馬玉霞

今年的全國(guó)兩會(huì)是在全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神開局之年、在歷史關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)召開的盛會(huì)，意義非凡、舉國(guó)關(guān)注、舉世矚目。兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記發(fā)表一系列重要講話，科學(xué)回答了事關(guān)黨和國(guó)家發(fā)展全局的一系列方向性、戰(zhàn)略性重大問題，提出了許多新思想新觀點(diǎn)新論斷，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、理論性、指導(dǎo)性。在新時(shí)代新征程上，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和全國(guó)兩會(huì)精神，抓好“三個(gè)堅(jiān)持”，立足“三個(gè)服務(wù)”，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

一、堅(jiān)持立德樹人，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展

立德樹人是新時(shí)代學(xué)校教育的根本任務(wù)，也是檢驗(yàn)學(xué)校一切工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校大力加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)，深入推進(jìn)河南省課程思政教學(xué)研究示范中心建設(shè)，深化課程思政教學(xué)改革，推動(dòng)思政課程與課程思政同向同行、協(xié)同育人，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。落實(shí)“五育融合”教育理念，將“家國(guó)情、鐵路魂、工匠心、復(fù)興夢(mèng)”的核心文化理念融入人才培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)、勞動(dòng)及心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。持續(xù)深化書院制育人模式改革，打造特色鮮明、效果顯著、影響廣泛的書院制育人品牌。積極探索定制化的人才培養(yǎng)路徑，組建滿足本科畢業(yè)生職業(yè)能力重構(gòu)需求的“學(xué)士后班”、滿足學(xué)生更高學(xué)習(xí)追求的“創(chuàng)新班”、滿足同類興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)需求的“優(yōu)長(zhǎng)班”等多種分類培養(yǎng)班級(jí)，為不同類型的學(xué)生提供“配得上、配得好”的教育，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

二、堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

新形勢(shì)下，高職院校要緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)主題，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校以“雙高計(jì)劃”建設(shè)為抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教材建設(shè)水平，加強(qiáng)教學(xué)成果、教學(xué)資源庫(kù)、在線課程等標(biāo)志性成果培育和建設(shè)工作。大力推進(jìn)河南省示范性產(chǎn)教融合型職業(yè)院校建設(shè)工作，不斷增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，打造“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)轉(zhuǎn)”產(chǎn)教融合生態(tài)圈，著力打造產(chǎn)教融合、科教融匯樣板。貫徹落實(shí)“育訓(xùn)并舉”，落實(shí)培訓(xùn)考證任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)“1+X”證書制度試點(diǎn)工作，不斷開拓繼續(xù)教育項(xiàng)目，豐富完善四方聯(lián)動(dòng)的“O2O”鐵路技能培訓(xùn)平臺(tái)，以線上線下相結(jié)合的形式，高質(zhì)量完成各類培訓(xùn)，打造特色鮮明的職業(yè)技能培訓(xùn)品牌，高質(zhì)量服務(wù)“人人持證、技能河南”建設(shè)。

三、堅(jiān)持開放辦學(xué)，服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議

“絲路走到哪里、學(xué)校辦到哪里、人才培養(yǎng)到哪里”，把握共建“一帶一路”機(jī)遇，打造教育對(duì)外開放新高地。學(xué)校積極主動(dòng)對(duì)接中國(guó)高鐵走出去的發(fā)展需求，深度融入“一帶一路”建設(shè)，深度參與國(guó)際教育治理，擴(kuò)大教育對(duì)外開放，不斷提升國(guó)際化辦學(xué)水平，貢獻(xiàn)中國(guó)職教方案。深入推進(jìn)河南省國(guó)際化特色高校建設(shè)工程，不斷加強(qiáng)國(guó)際化教學(xué)資源、管理制度建設(shè)等工作，高質(zhì)量推進(jìn)3所境外詹天佑學(xué)院建設(shè)和來華留學(xué)生教育，打造“留學(xué)河南”品牌。不斷拓寬國(guó)際交流平臺(tái)，加強(qiáng)中外人文交流，全力打造國(guó)際合作辦學(xué)卓越工程，積極實(shí)施中外合作辦學(xué)提質(zhì)增效行動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才開辟新的路徑。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院將努力把習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為職教發(fā)展“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和全國(guó)兩會(huì)精神，勇?lián)按罅Πl(fā)展職業(yè)教育”的時(shí)代重任，扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、譜寫新時(shí)代中原更加出彩的絢麗篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。

（作者系鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)）

責(zé)編：行 之