綜合

竺可楨自幼就很聰明而且特別好學(xué)。在他兩三歲的時(shí)候，每天晚上都要叫爸爸教識(shí)字，有的時(shí)候爸爸太忙，或辛苦了一天覺(jué)得太累，不教他，他就不高興甚至哭鬧，爸爸只好依他。在竺可楨三四歲時(shí)，就已認(rèn)識(shí)兩千個(gè)左右的字。

竺可楨不僅愛(ài)讀書(shū)，而且更愛(ài)思考。竺可楨讀了《愛(ài)蓮說(shuō)》后，就想：“我要愛(ài)蓮花，更要愛(ài)蓮的莖和藕。”他把自己讀《愛(ài)蓮說(shuō)》后的感想告訴了章先生。章先生很為竺可楨小小年紀(jì)就這樣思考問(wèn)題，而且得出這樣的結(jié)論所感動(dòng)。他教導(dǎo)竺可楨說(shuō)，藕雖埋沒(méi)于污泥之中，但它將自己的全部營(yíng)養(yǎng)貢獻(xiàn)出來(lái)，使蓮花亭亭玉立而不被爛泥污染，這是非?？少F的，而且藕本身也是潔白的，你要學(xué)習(xí)藕這種純潔堅(jiān)貞的品格。

竺可楨不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)思考問(wèn)題。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那滴答作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯住石板出神，他心里納悶：“哎，這些石板上怎么有一個(gè)一個(gè)的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。”他立即跑去請(qǐng)教父親，竺嘉祥聽(tīng)了兒子的問(wèn)話，由衷地高興，耐心地向他解釋說(shuō)：“這就叫‘水滴石穿’呀！別看一滴一滴的雨水沒(méi)有什么厲害的，但是，天長(zhǎng)日久，石板就被滴出小坑了。讀書(shū)、辦事情，也是這個(gè)道理，只有持之以恒，才會(huì)有所成就?！斌每蓸E愛(ài)讀書(shū)愛(ài)思考習(xí)慣的養(yǎng)成，影響了他以后的學(xué)習(xí)和研究，為他在我國(guó)氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)等學(xué)科取得卓越成就奠定良好的基礎(chǔ)。