黃紅兵

文題在線

葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了好久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程；比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。我們也可以試著進行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。

大手導(dǎo)寫

★整體構(gòu)思

觀察事物，而且是一段時間連續(xù)觀察，我們會發(fā)現(xiàn)事物的各種變化。比如我們從干、葉、花盤、籽等方面，對向日葵進行觀察，然后按照一定順序描述。與此同時，我們還可以寫自己的想法，發(fā)現(xiàn)變化之后的心情等。

觀察過程中，我們應(yīng)該及時記錄自己的觀察所得。觀察日記可以是好幾天的觀察所得組合在一起，就像比安基一樣，用日記的形式，記下燕子筑巢及孵蛋的情況。也可以是把幾天的觀察所得綜合整理，形成一篇全新的文字，就像葉圣陶先生一樣，經(jīng)過一段時間的觀察，了解爬山虎向上爬的秘密，然后寫出優(yōu)美而生動的文字。

★寫作技巧

寫作的時候，我們要抓住關(guān)鍵詞“變化”來寫。一個觀察對象會在哪些方面發(fā)生變化呢？形狀、顏色、大小、味道等都可能發(fā)生變化，我們要認真觀察，用心記錄。

除了用文字記錄觀察過程，我們還可以用圖畫或照片、視頻的方式記錄我們的觀察結(jié)果，同時附上文字說明，講講自己的發(fā)現(xiàn)和心情。

★內(nèi)容修飾

寫作時，我們可以有意識地搜集一些形容詞，比如顏色、形狀、大小、味道等的形容詞，然后在寫作時把自己的觀察所得寫得細致準確。同時，我們不妨以第一人稱，并運用擬人的修辭手法，講述觀察對象的生長變化。

作文誤區(qū)

癥狀一：角度單一，缺少細節(jié)

沒有調(diào)動多種感官，觀察不夠仔細準確。

癥狀二：語言不準確

觀察日記具有很強的科學(xué)性，因此“大概”“差不多”這類似是而非的詞語慎用。

癥狀三：內(nèi)容不緊密

每篇日記各寫各的，彼此缺少聯(lián)系，沒有呈現(xiàn)出觀察對象的變化。