滕艷

校園足球文化是學(xué)校師生在參與足球運(yùn)動(dòng)過程中逐漸發(fā)展和創(chuàng)造出的文化綜合體，它是校園文化的重要內(nèi)容之一，對(duì)學(xué)生具有一定教育價(jià)值，對(duì)豐富校園文化有積極的作用和影響。在重慶市南岸區(qū)珊瑚魯能小學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱珊瑚魯能小學(xué)校）的校園中，一年一度的足球文化節(jié)和“足球比賽天天見”活動(dòng)開展得如火如荼，走進(jìn)校園的足球場(chǎng)，不僅會(huì)被歡快的足球歌曲吸引，還會(huì)看到一面面鮮艷的班級(jí)足球旗幟。每當(dāng)下課鈴聲響起，就會(huì)看到足球小明星帶著學(xué)生們盡情地奔跑和踢球，吶喊聲響徹操場(chǎng)，校園足球文化氛圍十分濃厚。

一、歌曲為足球增色

為了更好地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和足球熱情，每年9月，珊瑚魯能小學(xué)校都會(huì)舉辦校園足球歌詞創(chuàng)作比賽。各個(gè)班級(jí)積極響應(yīng)，鼓勵(lì)學(xué)生全員參與，自由編寫班級(jí)專屬足球歌曲，歌曲創(chuàng)作完成后，每個(gè)班級(jí)投票選出1支班級(jí)代表隊(duì)，進(jìn)入年級(jí)足球歌曲復(fù)賽，年級(jí)投票后，再挑選出1支年級(jí)代表隊(duì)參加學(xué)校的足球歌曲總決賽，勝出的足球歌曲將在每一次“足球比賽天天見”活動(dòng)或其他重要足球比賽中循環(huán)播放。

在編寫足球歌曲時(shí)，師生們一起討論、一起創(chuàng)作，從中學(xué)會(huì)了相互尊重、相互協(xié)作，同時(shí)也培養(yǎng)了音樂素養(yǎng)和創(chuàng)造力。因此，創(chuàng)作出的足球歌曲不僅是音樂作品，更是展現(xiàn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人成長(zhǎng)的產(chǎn)物。在此過程中，全校師生既是參與者，也是創(chuàng)造者，共同努力的成果會(huì)激勵(lì)更多學(xué)生，讓越來越多的學(xué)生充分感受到足球運(yùn)動(dòng)和音樂的魅力。其中，六年級(jí)（8）班創(chuàng)作了足球歌曲——《征戰(zhàn)四方》，這首歌的主題是“為夢(mèng)想而戰(zhàn)”，它充滿了對(duì)成功的渴望和對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的贊美，歌曲旋律也給人帶來無(wú)限的力量和動(dòng)力，讓人不由自主一起高歌。四年級(jí)（3）班創(chuàng)作了足球歌曲——《夢(mèng)想的起點(diǎn)》，被選為年級(jí)代表歌。這首歌曲讓人聯(lián)想到足球場(chǎng)上奮勇拼搏的少年，展現(xiàn)了足球場(chǎng)上的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，深刻表達(dá)了學(xué)生對(duì)于夢(mèng)想和未來的執(zhí)著追求。

二、旗幟為足球添彩

除編寫足球歌詞外，設(shè)計(jì)班級(jí)足球旗幟也是彰顯校園足球文化的方式之一。最初，班級(jí)足球旗幟僅是印上班級(jí)名字和足球圖案的旗幟，缺乏設(shè)計(jì)感和創(chuàng)意，難以引起學(xué)生的關(guān)注。為了提升足球旗幟的制作水平，學(xué)校舉行了班級(jí)足球旗幟設(shè)計(jì)大賽，學(xué)生廣泛參與，在制作和設(shè)計(jì)足球旗幟時(shí)積極思索，不斷改良，根據(jù)自己的喜好和特點(diǎn)設(shè)計(jì)足球旗幟，有的學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中加入了足球場(chǎng)上的標(biāo)志性元素，有的學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中加入了班級(jí)口號(hào)和座右銘，有的學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中加入了各種有趣的元素和細(xì)節(jié)。經(jīng)過全班投票選出自己班級(jí)的足球旗幟，并參與年級(jí)足球旗幟評(píng)選和全校足球旗幟評(píng)選，選出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)年級(jí)、全校的最佳設(shè)計(jì)作品。且每一階段評(píng)選出的足球旗幟都會(huì)在“足球比賽天天見”活動(dòng)、年級(jí)足球比賽、校級(jí)足球比賽中展示，吸引了越來越多學(xué)生的關(guān)注和喜愛，成為展現(xiàn)各項(xiàng)足球比賽文化中不可或缺的一部分，也激勵(lì)著學(xué)生們?yōu)榘嗉?jí)贏得榮譽(yù)和勝利。

三、隊(duì)員為足球代言

在珊瑚魯能小學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都可以推薦班級(jí)足球小明星帶隊(duì)參加課間的“足球比賽天天見”，每一周學(xué)校會(huì)選出年級(jí)中一名表現(xiàn)出色的學(xué)生，成為學(xué)校各年級(jí)足球小明星的代表，并在每周一國(guó)旗下講話中頒發(fā)“足球小明星”獎(jiǎng)狀。此獎(jiǎng)狀通常頒發(fā)給“足球比賽天天見”活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生，作為他們?cè)诒荣愔谐尸F(xiàn)精彩的表現(xiàn)和為班級(jí)贏得榮譽(yù)的獎(jiǎng)勵(lì)。這些“足球小明星”不僅在校園足球比賽中發(fā)揮出色，也成了足球文化的重要代表和推廣者。他們的表現(xiàn)和成就，激發(fā)了越來越多學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛。

在充滿活力和熱情的校園里，足球文化正逐漸成為學(xué)生們校園生活中不可或缺的一部分。從創(chuàng)編班級(jí)足球歌詞到設(shè)計(jì)足球旗幟，再到評(píng)選“足球小明星”，足球文化正在感染每一名學(xué)生，讓他們認(rèn)識(shí)足球、了解足球、熱愛足球，讓每一名學(xué)生在強(qiáng)健體魄的同時(shí)，愉悅心情，并培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓他們更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。