積累·運用
一、認識航空母艦的“家”
航母的“家”叫航母軍港,它最大的特點就是規(guī)模大。據權威部門觀(guàn guān)測:軍港總面積達500萬平方米以上,水深超過25米,航道寬度在400米以上,時刻給人一種wēi fēng lǐn lǐn(? ? )的感覺。軍港的防波堤(tī dī)很長,如同母親的手臂。航母在這巨大的軍港里如同一個嬰兒,xīn mǎn yì zú(? ? )地依偎在母親的臂彎里。盡管軍港外臺風páo xiào(? ? ),海浪xiōng yǒng péng pài(? ? ),但軍港內依舊平靜,波瀾未起。巨大的航母軍港有著良好的抗風避浪性能,可以dǐ yù(? ? )百年一遇的臺風。
看拼音寫詞語,注意橫平豎直,撇捺舒展;再用“√”給“觀”“堤”選擇正確的讀音,讓語段更通順。
二、穿越古今中外的文化
《童年》是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作家? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 的? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小說。小說的主人公? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?三歲喪父,隨母親投奔外祖父。但是外祖父粗野自私,經常毒打他,還好有慈祥善良的? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?安慰他、保護他,使他能在艱難的環(huán)境下體會到愛和溫暖。他聰慧好學,如果他也讀過中國的古詩詞,相信在春季看到五顏六色的花朵,也會像中國的詩人一樣吟誦一句:“等閑識得東風面,? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??!倍嗄暌院?,他兩鬢斑白,回到家鄉(xiāng)時,家鄉(xiāng)的兒童也會笑著問他是從哪里來的。他不禁感慨道:“少小離家老大回,? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。兒童相見不相識,? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??!?/p>
閱讀·鑒賞
《宇宙生命之謎》(節(jié)選)
哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認為至少應有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質諸如蛋白質、核酸的活力都和水緊密相關,沒有水,也就沒有生命;三是適當成分的大氣,(? ? )已發(fā)現(xiàn)少數厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,(? )氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。
1.選擇合適的關聯(lián)詞填在文中的括號里。
即使……也……? ?因為……所以……
雖然……但……
2.選文用先? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?后? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?的方法,讓我們知道了有生命存在的天體必須具備的條件。
3.有生命存在的天體必須具備的條件是
。
4.根據選文內容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)適合生物生存的溫度一般應該在-50~150℃之間。(? )
(2)生命物質諸如蛋白質、核酸的活力雖然和水相關,但不一定沒有水,就沒有生命。(? )
(3)氧氣和二氧化碳對于生命的存在極為重要,因此所有的生命離開氧氣都無法生存。(? )
(4)光和熱可以為生命系統(tǒng)提供能源。(? )
《橋》(節(jié)選)
水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。
木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。
水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老漢一把,說:“你先走?!?/p>
老漢吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?/p>
突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一個老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。
她來祭奠兩個人。
她丈夫和她兒子。
1.“水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰?!睆倪@句話中的“躥”“舔”我們能感受到
。這種感受還可以從選文中的哪句話體會出來?請用“? ?”畫出來。
2.聯(lián)系上下文,體會老漢兩次“吼”時的心理活動。
當老漢看到身為黨員的兒子沒有站在隊伍的后面時,他可能會想:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 當老漢把兒子推上木橋時,他可能會想:
3.選文中表現(xiàn)老漢前后矛盾的動詞是
和? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ,從中可以看出老漢的
和? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
4.聯(lián)系上下文,想想當橋轟然倒塌時,老漢“似乎要喊”的內容是什么。
有時候,我們需要說服別人支持我們做一件事情。請你說說,遇到下面的情況,你會怎么說服別人呢?
1.為擴大同學們的知識面,你向班主任老師建議每周利用一節(jié)課的時間開展“共讀一本書”的活動,但班主任老師覺得畢業(yè)班復習時間特別寶貴,專門花一節(jié)課的時間共讀一本書不合適,所以拒絕了你的提議。這時你會怎么說服老師呢?
2.星期天,好朋友小雨和家人一起吃飯,全程低頭玩手機,還旁若無人地哈哈大笑。母親埋怨道:“現(xiàn)在的孩子,個個都是手機控,低頭族。到哪里都離不開手機,一坐下就開始玩手機,也不知道在玩什么。”父親也感嘆道:“爹親娘親,不如手機親。當真是:世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起,你卻在玩手機。”作為她的好朋友,請你寫一段話勸勸她,說服她放下手機,珍惜親情。