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      酉陽:蹚出西部教育強(qiáng)縣創(chuàng)新之路

      2023-07-29 18:11:33張青蘭
      重慶與世界 2023年7期
      關(guān)鍵詞:酉陽強(qiáng)縣桃花源

      張青蘭

      “桃花源里好讀書”已成為重慶酉陽全縣的共識(shí)。同時(shí),酉陽自治縣教委“武陵山中宜養(yǎng)志”的理念,更體現(xiàn)了酉陽教育圖強(qiáng)的宏大愿景與壯志雄心。

      立大志:教育強(qiáng)縣正當(dāng)時(shí)

      一步一景的桃花源,處處是風(fēng)情、步步皆詩韻。在這片寧?kù)o而美麗的土地上,打造西部教育強(qiáng)縣的號(hào)角已經(jīng)吹響。

      教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo),是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑,是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。

      將教育置于整個(gè)縣域振興的優(yōu)先位置,源自酉陽人基于人才現(xiàn)狀和全域現(xiàn)代化建設(shè)的深層思考。

      酉陽建縣2200多年,歷來崇文尚學(xué)、重教興學(xué)。2021年,酉陽自治縣委、縣政府直面教育服務(wù)體系不夠健全、教育結(jié)構(gòu)不盡合理的痛點(diǎn),進(jìn)校園、訪教師、聽匯報(bào),并從歷史、現(xiàn)實(shí)、未來的三大維度進(jìn)行系統(tǒng)的審視,旗幟鮮明的提出探索酉陽教育新樣態(tài),形成新經(jīng)驗(yàn),取得新成就。

      在隨后的酉陽自治縣“兩會(huì)”上,打造西部教育強(qiáng)縣成為酉陽開啟全域現(xiàn)代化的決策共識(shí)和時(shí)代主題。隨即成立由縣委書記、縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,牽頭研究部署重大教育事項(xiàng)。各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和學(xué)校聚焦西部教育強(qiáng)縣核心指標(biāo),深耕責(zé)任田,形成了黨政重視教育、部門支持教育、社會(huì)關(guān)注教育、全民關(guān)心教育的濃厚氛圍,將過去教育系統(tǒng)的“一家獨(dú)唱”變成了“全民大合唱”。

      對(duì)一個(gè)國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣而言,打造西部教育強(qiáng)縣是著眼未來的宏大愿景,也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。酉陽精準(zhǔn)定位西部教育強(qiáng)縣的目標(biāo)和任務(wù),并從資金、組織、制度、氛圍四大維度進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和高位推動(dòng),找準(zhǔn)實(shí)施路徑,落實(shí)保障措施,補(bǔ)好短板弱項(xiàng),項(xiàng)目化、清單化、體系化推進(jìn)桃花源教育城建設(shè),將西部教育強(qiáng)縣從戰(zhàn)略藍(lán)圖變成實(shí)實(shí)在在的區(qū)域影響力和群眾獲得感。

      6月15日,酉陽舉行打造西部教育強(qiáng)縣暨桃花源新城教育規(guī)劃發(fā)展專家咨詢會(huì)。16名教育領(lǐng)域的知名專家、教授齊聚一堂,為酉陽打造西部教育強(qiáng)縣明方向、找路徑。會(huì)議明確,酉陽將把各位專家教授的金點(diǎn)子和好辦法,轉(zhuǎn)化為打造西部教育強(qiáng)縣的工作思路和具體舉措,把酉陽變成學(xué)子就學(xué)的首選地、教育教學(xué)質(zhì)量的新高地、高素質(zhì)教育人才的集聚地。

      專家思維與決策思想的交集與碰撞,很快就轉(zhuǎn)換成了酉陽教育彎道超車的澎湃動(dòng)能。教育事業(yè)優(yōu)先部署、教育督導(dǎo)優(yōu)先推動(dòng)、教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先劃撥、教育用人優(yōu)先補(bǔ)充、公共資源優(yōu)先保障的高位推動(dòng),責(zé)任落實(shí)到位、制度配套到位、政策兌現(xiàn)到位、硬件提升到位、環(huán)境保障到位的部門聯(lián)動(dòng),政治引領(lǐng)、理念引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)、制度引領(lǐng)、學(xué)習(xí)引領(lǐng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng),匯聚成了酉陽教育固本強(qiáng)基、向美而生的強(qiáng)大合力。

      走新路:改革創(chuàng)新開新局

      從一個(gè)教育落后縣到西部教育強(qiáng)縣的轉(zhuǎn)變,注定要走一條非同尋常的創(chuàng)新之路。酉陽通過一系列大手筆的革故鼎新,推動(dòng)了教育的系統(tǒng)性躍升與質(zhì)變。

      “好品牌、好理念、好課程、好隊(duì)伍、好生態(tài)”是酉陽衡量西部教育強(qiáng)縣的五大硬核指標(biāo)。圍繞這五大指標(biāo),中小學(xué)生課后服務(wù)、縣管校聘以及集團(tuán)化辦學(xué)等一系列的改革舉措正在步步深入。通過互聯(lián)網(wǎng)+、名校帶弱校、名校托新校等構(gòu)建教育共同體,實(shí)現(xiàn)整體性規(guī)劃、專業(yè)性管理和持續(xù)性發(fā)展,重構(gòu)酉陽教育生態(tài),變過去的名?!耙恢Κ?dú)秀”為高質(zhì)量教育的“滿園春色”。

      今年6月,酉陽第二中學(xué)校教育集團(tuán)成立四個(gè)名師工作室,這是酉陽教師專業(yè)化發(fā)展的一次生動(dòng)實(shí)踐。而大量新生代教師資源的補(bǔ)充,不僅激活了酉陽教育的一池春水,也激活了酉陽教育改革與變遷的創(chuàng)新基因與隊(duì)伍活力。

      創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新,已成為酉陽教育系統(tǒng)耳熟能詳?shù)母哳l詞匯。隨著教育評(píng)價(jià)、干部管理、職務(wù)晉升、績(jī)效分配等一批具有引領(lǐng)性和基礎(chǔ)性的改革事項(xiàng)落地落實(shí),不僅理順了關(guān)系、優(yōu)化了機(jī)制、激發(fā)了活力,探索形成了學(xué)前、小學(xué)、初中與高中無縫銜接、一體貫通的人才培養(yǎng)新機(jī)制。

      在數(shù)智化時(shí)代,酉陽充分運(yùn)用數(shù)字技術(shù)賦能教育教學(xué)整體躍升,推動(dòng)數(shù)字化在拓展教學(xué)時(shí)空、共享優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)化課程內(nèi)容與教學(xué)過程、優(yōu)精準(zhǔn)開展教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的廣泛應(yīng)用,全方位打造數(shù)字化教學(xué)新模式和數(shù)智化教育新場(chǎng)景,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

      為構(gòu)建與高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)的教育機(jī)制,酉陽深入推進(jìn)依法治教和師德師風(fēng)建設(shè),持續(xù)開展教育亂收費(fèi)、有償補(bǔ)課、違規(guī)訂購(gòu)教輔資料等專項(xiàng)治理,通過開展廉政提醒談話和“以案四說”警示教育等工作,切實(shí)解決中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,短視化、功利化和“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”等問題,營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

      隨著教育改革的縱深推進(jìn),酉陽教育圖強(qiáng)的變革大棋已走活。產(chǎn)教融合、普職融通、校企合作頻頻出彩,市級(jí)名師和正高級(jí)教師逐年攀升,縣內(nèi)教師在國(guó)家級(jí)、市級(jí)賽課中屢屢獲獎(jiǎng)。鐘多幼兒園、小太陽幼兒園學(xué)前教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)高分通過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委評(píng)估驗(yàn)收,被譽(yù)為全市首創(chuàng),全國(guó)領(lǐng)先。

      樹新標(biāo):打造精品教育城

      如何走出一條具有酉陽辨識(shí)度的教育強(qiáng)縣之路,打造獨(dú)具地域和民族特色的桃花源教育城,實(shí)現(xiàn)從有學(xué)上到上好學(xué),從全面普及到優(yōu)質(zhì)均衡的深度轉(zhuǎn)變,是酉陽正在破解的重大課題。

      桃花源新城是酉陽城市空間拓展的一盤大棋。早在桃花源新城規(guī)劃建設(shè)之初,酉陽就將教育布局放在了新城規(guī)劃建設(shè)的首位,要高水平打造一座全新的教育之城和人文之城。

      桃花源新城總建設(shè)面積10平方公里,常住人口10萬人,規(guī)劃布局幼兒園14所、小學(xué)7所、初中3所、高中1所、特殊教育學(xué)校1所,教師進(jìn)修學(xué)院1所。凡建必優(yōu),是桃花源新城學(xué)校建設(shè)的唯一準(zhǔn)則。

      在寸土寸金的桃花源新城核心地帶,一所投資3.89億元的高級(jí)中學(xué)正在拔地而起。走進(jìn)已建成的教學(xué)樓,明亮的教室、寬敞的樓道,每一處設(shè)計(jì)都照顧到了學(xué)生的學(xué)習(xí)、閱讀與活動(dòng)需求。新建高級(jí)中學(xué)的目標(biāo)是,打造一所質(zhì)量?jī)?yōu)、師資強(qiáng)、品牌響、輻射廣的區(qū)域龍頭中學(xué)。

      圍繞打造西部教育強(qiáng)縣目標(biāo),酉陽先后實(shí)施渤海中學(xué)、銅鼓小學(xué)、鐘多小學(xué)等重點(diǎn)教育項(xiàng)目近50個(gè),完成投資7.5億元。改擴(kuò)建中小學(xué)23所,新增校舍5萬多平方米、學(xué)位2000多個(gè)。如今,走到酉陽任何一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),最漂亮的房屋都是學(xué)校。

      改善辦學(xué)條件的背后,是全縣教育事業(yè)擴(kuò)容提質(zhì)、健康發(fā)展的生動(dòng)縮影,更是酉陽自治縣委、縣政府增進(jìn)民生福祉的拳拳初心。通過書香校園、紅色校園、民族校園的系統(tǒng)打造,酉陽教育將“問題清單”轉(zhuǎn)化成了“成效清單”,將“教育報(bào)表”交出了“高分報(bào)表”,將“教育品牌”變成了“教育王牌”。一座座美麗的校園、一個(gè)個(gè)生動(dòng)的課堂,都是酉陽教育闊步前進(jìn)的生動(dòng)注解。

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