趙仿華／文

那棵淘氣的樹(shù)害怕被鋸掉，在逃跑。它看準(zhǔn)了逃跑的路線(xiàn)：只要朝路外面?zhèn)葌?cè)身子，它就能很快滾下山坡，滾進(jìn)峽谷里。

淘氣的樹(shù)一路往峽谷里滾，一邊滾還一邊生氣地咕噥：“我喜歡動(dòng)動(dòng)身子踢踢腳，這有什么錯(cuò)呢？哼，想把我切成一段段的木頭，沒(méi)門(mén)兒！沒(méi)門(mén)兒！沒(méi)門(mén)兒！”

第二天清早，大家來(lái)到大路邊，全都大吃一驚——路邊的大樹(shù)不見(jiàn)了，只留下一個(gè)很深的坑！

——湯素蘭《奇怪的樹(shù)》

賞析：你們要鋸我，沒(méi)門(mén)兒！原來(lái)，樹(shù)也有想法呢！

守株待兔的那個(gè)人，怕別人笑話(huà)他，就舉起斧頭，把樹(shù)樁徹底干凈地砍掉了。他大張旗鼓地回到了家里，對(duì)鄰居們說(shuō)道:“我整整守了一年，共得到撞死的兔子365只。但我不忍心看見(jiàn)那一只一只可憐的兔子被撞死在那樹(shù)樁上，因此，我動(dòng)了仁愛(ài)之心，徹底砍去那根樹(shù)樁，鏟除了禍根。從今以后，再也不會(huì)有兔子被撞死了?！?/p>

——趙航《守株待兔N種結(jié)局》

賞析：寓言中的人物，就活該被笑上幾千年嗎？不，他們也有想法，也要為自己發(fā)聲。

湯姆自言自語(yǔ)，這世界原來(lái)并不是那么空洞乏味啊。他已經(jīng)不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)行為的一大法則——那就是為了讓一個(gè)大人或一個(gè)小孩渴望干什么事，只需設(shè)法將這事變得難以到手就行了。如果他是位偉大而明智的哲學(xué)家，他就會(huì)懂得所謂“工作”就是一個(gè)人被迫要干的事情，至于“玩”就是一個(gè)人沒(méi)有義務(wù)要干的事。

——［美］馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

賞析：一個(gè)男孩，竟然發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)行為的法則，掌握了將工作轉(zhuǎn)化為“玩”的竅門(mén)，真有意思！

老人把魚(yú)綁在船上。小船行駛得很好。魚(yú)嘴閉著。魚(yú)尾直上直下地?cái)[動(dòng)?！拔覀兿裥值芤粯有旭傊??！彼?。后來(lái)，他的腦袋有點(diǎn)兒迷糊了：“是魚(yú)帶我回家，還是我?guī)е~(yú)回家呢？要是我將它拖在船后，那就不存在這個(gè)問(wèn)題了?；蛘?，要是魚(yú)在小船里，失去了一切尊嚴(yán)，那也不會(huì)有問(wèn)題了。但是，他們并排綁著，一起往前駛?cè)ァ！崩先讼耄骸耙沁@讓它高興，就算是它帶我回家吧。”

——［美］海明威《老人與?！?/p>

賞析：小船和魚(yú)并排綁著，到底是誰(shuí)帶誰(shuí)回家？充滿(mǎn)哲學(xué)意味的想法，也許你也會(huì)有。

第五個(gè)星球真特別，上面只容得了一盞路燈和一名點(diǎn)燈人。小王子實(shí)在想不通，在空中的一角，一個(gè)既沒(méi)屋子也沒(méi)人的小小的星球上，要一盞路燈和一名點(diǎn)燈人做什么？但他仍然對(duì)自己說(shuō)：“這人也許有點(diǎn)兒荒唐，但起碼，他的工作還算有意義。每當(dāng)他點(diǎn)燃那盞路燈時(shí)，仿佛他就為一顆星星或一朵花兒帶來(lái)了生命；而當(dāng)他熄滅燈火時(shí)，似乎也就讓花兒和星星睡去。”

——［法］圣?？颂K佩里《小王子》

賞析：有了想法，點(diǎn)燈也就有了意義——燈，能帶來(lái)生命。