶常綠闊葉林、落葉闊葉林、針闊混交林、針葉林、灌木叢、矮林等)、草原、荒漠草原、荒漠等。
21. 自然資源:自然界中對(duì)人類活動(dòng)有價(jià)值的土地、陽(yáng)光、礦產(chǎn)、森林、水、水能等。分為可再生資源和非可再生資源兩大類。
22. 能源礦產(chǎn):煤、石油、天然氣等。
23. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:勞動(dòng)力數(shù)量和素質(zhì)、市場(chǎng)、政策、科技、交通、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、旅游業(yè)、商業(yè)等。
24. 農(nóng)業(yè)部門:包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)等。
25. 常見(jiàn)的糧食作物:小麥、玉米、水稻、青稞等。
26. 常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)作物:油料作物(大豆、花生)、糖料作物(甜菜、甘蔗)、纖維作物(棉花)等。
27. 熱帶經(jīng)濟(jì)作物:咖啡、椰子、天然橡膠、油棕、蕉麻等。
28. 工業(yè)部門:重工業(yè)部門(能源、鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)、電力等)、輕工業(yè)部門(食品、紡織、服裝、鞋帽等)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)(新能源、新材料、生物技術(shù)、信息技術(shù)等)。
29. 現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式:一般包括公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、管道運(yùn)輸五種方式。
30. 人口自然增長(zhǎng)率=人口出生率-人口死亡率。
31. 人口密度=人口數(shù)量÷面積(單位:人/平方千米)。
32. 人口老齡化:國(guó)際上通常認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)60歲以上老年人口占總?cè)丝跀?shù)的10%,或65歲以上老年人口占人口總數(shù)的7%,意味著這個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)入老齡化社會(huì)。
33. 世界三大人種:白種人、黑種人、黃種人。
34. 世界三大宗教:基督教、伊斯蘭教、佛教。
35. 聚落:人類的聚居地。分為鄉(xiāng)村和城市兩大類。
36. “南南合作”:發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作。
37. “南北對(duì)話”:發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間有關(guān)政治和經(jīng)濟(jì)的商談。