局長(zhǎng)護(hù)航求學(xué)路

“師傅，請(qǐng)問(wèn)校車(chē)幾點(diǎn)到？”“一般7點(diǎn)到?！? 月20 日清晨六點(diǎn)半，安鄉(xiāng)縣最南邊的蘆林鋪中學(xué)大門(mén)旁，一個(gè)高大的身影從白色小車(chē)上下來(lái)后與睡眼惺忪的保安握手交談。

“楊局，早上好！”幾個(gè)“紅馬甲”迎了上去……原來(lái)，這個(gè)高大身影是安鄉(xiāng)縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊成，當(dāng)天，他頭頂星光，驅(qū)車(chē)一小時(shí)，帶隊(duì)督查校車(chē)安全。

“叔叔阿姨再見(jiàn)！”第一輛校車(chē)到達(dá)停車(chē)坪熄火平穩(wěn)，孩子們背好書(shū)包、排著隊(duì)，向司機(jī)和照管員揮手。

“6 點(diǎn)58 分?！睏畛上乱庾R(shí)地看了看手表，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，看校車(chē)是否超員，然后走進(jìn)車(chē)內(nèi)，逐一檢查安全帶質(zhì)量、“五小”設(shè)施和交接手續(xù)等情況?！岸歼€行！”楊成對(duì)該校校長(zhǎng)張先波點(diǎn)著頭。

“小朋友，今天是誰(shuí)送你坐校車(chē)呀？”一個(gè)扎著羊角辮的女娃剛從第二輛校車(chē)上蹦下，楊成低身提了提女娃書(shū)包，掂其重量。

“奶奶送的我啊……校車(chē)天天停在恁個(gè)牌牌下（那個(gè)牌子下）?！迸拗蓺馐愕鼗卮?。

“真棒！”楊成對(duì)女娃比了個(gè)大拇指。

朝學(xué)校教室走去的路上，張先波向楊成介紹了學(xué)校校車(chē)專(zhuān)用停車(chē)區(qū)域、運(yùn)行“路線(xiàn)圖”、交接手續(xù)辦理等情況。聽(tīng)完后，楊成要求學(xué)校落實(shí)村鎮(zhèn)小路、河堤、橋面等路段的行車(chē)安全，保障孩子們平平安安上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心回家。

“要嚴(yán)格落實(shí)‘入校即管‘入室即讀，強(qiáng)化精細(xì)管理?！狈臧嗉?jí)日志、學(xué)生作業(yè)、教師備課聽(tīng)課本，楊成深入教室查看了撮箕、拖把、垃圾桶的擺放，燈光的明暗，特別是學(xué)生的晨讀及教師指導(dǎo)等情況。

教育提質(zhì)，安全是基礎(chǔ)，常規(guī)是保障。對(duì)此，安鄉(xiāng)縣教育局制定了《局班子成員每周一督查校車(chē)安全暨一日常規(guī)制度》，規(guī)定6 名局班子成員每周一早晨6 點(diǎn)30 分趕赴1～2 所鄉(xiāng)村校（園），通過(guò)“校車(chē)安全六查”“一日常規(guī)六看”，督查校車(chē)安全和學(xué)校一日常規(guī)，重點(diǎn)看最早一趟校車(chē)到校是否早于6 點(diǎn)50 分。

這天早上，班子成員帶隊(duì)共18 人分六組，以“四不兩直”方式，前往蘆林鋪中學(xué)、陳家嘴中學(xué)、董家垱中學(xué)、焦圻中學(xué)、三岔河中學(xué)、官垱中學(xué)6 所鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)展督查，并及時(shí)通報(bào)、督整改，強(qiáng)管理，為孩子求學(xué)護(hù)航。

“有安全才有教育，有管理才有質(zhì)量。要通過(guò)你們的‘管和我們的‘督，打好內(nèi)外‘組合拳，讓校車(chē)安全管理更精準(zhǔn)精細(xì)，學(xué)校管理更規(guī)范有序，學(xué)生睡眠更有保證、精氣神更足，家長(zhǎng)更滿(mǎn)意?！毙袢諙|升，楊成在踏上返城路之前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)學(xué)校和隨行人員說(shuō)。