下期賽題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

材料一 歷史上，中國(guó)北方曾多次政局動(dòng)蕩?！叭嘶呕哦巫?，風(fēng)颯颯以南遷”，很多人跨黃河、過(guò)長(zhǎng)江，萬(wàn)里遷徙，“客居”南方，最終落地生根，成為一個(gè)特殊的族群——客家人。他們“寧賣祖宗田，不忘祖宗言，寧賣祖宗坑，不忘祖宗聲”?？图以捯渤蔀楣艥h語(yǔ)的“活化石”。

材料二 某話劇導(dǎo)演排練話劇，以重現(xiàn)深圳特區(qū)開(kāi)創(chuàng)時(shí)期的生活。導(dǎo)演原本設(shè)計(jì)讓演員們講劇中人物的家鄉(xiāng)方言，以體現(xiàn)移民城市的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)采訪早期創(chuàng)業(yè)者得知，他們當(dāng)年一起交流時(shí)，說(shuō)的都是普通話；而他們的后代，很多已不會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話。

現(xiàn)實(shí)中，我們大多也成了遷徙一代，年節(jié)時(shí)，偶爾回到長(zhǎng)輩的故鄉(xiāng)，聽(tīng)著早已陌生的鄉(xiāng)音，或許會(huì)反認(rèn)此鄉(xiāng)作異鄉(xiāng)。讀了客家人和深圳移民的故事之后，你對(duì)于這樣的“故鄉(xiāng)”漸遠(yuǎn)，鄉(xiāng)音漸忘，或許會(huì)生出新的感受或思考。

請(qǐng)自選角度，自擬標(biāo)題，寫作成文，字?jǐn)?shù)不少于800字。

2023年2月，在微博熱搜榜單中，出現(xiàn)了“孔乙己文學(xué)”的熱詞，配有導(dǎo)語(yǔ)為“如果我沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，那我一定心安理得地去打螺絲?？墒菦](méi)有如果?！边@一話題很快引發(fā)了網(wǎng)友的積極討論和留言。

魯迅先生筆下的孔乙己——在四書五經(jīng)中耗盡年華，淪落到求乞仍不肯脫下象征讀書人身份的長(zhǎng)衫。一心讀書，卻終生未能考中秀才。他與當(dāng)下面臨生活壓力大、求職困難的年輕群體產(chǎn)生了某種情感上的共鳴。于是網(wǎng)友們便借助這樣一個(gè)形象與自身進(jìn)行人生境遇上的建構(gòu)和聯(lián)系，隨后在微博上掀起一波孔乙己式文學(xué)的熱潮。

文本解讀：湖北省枝江市一中萬(wàn)安

角度一：社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。隨著目前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增速放緩，不論學(xué)生還是打工人都進(jìn)入了“內(nèi)卷”的激烈比拼，類似“零和博弈”的無(wú)效競(jìng)爭(zhēng)壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。由此給年輕群體帶來(lái)的不僅僅是物質(zhì)生活成本的升高和工作任務(wù)的增多，更深層的是精神世界的疲累和無(wú)力?！岸擞种魏昧宋业木駜?nèi)耗”“當(dāng)年風(fēng)華正茂的自己，以為是個(gè)人才，如今卻不知該何去何從”，這些言論致使“讀書無(wú)用論”“階層固化論”甚囂塵上。

角度二：調(diào)整方向。作為年輕人，我們需要在內(nèi)卷化的競(jìng)爭(zhēng)生活中，時(shí)常停下來(lái)歇一歇，用片刻的小憩來(lái)給自己回回血。同時(shí)，在行業(yè)逐漸飽和、發(fā)展空間日趨擁擠的今天，更要時(shí)刻琢磨自己前進(jìn)的方向——有時(shí)習(xí)慣了“紅海”火拼，卻忘記了大片的“藍(lán)海”無(wú)人開(kāi)拓。

角度三：內(nèi)心關(guān)懷。對(duì)社會(huì)而言，我們要做的，并不是用“玻璃心”“狂妄被打臉”這些粗暴的字眼，給當(dāng)下正被現(xiàn)狀所困擾并苦苦掙扎的年輕人貼上有顏色的標(biāo)簽，而是應(yīng)該給予他們更多的內(nèi)心關(guān)懷和照顧。政府出臺(tái)更多的社會(huì)保障和結(jié)構(gòu)性政策，企業(yè)要設(shè)置合理的用人制度，社會(huì)營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)氣，打通人才流動(dòng)的空間，才能更好地防止階層固化——將結(jié)冰停滯的冰潭融化為源源不斷的活水。

適用主題：自我定位；打破偏見(jiàn)；青春奮斗；有用與無(wú)用……

素材拓展

“畢業(yè)五年存款5000”引熱議

2023年2月，兩個(gè)華中師范新聞傳播的本科畢業(yè)五年的姑娘出圈了。原因不是什么才藝，也不是什么成就，恰恰相反，是自提兩個(gè)人畢業(yè)后五年的“失敗”：“畢業(yè)五年，存款5000”。兩位211畢業(yè)生，講述自己畢業(yè)五年后一事無(wú)成、單身、無(wú)業(yè)、無(wú)房、無(wú)車、無(wú)存款。從而引發(fā)年輕人生存難的命題。

畢業(yè)五年存款5000元，反映的是目前一些年輕人大學(xué)畢業(yè)以后出現(xiàn)的理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的幻滅以及職業(yè)迷茫與對(duì)現(xiàn)實(shí)缺乏積極態(tài)度的結(jié)果。

素材點(diǎn)撥：人生是曠野，而非軌道。很多時(shí)候，我們都習(xí)慣用所謂的“社會(huì)性成功”來(lái)束縛自己，卻忘了，生性自由才是人的本能。人生百態(tài)，機(jī)遇莫測(cè)。經(jīng)年之后，回首往事，終會(huì)發(fā)現(xiàn)：選擇，才是決定未來(lái)人生的最終籌碼。正如該視頻發(fā)布后，華中師范大學(xué)回應(yīng)說(shuō)：有的人選擇了人際更少的那條路，但只要堅(jiān)定信念，勇于拼搏，那將會(huì)是一條理想鍛造之路，一條生命成長(zhǎng)之路，一條光明之路。

運(yùn)用示例：相較于父輩，當(dāng)代青年有著更活躍的思維、更張揚(yáng)的個(gè)性、更外向的表達(dá)。從“喪文化”“佛系”到“廢話文學(xué)”“孔乙己文學(xué)”，一直以來(lái)，大家也都習(xí)慣了就著各類話題自我調(diào)侃一番。但就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，吐槽、自嘲的確不少，可又有幾人真正“躺平”？可以說(shuō)，很多表達(dá)都是一種獨(dú)特的解壓與打趣方式，而不是生活的主流選擇。

這些年，有人在大城市闖出了一片天，也有人回到故鄉(xiāng)拓寬了一片天地。前段時(shí)間，“211大學(xué)畢業(yè)5年存款5000”的視頻走紅，那份坦然以及從頭再來(lái)的勇氣令人動(dòng)容。事實(shí)上，有不如意，有跌倒失敗不可怕，怕就怕在沒(méi)有放下身段學(xué)習(xí)探索、腳踏實(shí)地努力拼搏的精氣神。不自怨自艾，多與時(shí)代同行，才能真正跨過(guò)一道道坎，成就屬于自己的精彩。

魯迅先生曾說(shuō)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。”面對(duì)壓力，還是要相信天道酬勤。與之同時(shí)，社會(huì)各方也要攜起手來(lái)，給年輕人多減減負(fù)、加加油，把“一分耕耘、一分收獲”的正向循環(huán)夯實(shí)。如此，“越努力越幸運(yùn)”就會(huì)成為更多人的信念。

（編輯：李躍）