特寫是攝影或影視等創(chuàng)作中經(jīng)常使用的一種拍攝手法，通過近距離拍攝，把人或物的局部加以放大、強(qiáng)調(diào)，形成強(qiáng)烈的視覺效果，以增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力。在寫作中運(yùn)用這種藝術(shù)表現(xiàn)手法，能有力突出人或物的特征，表達(dá)作者強(qiáng)烈的情感，凸顯文章的主題。

一、特寫鏡頭讓記敘類文本的細(xì)節(jié)更靈動(dòng)。

在記敘類文本中，用特寫鏡頭的手法關(guān)照人或物的某一局部特征或細(xì)節(jié)特點(diǎn)，將這些局部和細(xì)節(jié)以緩慢放大的方式在文中呈現(xiàn)出來，可使讀者在閱讀時(shí)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，從而走進(jìn)作者設(shè)置的情境中，與其中的人或物更好地進(jìn)行“溝通”，建立起更加緊密的連接。

我們來欣賞一段關(guān)于花開的特寫鏡頭：

突然，像是雪粒子瞬時(shí)綻放成雪花，像是爆竹的引線正在冒煙，一顆花苞，對(duì)，只有一顆，輕輕地抖動(dòng)了一下，然后，葉柄開始輕微地戰(zhàn)栗，萼片隨即分裂。我心里一緊，死死地盯著它，看著它吞噬了雪粒子，再看著花托在慌亂中定定地穩(wěn)住了身形。我知道，一樁莫大的事情就要發(fā)生了，即使如此，花開得還是比期待中的更快：是的，一朵花，一朵完整的花，閃電般開了出來。在塵霧里，它被灰塵撲面；在北風(fēng)里，它靜止不動(dòng)，小小的，但又是囂張的。災(zāi)難已然過去，分散的河山，失去的尊嚴(yán)，必須全都聚攏和卷土重來！我看看這朵花，再抬頭看看昏暗的天光，一時(shí)間，竟然震驚莫名，激奮和倉皇全都不請(qǐng)自來了。

（選自李修文《山桃花》）

這段文字將花開的過程放慢，在細(xì)致描摹的同時(shí)又加入各種修辭手法，讓讀者真切地感受到作者的“震驚”“激奮”和“倉皇”之情。

二、特寫鏡頭讓新聞通訊的主題更鮮明。

新聞通訊可分為人物通訊和事件通訊，在通訊中選取一些和主題聯(lián)系較為緊密的人物特征、場(chǎng)景畫面等作為特寫鏡頭，能使主題更加鮮明。

下面這則事件通訊《點(diǎn)煤成“金” 唯有創(chuàng)新》就選取了一個(gè)場(chǎng)面進(jìn)行特寫：

十多名工人擼起袖子、目光灼灼，在荒原上揮汗如雨、辛勤勞動(dòng)……走進(jìn)寧東“社會(huì)主義是干出來的”主題教室，一面鮮紅的浮雕震撼人心。

短短20年，寧東奇跡的背后，凝結(jié)著多少奮斗者的汗水，蘊(yùn)藏著怎樣的精神密碼？

習(xí)近平總書記在寧東考察時(shí)指出“社會(huì)主義是干出來的”，這是對(duì)寧東發(fā)展歷程的深刻總結(jié)，已經(jīng)成為寧東人自覺踐行的座右銘，為寧東在新征程上開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取提供了強(qiáng)大精神力量。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年5月15日）

這里用特寫鏡頭的方式呈現(xiàn)了“社會(huì)主義是干出來的”主題教室里的一面浮雕所刻畫的場(chǎng)面，浮雕的內(nèi)容與通訊所要表達(dá)的主題緊密相連。

下面這則人物通訊《駐村第一書記的青春紀(jì)念冊(cè)》從側(cè)面選材，選擇慶功宴中一句有代表性的群眾發(fā)言作為特寫，表現(xiàn)了群眾對(duì)主人公譚翊泉的信任，烘托了新聞主題：

那天晚上的慶功宴，大家你一言我一語，抒發(fā)著對(duì)家鄉(xiāng)的情感。借著機(jī)會(huì)，譚翊泉對(duì)年輕人描述了打造東山村的構(gòu)想。

“譚書記，你說怎么干，我們就怎么干。家里人的工作，我們來做?！边@些年輕人袒露，他們的內(nèi)心里，對(duì)家鄉(xiāng)的未來曾有過“荒蕪”的想象，但譚翊泉和干部們“種上了一片充滿希望的綠色”。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2023年5月16日）

三、特寫鏡頭讓新聞特寫的畫面感更強(qiáng)烈。

新聞特寫是一種善于運(yùn)用特寫鏡頭的新聞體裁，一個(gè)個(gè)特寫鏡頭的連綴，讓新聞特寫充滿畫面感，給讀者強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感。

下面這則新聞特寫《最長(zhǎng)的一分鐘》，就用了多個(gè)特寫鏡頭，將“短短的一分鐘”拉長(zhǎng)：

4日晚，當(dāng)視障運(yùn)動(dòng)員李端登上北京冬殘奧會(huì)主火炬臺(tái)時(shí)，連他自己也想不到，他將迎來的或許是他人生中最漫長(zhǎng)的一分鐘。

他右手高擎火炬，左手摸索著雪花，順利找到了火炬的卡槽，但幾次嘗試想要將火炬嵌入主火炬臺(tái)，都因?yàn)榛鹁娴慕嵌炔粚?duì)而未能完成。

他試著旋轉(zhuǎn)火炬，雙手一起往下按，但依舊沒有成功。那幾秒，感覺時(shí)間都在等待他、陪伴他、鼓勵(lì)他。突然，現(xiàn)場(chǎng)一位觀眾大聲喊出了“加油”。隨后，聲聲加油，全場(chǎng)掌聲，毫不吝嗇地給了他。

這次，李端雙手舉著火炬，差一點(diǎn)就嵌入了主火炬臺(tái)，但還是沒成功。

“加油！加油！”在全場(chǎng)觀眾的助威聲中，李端又經(jīng)過了幾次嘗試，終于把火炬穩(wěn)穩(wěn)嵌入主火炬臺(tái)內(nèi)。

成功了！李端奮力揮舞著左拳，但右手依舊不敢離開火炬。當(dāng)他聽到現(xiàn)場(chǎng)雷鳴般的掌聲，才將緊握火炬的右手松開，高舉雙臂歡呼。

短短的一分鐘，李端的心情久久不能平復(fù)。剛從主火炬臺(tái)走下來，這位曾經(jīng)入選國(guó)家青年男籃的東北硬漢，聲音依舊有些顫抖。

“今天我的右手拿得低了一些，左手去比對(duì)時(shí)，（卡槽）底下也有點(diǎn)卡。稍微有一點(diǎn)偏差，就不能順利完成。但我還是很自信的，我又拔出來重試一下，費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間，但最終成功了！”

李端特別感謝在那一分鐘里，為他加油鼓勁的人們。

“我們盲人感覺不到光亮，但是能感覺到聲音，能感覺到那些幫助過我和一直支持我的人們，就像殘奧火種在我的右上方，溫暖著我右邊的臉和我的心，那種感覺特別好！”

（選自“新華網(wǎng)”2022年3月5日，有刪節(jié)）