楊文　張廷琦

關(guān)鍵詞：校史；智能化；多媒體；VR；機(jī)器人

中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2023）12-0109-04

0 引言

黨的二十大報(bào)告中指出：“全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！眻?jiān)持立德樹人，就要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，深入開展理想信念教育、愛國(guó)主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育。學(xué)校是傳承文化的地方，校史館直觀地展示了學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的形成過程，承擔(dān)著學(xué)校文化宣傳和教育的重?fù)?dān)[1]。河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是始建于1930 年的廣東省龍川縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校，具有悠久的歷史文化。從建校到如今，經(jīng)歷多次變遷和有意義的重大事件，積淀了大量有價(jià)值的成果，形成了自身的校史文化。為了將校史文化較好地展示出來(lái)，發(fā)揮校史文化在教書育人中的重要作用，建設(shè)校史館是非常必要的。在信息化多媒體時(shí)代，信息的傳播和呈現(xiàn)更加多樣、靈活，校史館的建設(shè)不僅僅是文字、圖片形式的展品呈現(xiàn)，而是一個(gè)多媒體呈現(xiàn)、能夠?qū)崿F(xiàn)智能化控制的系統(tǒng)工程。所以，河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史館的建設(shè)，從多媒體呈現(xiàn)、音視頻傳播、虛擬化展示及智能化控制等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，力求將學(xué)校歷史事件、所獲成就、榮譽(yù)稱號(hào)等“財(cái)富”生動(dòng)形象地集中展示出來(lái)。通過校史檔案，助力校園文化育人，培養(yǎng)師生內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)校園高質(zhì)量發(fā)展[2]。

1 校史館建設(shè)功能需求

以河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史館建設(shè)為例，將校史館展示內(nèi)容分為六個(gè)功能篇章，分別為序言篇、歷史篇、團(tuán)隊(duì)篇、成果篇、文化篇和展望篇。序言篇撰寫學(xué)校核心理念，體現(xiàn)學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容；歷史篇主要由領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、歷任領(lǐng)導(dǎo)、大事記、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、校史沿革等內(nèi)容組成，展示學(xué)校辦學(xué)過程和不同時(shí)代學(xué)校面貌、歷史事件；團(tuán)隊(duì)篇展示學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀校友、校企合作組織等內(nèi)容；成果篇以多層次多變化的立體展示墻結(jié)合多媒體設(shè)備，展示學(xué)校榮譽(yù)、教育成果、專業(yè)特色、技能賽事、科研社服等內(nèi)容；文化篇主要展示學(xué)校在辦學(xué)歷程中形成的校本文化及豐富多彩的校園人文社團(tuán)文化；展望篇主要由未來(lái)規(guī)劃、寄語(yǔ)、電子簽名等內(nèi)容組成。

為了將上述內(nèi)容生動(dòng)形象地展示出來(lái)，校史館在建設(shè)風(fēng)格上采用圖文并茂、聲畫結(jié)合、虛實(shí)相融的多媒體呈現(xiàn)方式，采用實(shí)物展品、數(shù)字影像和虛擬全景相結(jié)合的方式，將學(xué)校景觀、歷史、文化、成果加以呈現(xiàn)。校史館展廳的呈現(xiàn)，需要完成對(duì)各種視音頻信號(hào)的處理，需要采用數(shù)字多媒體技術(shù)，通過數(shù)字展示窗口，實(shí)現(xiàn)各種圖文信息的大屏幕顯示和現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)音播音，以提供優(yōu)良的視聽效果。為了更好地表現(xiàn)學(xué)校新時(shí)代的文化內(nèi)涵和優(yōu)秀成果，校史館的建設(shè)亟須設(shè)計(jì)一套信息化系統(tǒng)，涵蓋數(shù)字化電子沙盤、多媒體展示系統(tǒng)、影音視頻系統(tǒng)、VR交互展示系統(tǒng)、講解機(jī)器人、智能播放控制系統(tǒng)、安防監(jiān)控警報(bào)系統(tǒng)等信息化設(shè)備。校史館內(nèi)部配置接待室和展播中心，展播中心主要滿足學(xué)校會(huì)議功能和影音播放功能，采用點(diǎn)光源和面光源組合設(shè)計(jì)，搭配仿木質(zhì)感的墻面，打造靈動(dòng)的展播空間，既能滿足學(xué)校宣傳需求，又能為師生提供影音播放及鑒賞功能。

2 校史館系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則

2.1 去中心化

系統(tǒng)無(wú)中心服務(wù)器架構(gòu)，分布式信息節(jié)點(diǎn)基于網(wǎng)絡(luò)IP的編解碼傳輸技術(shù)，方便接入各類高清視頻信號(hào)、音頻信號(hào)、控制信號(hào)，實(shí)現(xiàn)音頻，視頻，控制信號(hào)一體化傳輸控制管理，任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)問題，只是單節(jié)點(diǎn)的問題，不影響整套系統(tǒng)的正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)去中心化，降低系統(tǒng)整體癱瘓風(fēng)險(xiǎn)。

2.2 實(shí)用化

易操作：系統(tǒng)所有的視頻和音頻信號(hào)可實(shí)時(shí)預(yù)覽，實(shí)現(xiàn)“所見即所得”操作，音視頻信號(hào)的切換可視化，采用鼠標(biāo)拖拽滑動(dòng)切換界面。易管理：服務(wù)器系統(tǒng)支持多級(jí)別權(quán)限管理，依據(jù)權(quán)限不同，可分為超級(jí)管理員、系統(tǒng)管理員和權(quán)限管理員；不同的權(quán)限管理不同范圍和內(nèi)容，也可根據(jù)管理內(nèi)容的不同，定制不同的可視化管理界面。易部署：系統(tǒng)支持網(wǎng)絡(luò)化架構(gòu)，所有設(shè)備的連接通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)，擴(kuò)展性好。

2.3 智能化

系統(tǒng)搭配中控主機(jī)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)場(chǎng)所有設(shè)備的電源開關(guān)，電動(dòng)窗簾升降，攝像機(jī)云臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)，信號(hào)切換等功能，也可根據(jù)客戶需求構(gòu)建自定義化操作模式，以便一鍵調(diào)用，便捷操作，同時(shí)節(jié)點(diǎn)的控制接口也可以發(fā)送控制代碼控制其他設(shè)備。系統(tǒng)支持KVM遠(yuǎn)程控制功能：通過控制平板電腦可遠(yuǎn)程控制接入系統(tǒng)的電腦主機(jī)，在控制終端回顯窗口內(nèi)即可打開工作站電腦應(yīng)用程序，執(zhí)行修改編輯、復(fù)制粘貼、上下翻頁(yè)、播放暫停等控制指令。

3 校史館各子系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

3.1 電子沙盤系統(tǒng)

電子沙盤系統(tǒng)是一個(gè)集知識(shí)性、觀賞性和藝術(shù)性的高科技展示平臺(tái)，通過計(jì)算機(jī)多媒體控制技術(shù)，控制聲音、視頻等同步顯示，綜合利用學(xué)校地理信息、通過三維仿真、全息成像等技術(shù)，將學(xué)校全景立體化展示出來(lái)，結(jié)合三維解說影片，對(duì)學(xué)校整體進(jìn)行展示、解說[3]。觀眾在特定的區(qū)域，進(jìn)行觀賞電子沙盤及配套光影效果，同時(shí)通過點(diǎn)擊操作區(qū)域平臺(tái)上的可視化按鈕，進(jìn)行控制電子沙盤的顯示效果，觸發(fā)相應(yīng)的光影特效。該展項(xiàng)是集合多樣化展示手段進(jìn)行綜合展示的聲光電展示系統(tǒng)。展示系統(tǒng)內(nèi)涵蓋實(shí)體沙盤、聯(lián)動(dòng)燈光、影視片源等多個(gè)專業(yè)模塊。體驗(yàn)受眾進(jìn)入展區(qū)，首先可以觀覽整體的沙盤概貌。當(dāng)影片播放的時(shí)候，配合影片內(nèi)的內(nèi)容表現(xiàn)，在沙盤上可以即時(shí)地呈現(xiàn)燈光聯(lián)動(dòng)，形成虛擬的影視內(nèi)容集合實(shí)體的沙盤陳列相互配合的效果。電子沙盤影片內(nèi)容緊扣項(xiàng)目整體規(guī)劃及布局，采用高清三維拍攝及制作方式，結(jié)合光影特效包裝，營(yíng)造較強(qiáng)的視覺沖擊力和震撼的視覺效果。實(shí)景沙盤、地面光影和三維影片無(wú)縫連接，無(wú)延時(shí)，整體上為觀眾呈現(xiàn)一個(gè)形象生動(dòng)、唯美炫酷的體驗(yàn)空間。

該展區(qū)展項(xiàng)的建設(shè)目標(biāo)意欲打造現(xiàn)代化、投影聯(lián)動(dòng)的數(shù)字化大沙盤項(xiàng)目。電子沙盤作為宏觀展示項(xiàng)目整體信息的最佳輸出窗口，可以集合多樣化的技術(shù)表達(dá)手段。通過實(shí)體沙盤陣列結(jié)合燈光效果聯(lián)動(dòng)生動(dòng)體現(xiàn)項(xiàng)目整體布局和規(guī)劃的總覽信息，同時(shí)輔以高清投影設(shè)備呈現(xiàn)項(xiàng)目信息、介紹影片，形成沙盤與影片交相輝映相互輔助的展示效果。大體量的藝術(shù)元素的結(jié)合讓整個(gè)空間形成令人眼前一亮的震撼感受。整個(gè)設(shè)計(jì)考慮真實(shí)性，即真實(shí)反映學(xué)校的物理環(huán)境和建筑布局，通過影片呈現(xiàn)教學(xué)概況，校園文化；又兼顧藝術(shù)性，把現(xiàn)代光影藝術(shù)融入項(xiàng)目設(shè)計(jì)之中，通過投影、燈光營(yíng)造良好的觀賞效果。

3.2 多媒體展示系統(tǒng)

多媒體展示系統(tǒng)是一種以信息輸出播放為目的，以信息發(fā)布傳遞為主導(dǎo)的軟硬件系統(tǒng)，讓人和機(jī)器之間采取“一答一問”的方式展示多媒體內(nèi)容[4]。它將學(xué)?，F(xiàn)有的相關(guān)文本，圖片，視頻等素材，通過整理、有機(jī)組合形成有價(jià)值并能反映學(xué)校某一方面實(shí)際狀況的連續(xù)畫面，通過交互性大屏或移動(dòng)終端顯示出來(lái)，傳遞知識(shí)內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)宣傳。本系統(tǒng)既滿足信息發(fā)布基本功能，又具備觸摸互動(dòng)功能。本系統(tǒng)畫面可任意切割，各個(gè)播放區(qū)域可自由組合、可分層排列；各種素材可以混合播放、疊加，支持背景音樂、聲音調(diào)節(jié)和靜音等模式；節(jié)目編輯方便，可實(shí)現(xiàn)“所見即所得”操作，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單節(jié)目自由組合，實(shí)現(xiàn)各子節(jié)目鏈接播放。

在校史館不同功能區(qū)域，分別建設(shè)校史多媒體展示系統(tǒng)、團(tuán)隊(duì)及文化多媒體展示系統(tǒng)、展望及互動(dòng)多媒體展示系統(tǒng)。多媒體展示系統(tǒng)，通過壁掛智能信息終端進(jìn)行交互展現(xiàn)相關(guān)多媒體信息，觀眾可以通過一屏，進(jìn)行便捷點(diǎn)觸即可閱讀學(xué)校的相關(guān)概況。多媒體展示系統(tǒng)在設(shè)計(jì)上充分考慮系統(tǒng)的穩(wěn)定性、流暢性、內(nèi)容更新的便利性等要求。

3.3 展播中心影音視頻系統(tǒng)

展播中心主要能夠?qū)崿F(xiàn)2D、3D電影及宣傳視頻的播放，具備學(xué)術(shù)報(bào)告及小型會(huì)議室等功能，通過智能播放控制系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)與校史館內(nèi)的多媒體系統(tǒng)視頻信號(hào)的互聯(lián)互通。展播中心影音視頻系統(tǒng)由顯示播放系統(tǒng)和音頻擴(kuò)聲系統(tǒng)組成，主要建設(shè)集日常視頻播放、多功能會(huì)議于一體的多媒體播放室，確保整體功能完善、系統(tǒng)穩(wěn)定高效。

顯示播放系統(tǒng)配置1臺(tái)影音服務(wù)主機(jī)，支持2D、3D視頻源播放，支持RS232串口、IR紅外、IP網(wǎng)絡(luò)控制。為了滿足展播中心大屏幕觀影效果，需要設(shè)計(jì)大屏幕顯示系統(tǒng)，大屏顯示選擇高清激光投影機(jī)，投影通過智能播放控制系統(tǒng)可以任意方向、任意尺寸、任意造型拼接，畫面均勻一致，受眾范圍較廣，可以接收多路輸入信號(hào)，同時(shí)顯示在屏幕上。系統(tǒng)配置對(duì)應(yīng)主動(dòng)快門式3D眼鏡及配套設(shè)備，戴上眼鏡可觀看3D視頻。音響系統(tǒng)配置2只前置音箱、1只中置音箱，功率500W，吊掛安裝在幕布上方，由2臺(tái)1 000W 功率的功放來(lái)推動(dòng)；配置6 只側(cè)環(huán)繞音箱，功率350W，平均分布壁掛安裝在展播中心中間位置，由3 臺(tái)850W功率的功放來(lái)推動(dòng)；配置2只后環(huán)繞音箱，功率350W，壁掛安裝在展播中心后面位置，由1 臺(tái)850W功率的功放來(lái)推動(dòng)；配置2只低音炮音箱，功率650W，落地安裝在展播中心前方位置，由1臺(tái)1 300W 功率的功放來(lái)推動(dòng)；音頻處理系統(tǒng)采用1套專業(yè)解碼器，與視頻解碼功能共用，采用DSP音頻處理技術(shù)，每路輸入與輸出都擁有15個(gè)均衡點(diǎn)等功能，還原高品質(zhì)聲音。

3.4 VR 交互展示系統(tǒng)

VR技術(shù)也被稱作虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，主要以計(jì)算機(jī)為核心，采用高新科技手段充分融合虛擬、現(xiàn)實(shí)，以此為大眾創(chuàng)設(shè)出虛擬化環(huán)境[5]。VR交互展示系統(tǒng)由頭顯設(shè)備、手柄、定位器及計(jì)算機(jī)組成。VR交互展示系統(tǒng)能使用戶置身于無(wú)法實(shí)現(xiàn)卻心生向往的虛擬世界，體驗(yàn)者在佩戴VR虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備后，能夠720度全景觀看相應(yīng)場(chǎng)景。該系統(tǒng)可以由體驗(yàn)者自主操控進(jìn)入界面選擇相關(guān)景點(diǎn)，點(diǎn)擊確認(rèn)之后即可進(jìn)入該景點(diǎn)場(chǎng)景的中間位置。根據(jù)人體行為習(xí)慣，通過自主轉(zhuǎn)動(dòng)顯像設(shè)備即可感受到與人眼觀看習(xí)慣一致的全景VR內(nèi)容。VR交互展示系統(tǒng)利用先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將大空間內(nèi)的多處景觀在空間上進(jìn)行融合，利用全景影像制作技術(shù)將其與受眾之間的距離極大拉近，體驗(yàn)者可以通過VR設(shè)備在空間和時(shí)間不受限制的情況下進(jìn)行全景式的觀覽。

VR交互展示系統(tǒng)應(yīng)滿足以下要求：1） 注重系統(tǒng)的穩(wěn)定性。在系統(tǒng)開發(fā)上注重系統(tǒng)穩(wěn)定性，保證在較多觀眾參觀的情況下，在系統(tǒng)的高強(qiáng)度使用下仍能保持極高的穩(wěn)定性；2） 注重系統(tǒng)的流暢性。在系統(tǒng)的搭建和開發(fā)過程中，通過系統(tǒng)架構(gòu)資源的優(yōu)化設(shè)計(jì)及配置保持系統(tǒng)具有極高的流暢性，以供體驗(yàn)者獲得更好的互動(dòng)體驗(yàn)。VR交互展示系統(tǒng)在內(nèi)容上選取校園內(nèi)的優(yōu)秀景點(diǎn)作為創(chuàng)作基礎(chǔ)，利用全景圖片影像制作技術(shù)進(jìn)行全景化呈現(xiàn)。

3.5 講解機(jī)器人

講解機(jī)器人系統(tǒng)基于B/S、C/S架構(gòu)，可以對(duì)展館來(lái)訪者進(jìn)行貼身便捷的全方位服務(wù)，受眾獲得的不僅是基于展館空間的基礎(chǔ)服務(wù)，也可獲得更為貼心的個(gè)性化體驗(yàn)，為整個(gè)參觀過程添加更多的樂趣。

機(jī)器人設(shè)備，可以為來(lái)訪受眾提供迎賓、導(dǎo)航、交互、講解、娛樂等多方位服務(wù)，極大地減輕了展館空間內(nèi)人工服務(wù)的工作壓力，也可以為受眾提供一個(gè)更為新奇和輕松的觀覽氛圍。在整個(gè)展覽的過程中，通過機(jī)器人的講解，以最佳方式呈現(xiàn)展廳內(nèi)的各個(gè)展區(qū)內(nèi)容，同時(shí)受眾也可以通過和機(jī)器人的交互，獲得更多信息內(nèi)容和個(gè)性化服務(wù)。講解機(jī)器人系統(tǒng)功能建設(shè)內(nèi)容主要包含以下兩個(gè)方面：1） 機(jī)器人交互功能： 包括主動(dòng)迎賓、人臉識(shí)別、語(yǔ)音交互、講解導(dǎo)覽、自動(dòng)走停、娛樂互動(dòng)、定點(diǎn)多點(diǎn)講解、掃描地圖、無(wú)軌導(dǎo)航、展示宣傳圖片、視頻等；2） 機(jī)器人胸前屏幕系統(tǒng)功能：控制機(jī)安裝安卓系統(tǒng)，可以安裝各種功能軟件，實(shí)現(xiàn)天氣播報(bào)、語(yǔ)音交互等功能。

3.6 智能播放控制系統(tǒng)

智能播放控制系統(tǒng)（如圖1 所示），基于B/S（瀏覽器/服務(wù)器模式）網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了多平臺(tái)，去中心化控制。館內(nèi)的音視頻設(shè)備的電源開關(guān)、視頻播放、音量大小調(diào)節(jié)、燈光控制，只需一臺(tái)平板電腦即可實(shí)現(xiàn)；通過平板也可以對(duì)多媒體展示系統(tǒng)進(jìn)行操作控制，就像遠(yuǎn)程操作電腦一樣，最大的減少館內(nèi)人員的工作量。智能播放控制系統(tǒng)主要由以下兩部分組成：1） 多媒體分布式交互系統(tǒng)。多媒體分布式交互系統(tǒng)是基于網(wǎng)絡(luò)IP 化架構(gòu)搭建的一套音視頻調(diào)度系統(tǒng)，系統(tǒng)具備去中心化、IP化、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維護(hù)方便等特性，是真正意義上的分布式架構(gòu)，某個(gè)節(jié)點(diǎn)即局部出故障，不影響其他系統(tǒng)的正常運(yùn)行。功能集矩陣、拼接、控制、傳輸、KVM融合于一體，可更完美地實(shí)現(xiàn)圖像編解碼傳輸以及中控智能控制的應(yīng)用，打破信息孤島、時(shí)間地域限制，通過分布式系統(tǒng)將各個(gè)區(qū)域的音視頻設(shè)備進(jìn)行對(duì)接實(shí)現(xiàn)信息的互聯(lián)互通和實(shí)時(shí)共享。2） 分布式HDMI輸入、輸出節(jié)點(diǎn)。塔式服務(wù)器主機(jī)、電影服務(wù)主機(jī)、智能信息傳播終端等輸入源接入分布式輸入節(jié)點(diǎn)，然后通過節(jié)點(diǎn)編碼成網(wǎng)絡(luò)信號(hào)后傳輸至交換機(jī)，最后交換機(jī)將數(shù)據(jù)傳輸至分布式輸出節(jié)點(diǎn)解碼成視頻信號(hào)后傳輸至投影機(jī)、顯示器實(shí)現(xiàn)圖像的大屏幕播放。塔式服務(wù)器主機(jī)接上USB控制，可以實(shí)現(xiàn)平板座席管理，無(wú)須走到主機(jī)旁，在控制平板上就可以對(duì)主機(jī)進(jìn)行操作，提高工作效率。通過一臺(tái)無(wú)線平板不僅可視化管理所有音視頻信號(hào)，還可控制音響系統(tǒng)的音量大小、燈光開關(guān)、窗簾升降等。

3.7 安防監(jiān)控警報(bào)系統(tǒng)

為了校史館安全，需要建設(shè)一套安防監(jiān)控警報(bào)系統(tǒng)，安裝聲光警戒紅外定焦槍型網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，實(shí)現(xiàn)對(duì)進(jìn)入劃線區(qū)域的人體、動(dòng)物進(jìn)行精確檢測(cè)、跟蹤，對(duì)人體、動(dòng)物檢測(cè)分析識(shí)別，實(shí)時(shí)預(yù)警周圍區(qū)域內(nèi)人員入侵事件。當(dāng)有可疑人員進(jìn)入監(jiān)測(cè)范圍內(nèi)對(duì)其跟蹤自動(dòng)識(shí)別，同時(shí)攝像頭現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出聲光報(bào)警震懾，并實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程上傳報(bào)警消息至值班室。安防監(jiān)控警報(bào)系統(tǒng)基于深度學(xué)習(xí)算法和硬件平臺(tái)，自動(dòng)識(shí)別入侵的人，可以排除光影變化等各種干擾所產(chǎn)生的誤報(bào)；可以自定義檢索人或車等相關(guān)信息的事件錄像，只回放人發(fā)生事件時(shí)的錄像，大大提高回查效率；支持區(qū)域入侵偵測(cè)，事先在監(jiān)控畫面自定義關(guān)鍵的區(qū)域，當(dāng)有可疑人物在該區(qū)域停留時(shí)間比較長(zhǎng)或者占比比較大的時(shí)候，攝像機(jī)會(huì)將報(bào)警信息發(fā)送給錄像機(jī)。

實(shí)踐證明，通過以上電子沙盤、多媒體展示系統(tǒng)、影音視頻系統(tǒng)、VR交互展示系統(tǒng)、講解機(jī)器人、智能播放控制系統(tǒng)、安防監(jiān)控警報(bào)系統(tǒng)等信息化設(shè)備構(gòu)建的校史館系統(tǒng)（如圖2所示），安全、可靠、穩(wěn)定，較好地用高科技和多媒體手段展示了學(xué)校的地理環(huán)境、發(fā)展歷程、校本文化、辦學(xué)成果、榮譽(yù)稱號(hào)等內(nèi)容。在實(shí)際應(yīng)用中，觀眾通過電子沙盤及關(guān)聯(lián)影片可形象地了解學(xué)校的概況、地理及建筑風(fēng)貌；通過VR交互及多媒體系統(tǒng)可體驗(yàn)校園環(huán)境、查詢學(xué)校發(fā)展歷史、辦學(xué)成果、師資概況等內(nèi)容；利用講解機(jī)器人，可詳細(xì)地對(duì)校史館內(nèi)部展區(qū)及展品做介紹，并可進(jìn)行語(yǔ)音交互，完成各種服務(wù)。

4 結(jié)束語(yǔ)

校史館作為學(xué)校歷史發(fā)展的縮影，具有教育教學(xué)、文化傳承、精品呈現(xiàn)等多重作用，其建設(shè)有利于促進(jìn)學(xué)校傳承，有利于發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的教育教學(xué)傳統(tǒng)，有利于積淀校本文化、創(chuàng)新辦學(xué)特色，有利于鼓舞學(xué)校士氣，以不竭的精神動(dòng)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在未來(lái)，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，校史館展廳的呈現(xiàn)將更加新穎、多樣。尤其是隨著虛擬現(xiàn)實(shí)、仿真技術(shù)的應(yīng)用，未來(lái)的校史館展廳更加注重新技術(shù)的應(yīng)用和館內(nèi)空間的創(chuàng)新呈現(xiàn)，通過人文藝術(shù)和高新科技的完美融合，應(yīng)用圖文并茂、聲畫結(jié)合、虛實(shí)相融的富媒體體驗(yàn)空間，打造呈現(xiàn)過往、聯(lián)接未來(lái)，彰顯學(xué)校精神底蘊(yùn)的創(chuàng)意展館。