本刊編輯部

3月27日，教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、中華全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)等八部門印發(fā)《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》。本刊摘編如下：

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)激勵青少年學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，立志為中華民族偉大復(fù)興而讀書，切實增強歷史自覺和文化自信，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

堅持服務(wù)全面育人。幫助青少年學(xué)生增強愛國愛黨愛社會主義的堅定信念，提升思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)獨立思考能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其全面發(fā)展健康成長。

注重激發(fā)讀書興趣。充分調(diào)動青少年學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)其在讀書中享受樂趣、感悟人生、獲得成長，有效防止增加師生及家長額外負(fù)擔(dān)，堅決克服功利化傾向。

積極融入全民閱讀。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢，推進(jìn)學(xué)校家庭社會協(xié)同開展，強化示范引領(lǐng)帶動，助力深化全民閱讀活動，更好服務(wù)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國建設(shè)。

持續(xù)推進(jìn)常態(tài)開展。將讀書行動與學(xué)校教育教學(xué)、課后服務(wù)活動和學(xué)生日常生活緊密結(jié)合，創(chuàng)新讀書載體，完善長效機制，推動青少年學(xué)生讀書行動有效開展。

三、工作目標(biāo)

通過3到5年的努力，使青少年學(xué)生讀書行動廣泛深入開展，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化教育得到切實加強，科普教育深入實施；覆蓋各學(xué)段的閱讀服務(wù)體系基本完善，“書香校園”建設(shè)水平顯著提高，青少年學(xué)生閱讀激勵機制建立健全，校內(nèi)外閱讀氛圍更加濃厚；廣大青少年學(xué)生閱讀量明顯增長，閱讀興趣、閱讀能力持續(xù)提升，為養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣打好根基。

四、豐富學(xué)生讀書內(nèi)容

倡導(dǎo)廣泛全面閱讀，根據(jù)青少年學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點，引導(dǎo)青少年學(xué)生珍惜大好年華，充分利用閱讀黃金期，博覽群書、拓寬視野；完善閱讀指導(dǎo)目錄，結(jié)合中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，發(fā)布中小學(xué)生閱讀推薦書目，并建立定期更新補充機制；加強數(shù)字資源建設(shè)，充分發(fā)揮數(shù)字化支撐作用，開設(shè)國家智慧教育讀書平臺，提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀資源，豐富閱讀形式。

五、創(chuàng)新讀書行動載體

豐富讀書活動，各地各校要因地因校制宜，充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣、重大節(jié)慶和紀(jì)念日、國家重大活動和重要事件，有針對性地組織豐富多彩、主題鮮明的讀書月、讀書周、讀書節(jié)活動，著力打造富有吸引力、影響力的青少年學(xué)生讀書品牌項目。拓展讀書形式，實施師生共讀行動，引導(dǎo)教師與學(xué)生同書共讀、同學(xué)共進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣示范作用，營造師生共讀良好氛圍。突出讀書主題，實施“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”主題讀書行動，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深化全國青少年愛國主義讀書教育活動，教育引導(dǎo)學(xué)生從小聽黨話、永遠(yuǎn)跟黨走；實施“學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)”主題讀書行動，加強科學(xué)教育，普及科學(xué)常識，激發(fā)青少年學(xué)生好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)科學(xué)思維方式和探究能力；實施“典耀中華”主題讀書行動，加強中華傳統(tǒng)經(jīng)典、紅色經(jīng)典和當(dāng)代經(jīng)典閱讀，引導(dǎo)青少年學(xué)生熱愛中華文化、增強文化自信。統(tǒng)籌讀書對象，針對職業(yè)院校學(xué)生、普通高校學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生的實際，有針對性地實施專項讀書行動。面向職業(yè)院校學(xué)生，實施“未來工匠”讀書行動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工匠精神，鉆研先進(jìn)技術(shù)，提高技能水平；面向普通高校學(xué)生，實施“書香激揚青春”讀書行動，引導(dǎo)大學(xué)生樹立家國情懷，提高創(chuàng)新能力，增強報國本領(lǐng)；面向農(nóng)村中小學(xué)生，實施“我的書屋·我的夢”讀書行動，協(xié)調(diào)社會力量向160個鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣中小學(xué)校捐贈圖書，用好農(nóng)家書屋閱讀空間和藏書資源，促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)生閱讀。

（侯金鶴）