防溺水

張恒

星期五中午放學(xué)回來，大華把一張印著字的紙塞到奶奶手里，說，簽字。大華奶奶不曉得是怎么回事，就問，簽什么字？大華說，學(xué)校致學(xué)生家長的一封信，宣傳防溺水的。大華奶奶說，我又不識(shí)字，簽不來名字。大華不依，說不簽不行，老師說了，爹媽外出打工不在家就讓爺爺奶奶簽。大華奶奶無奈，問，按手螺行不行？過去打欠條都是按手螺的。大華也不曉得行不行，就說，那我下午上學(xué)問問老師。

下午，大華到了學(xué)校就問老師。老師正好在批評(píng)一個(gè)學(xué)生，氣嘟嘟的。那學(xué)生違紀(jì)不認(rèn)錯(cuò)還犟嘴。這當(dāng)兒老師聽大華問話，便帶著情緒說，哪有家長不簽字按手螺的，把學(xué)校當(dāng)成黃世仁了？不行，要簽字！

大華挨了訓(xùn)，回家又找奶奶糾纏。大華奶奶嘆了一口氣，說你爹媽去廣州打工，這陣子都不回來的，這字怕是簽不成了。要不這樣，你和老師說說，等你爹媽過年回來補(bǔ)簽可行？大華把頭搖得像撥浪鼓，說那哪兒行，老師說了，就這個(gè)禮拜簽，下個(gè)禮拜一就要交的，遲了怕出問題。大華奶奶沒什么好辦法了，想了想說，你去找柳柱問問，他爹媽也出去打工不在家，問他那字是怎么簽的。

柳柱和大華住一個(gè)村，上的一個(gè)學(xué)校，四年級(jí)，比大華高一個(gè)年級(jí)。致學(xué)生家長一封信是學(xué)校統(tǒng)一部署的，柳柱同樣在為這件事鬧心。爹媽走后他跟爺爺過，爺爺也不識(shí)字，扁擔(dān)長的“一”字都不會(huì)寫，自然也是不能簽字的。碰巧的是，柳柱下午也問過老師，蓋爺爺?shù)恼驴尚?？老師說不行，誰知道是不是你自己偷著蓋的。

禮拜六不上課，兩個(gè)孩子拿著那封信心事重重地跑到村外小河埂上犯愁。六月的天氣，陽光很好，風(fēng)景也很好，河埂上五顏六色，小草青青，小花艷艷，粉蝶輕盈盈地浮在花叢中。河水也格外地幽靜，風(fēng)在河面上吹起一層層碎銀般的波紋，惹得幾只水鳥擦著河面飛來飛去。小河不寬，河那邊，幾只白鷺圍著一頭小牛悠閑地尋著食物。小牛無拘無束，很是自在。放牛的大叔仰躺在河邊樹蔭下，閉目養(yǎng)神，也自在得很。

大華和柳柱卻沒心情看風(fēng)景，各自想著心事。柳柱撿起一塊石頭打水漂，石頭蜻蜓點(diǎn)水般掠過河面，鉆進(jìn)了對(duì)岸的水草中。岸上一棵烏桕樹的枝丫上有個(gè)鳥巢，響聲驚飛了巢中的灰喜鵲，幾只幼鳥的小腦袋伴著凄婉的叫聲伸了出來。大華看見了，也沒感覺到好奇和驚喜，只呆呆地愣神，而后小聲說，小鳥想媽媽了。

大華又拿出那封信，看了又看，不曉得怎么辦才好。柳柱忽然一拍腦袋說，有了，我們自己簽上家長的名字，老師又不曉得。大華說，老師天天改作業(yè)，認(rèn)得是我們自個(gè)兒寫的。

柳柱眨眨眼又說，那就換著寫，你替我簽，我替你簽，我們倆不在一個(gè)班，老師不認(rèn)得的。

大華眉毛一揚(yáng)，驚喜地說，這辦法好！他打了柳柱一拳，說，還是你鬼點(diǎn)子多。

于是，兩個(gè)人就調(diào)換了信在上面簽字。大華寫的是柳柱爹的名字，柳柱寫的是大華媽的名字。寫好后，兩人各自檢查了一遍，相視一笑，咧開了嘴。

灰喜鵲又飛回到烏桕樹的鳥巢里，小鳥發(fā)出愉快的鳴叫。大華和柳柱也跟小鳥一樣興奮，在河埂上追逐嬉鬧。不一會(huì)兒，兩人就大汗淋漓，氣喘吁吁地躺在草皮上。

柳柱先坐了起來，說，我們?nèi)ズ永锵聪础?/p>

大華說，不行，老師說不能下河洗澡的，防止溺水。

柳柱堅(jiān)持說，我們不下河，就在水邊洗洗，一身汗，難受。

大華就依了柳柱，跟著柳柱脫鞋走到了水里。河邊的水淺淺的，剛沒到膝蓋。兩人用手捧著水，洗臉，洗胳膊，洗小肚子，倍兒爽。洗著洗著，兩人就頑皮地朝對(duì)方戽水，咯咯的笑聲又驚飛了鳥巢中的灰喜鵲。

忽然，大華為了躲避柳柱戽來的水，身子往后一退，腳沒站穩(wěn)，整個(gè)人就跌倒在河里，隨著慣性朝深處沒去。柳柱一驚，趕忙跑過去拉，結(jié)果老頸被大華死死抱住不放，兩個(gè)人便一起陷進(jìn)了深水區(qū)……

幸好，這情景被對(duì)面放牛的大叔看見了，他急忙撲到河里，快速游過去，把兩個(gè)人拽上了岸。

小鳥還在嘰嘰喳喳地驚叫。小牛若有所思地扭頭朝這邊望著，“哞”一聲叫，似乎在說，好險(xiǎn)……