夏雪
我的書(shū)房里,掛著一把小鋸子,那是爺爺送給我的生日禮物。
記得那段時(shí)間,我的內(nèi)心總是很煩躁,像有一堆火烤著似的。潦潦草草地寫(xiě)生字,馬馬虎虎地做數(shù)學(xué)題,隨隨便便地做物理實(shí)驗(yàn)……換來(lái)的是老師一個(gè)個(gè)紅叉評(píng)判和一聲聲不滿(mǎn)的嘆息。
周末一大早,我就急急地取出了久違的游戲機(jī)。
“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”爺爺問(wèn)我。
“寫(xiě)……寫(xiě)完了!”我吞吞吐吐地答道。
“拿來(lái)我看看。”爺爺追問(wèn)道。
“我都寫(xiě)完了,您還看什么?到了學(xué)校自有老師給我檢查的。”
爺爺輕嘆了一口氣,說(shuō):“好吧,今天跟爺爺?shù)侥窘充伻??!?/p>
唉,這么大年紀(jì)了還愛(ài)多管事,但我也只得一邊嘟囔一邊答應(yīng)。
爺爺是個(gè)老木匠,盡管頭發(fā)白了,腰還佝僂著,但走路有力得很。走進(jìn)木匠鋪,打開(kāi)木門(mén)和大窗,我驚呆了:朝陽(yáng)下,纖塵清晰可見(jiàn),好似在空中跳起了優(yōu)美的華爾茲。鋸子、刨子、鑿子、錘子和斧頭,全沐浴在金色的陽(yáng)光中,泛著斑斕的色彩,滿(mǎn)鋪?zhàn)佣硷h著淡淡的木質(zhì)香氣。瞬間,我沉醉在爺爺?shù)哪窘充佒小?/p>
這時(shí),一把小鋸子引起了我的注意。那鋸架油亮油亮的,鋸條雖然凹了下去,但鋸齒被爺爺打磨得锃亮锃亮的??吹戒忼X上還留有木屑,我不由得提起了勁,說(shuō):“爺爺,看我露一手。”說(shuō)罷,我就拿起一塊舊木板鋸了起來(lái)。
“嚓,嚓——”可這小鋸子就是不聽(tīng)話(huà),在木板上劃來(lái)劃去。我急了,一會(huì)兒在這里鋸鋸,一會(huì)兒在那里鋸鋸,弄得一身汗,可是連一個(gè)豁口也沒(méi)有留下。鋸子在我的手中發(fā)出難聽(tīng)的聲音,吵得我心神不寧。兩分鐘后,我的耐心已到極限——對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)很容易的事,對(duì)我卻是這么難!我把鋸子重重摔在地上,垂頭喪氣地癱坐下來(lái)。
“孫女,你的心太躁了?!闭f(shuō)著,爺爺把我拉了起來(lái)。待我平靜之后,我們爺孫倆共握一把鋸子,鋸起那塊木板來(lái)。“嚓,嚓,嚓——嚓,嚓,嚓——”隨著那輕松的節(jié)奏,我的心一點(diǎn)點(diǎn)靜下來(lái)。說(shuō)來(lái)也神奇,那木板竟很快被我們鋸開(kāi)了豁口。
“嚓,嚓——嚓,嚓——”隨著節(jié)奏的加快,我的手猛地抖了一下。原來(lái)豁口下是一個(gè)大大的樹(shù)疤?!罢α?,怕了?穩(wěn)住手腕,乖孫女!”
爺爺?shù)脑?huà)似乎給予我一種力量,我攥緊鋸柄,一次次來(lái)回拉動(dòng)著。有時(shí)似在攀登高山,有時(shí)似在跨越峽谷,可這一切我都毫無(wú)畏懼,而是靜靜地享受著一名勇士在征程上的歡樂(lè)……
“嚓,嚓——”不知過(guò)了多久,“啪”的一聲,木板被鋸斷了。一抬頭,我看見(jiàn)爺爺正站在一旁對(duì)著我笑?!皩O女,做事要靜下心來(lái),耐得住性子呀!”他意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
幾天過(guò)后,在我的生日宴上,爺爺把這把鋸子作為生日禮物送給了我。我特別珍視它,就把這把鋸子掛在書(shū)桌上方的墻壁上。每當(dāng)我心煩意亂時(shí),耳畔就會(huì)響起那平靜而又堅(jiān)毅的“嚓嚓”聲。
(指導(dǎo)老師:夏玉橋)
點(diǎn)評(píng)
作者善用細(xì)節(jié)描寫(xiě),在這篇記敘文中,作者多次使用這一寫(xiě)作手法,尤其是第十一段的細(xì)節(jié)描寫(xiě),仿佛讓讀者看到了一把具象的小鋸子。我們常說(shuō)要言之有物,本文通過(guò)“小鋸子”這一尋常物象,寫(xiě)出了十分深刻的哲思。但有些句子缺少主語(yǔ),例如第二段的第二句話(huà)。使句子語(yǔ)法正確,這是作者需注意的地方。
(姜士冬)