落實核心素養(yǎng) 促進全面發(fā)展

東方旭日

隨著現(xiàn)代社會飛速發(fā)展，科技不斷進步，知識不斷更新，社會對于人才的需求也在不斷改變。要將學(xué)生培養(yǎng)成滿足社會發(fā)展所需的綜合型人才，基于核心素養(yǎng)開展高質(zhì)量的教學(xué)活動，不斷完善教學(xué)模式和教學(xué)方法，讓學(xué)生得到全面綜合的發(fā)展，增強學(xué)生的社會實踐能力和實踐創(chuàng)新能力，提高社會適應(yīng)力以及培養(yǎng)必備的良好品格。

落實核心素養(yǎng)的基本載體是課程，而教師是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵。學(xué)校要落實立德樹人根本任務(wù)，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，創(chuàng)建和諧美好的校園文化氛圍，強化教師隊伍建設(shè)，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生在文化知識的熏陶下增長見識，形成積極向上的情感態(tài)度和正確的價值取向，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。

鍛煉學(xué)生自身發(fā)展能力，能夠形成自我管理的意識，提高自我職責(zé)感、主動性和受挫能力。學(xué)校重視學(xué)生對自身的發(fā)展規(guī)劃，從營造校園良好學(xué)習(xí)環(huán)境、智慧教學(xué)管理系統(tǒng)、校園基礎(chǔ)設(shè)施等多方面引導(dǎo)學(xué)生自主提升自身發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生會學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力，形成積極向上的健全人格。

推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促使學(xué)生實現(xiàn)德智體美勞的全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育。開展實踐活動，強化學(xué)生的責(zé)任感，舉辦環(huán)保活動、社區(qū)打掃、敬老愛老等有益的社會團體活動，潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生形成責(zé)任意識和義務(wù)感。我國豐富的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化資源是開展教育活動的來源，使學(xué)生在多姿多彩、形式各異的活動中體驗學(xué)習(xí)的趣味，同時開闊自身的眼界，樹立文化自信。學(xué)校積極鼓勵學(xué)生發(fā)展興趣愛好，為他們提供藝術(shù)團體活動平臺，激勵學(xué)生參與藝術(shù)比賽活動，充分發(fā)揮自身的潛能和才華，激發(fā)創(chuàng)新思想。

為適應(yīng)世界發(fā)展趨勢，提升我國國際教育競爭力，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)勢在必行。學(xué)校要深入理解核心素養(yǎng)的概念，把握核心素養(yǎng)的本質(zhì)，從而全面實現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提升整體的綜合教學(xué)能力。