文/湖南省衡陽師范學(xué)院 李彩云
畢業(yè)生檔案是畢業(yè)生在校期間參加學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)實(shí)踐等方面的真實(shí)歷史記錄,也是國家干部人事檔案的重要組成部分。畢業(yè)生檔案是學(xué)校了解學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)狀況的有效依據(jù),也是大學(xué)生在今后就業(yè)及在單位中選拔、考核、任用過程中不可缺少的重要依據(jù)。除此之外,畢業(yè)生檔案還關(guān)系到畢業(yè)生以后的職稱評(píng)審、社保、退休的辦理等與個(gè)人利益密切相關(guān)的事宜。然而,畢業(yè)生檔案管理中仍存在一定的問題,探索地方高校畢業(yè)生檔案管理存在的問題和對(duì)策,有助于促進(jìn)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展,也能為國家更好地選拔人才提供相應(yīng)的憑證。
(一)負(fù)責(zé)畢業(yè)生檔案管理的工作人員流動(dòng)性大。在地方高校,負(fù)責(zé)畢業(yè)生檔案收集、整理、歸檔移交的是各院(系)輔導(dǎo)員。而各院(系)輔導(dǎo)員因各種各樣的原因在其崗位工作時(shí)間不長,這就需要學(xué)校不斷地招聘輔導(dǎo)員老師,從而造成新來的老師對(duì)畢業(yè)生檔案沒有正確全面的認(rèn)識(shí),不能很好地給予畢業(yè)生有關(guān)檔案方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
(二)畢業(yè)生本人對(duì)檔案認(rèn)識(shí)不足。很多畢業(yè)生不清楚畢業(yè)生檔案歸檔材料、畢業(yè)生檔案的去向、畢業(yè)生學(xué)籍檔案與畢業(yè)生人事檔案的區(qū)別,以及畢業(yè)生檔案查詢、轉(zhuǎn)遞的流程等。很多畢業(yè)生認(rèn)為檔案可有可無,只有需要用到檔案時(shí),畢業(yè)生才想到咨詢個(gè)人檔案去向并進(jìn)行調(diào)檔。檔案中的很多內(nèi)容對(duì)于學(xué)生在畢業(yè)之后的考試、職稱評(píng)定、選拔和晉級(jí)等職業(yè)發(fā)展有著十分重要的影響。有了檔案,就可以享受相關(guān)的人事、勞動(dòng)、社會(huì)保障服務(wù),然而檔案發(fā)揮作用的前提是,畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞至具有人事檔案保管權(quán)限的單位或相應(yīng)的人力資源服務(wù)中心。但是,畢業(yè)生本人對(duì)此卻沒有正確的認(rèn)識(shí)。
(三)檔案整理及轉(zhuǎn)遞信息的填寫不夠規(guī)范。因各學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)生檔案管理的老師流動(dòng)性大,很多老師不熟悉檔案的收集、整理、歸檔、轉(zhuǎn)遞情況,加之畢業(yè)生畢業(yè)時(shí),檔案的征收、整理時(shí)間緊、任務(wù)重,很多老師都是通過指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,或與學(xué)生一起收集、整理、移交畢業(yè)生檔案。對(duì)于畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞信息的填寫,由畢業(yè)生個(gè)人填寫、學(xué)院審核。由于各學(xué)院畢業(yè)生人數(shù)較多,征收、轉(zhuǎn)遞時(shí)間緊,造成有些學(xué)院未審核畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞信息,有的轉(zhuǎn)遞信息檔案接收單位與檔案接收地址不相符,有的未按照檔案接收單位要求申請(qǐng)開具調(diào)檔函,或有些地址填寫為不具備檔案保管權(quán)限資質(zhì)的中小學(xué)、私企或家庭地址,這就對(duì)畢業(yè)生檔案的安全性造成了很大的安全隱患。
(四)滯留在校的往屆畢業(yè)生檔案較多。畢業(yè)生檔案集中轉(zhuǎn)遞時(shí),由于畢業(yè)生填寫的轉(zhuǎn)遞信息不準(zhǔn)確或畢業(yè)生檔案不完整而造成畢業(yè)生檔案退回學(xué)校;畢業(yè)時(shí),有些畢業(yè)生申請(qǐng)檔案留校,多年來又對(duì)個(gè)人檔案不聞不問,造成該類檔案長期滯留在學(xué)校;雖然有關(guān)制度規(guī)定,學(xué)生畢業(yè)后,檔案可保留在學(xué)校兩年,兩年擇業(yè)期滿后,由學(xué)校統(tǒng)一轉(zhuǎn)回生源地。但近幾年實(shí)際情況是,兩年擇業(yè)期滿的畢業(yè)生檔案,尤其是湖南省很多人力資源服務(wù)中心不再直接接收該類畢業(yè)生檔案,需要畢業(yè)生本人先到相應(yīng)的人力資源服務(wù)中心申請(qǐng)托管,開具調(diào)檔函,學(xué)校根據(jù)調(diào)檔函要求進(jìn)行轉(zhuǎn)遞才可接收,這就對(duì)學(xué)校的畢業(yè)生檔案管理工作造成很大困難。對(duì)于退學(xué)學(xué)生檔案,如果學(xué)生不再需要,該類檔案基本上成為學(xué)校死檔?;谝陨显?,滯留在校的畢業(yè)生檔案越來越多,不僅占用庫房空間,還給畢業(yè)生檔案管理帶來諸多不便。
(五)畢業(yè)生檔案集中順利轉(zhuǎn)遞難。從畢業(yè)生檔案征收到畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞,有半個(gè)月左右的時(shí)間,而在此期間,還會(huì)出現(xiàn)畢業(yè)生因各種各樣的原因要提前調(diào)檔、更改地址、改派報(bào)到證等相關(guān)事宜,這就造成畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞信息不斷改變的情況。另外,畢業(yè)生大多不清楚個(gè)人檔案需轉(zhuǎn)遞到何處,而湖南省內(nèi)各市區(qū)人力資源服務(wù)中心接收畢業(yè)生檔案的要求也各不相同。有的市人力資源服務(wù)中心對(duì)學(xué)校寄遞的本市區(qū)的畢業(yè)生檔案,無條件直接接收;有的市人力資源服務(wù)中心只接受有限幾個(gè)市區(qū)的畢業(yè)生檔案;還有的市人力資源服務(wù)中心需要畢業(yè)生先去其單位申請(qǐng)開具調(diào)檔函,學(xué)校檔案管理部門按照相關(guān)要求做好移交,才接收學(xué)校集中轉(zhuǎn)遞的畢業(yè)生檔案。
(六)檔案信息化建設(shè)不足。雖然學(xué)校的檔案信息化建設(shè)使得畢業(yè)生在查詢個(gè)人檔案去向方面有了更多選擇,但在對(duì)外服務(wù)方面,還未能做到規(guī)范服務(wù)。關(guān)于檔案查詢和轉(zhuǎn)遞,目前限于傳統(tǒng)的線下辦理,未能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程服務(wù),這就給遠(yuǎn)在外地的廣大校友帶來很大不便。
(一)完善學(xué)校規(guī)章制度,從政策上吸引人才,穩(wěn)定輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校要出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)章制度,給輔導(dǎo)員提供晉升的渠道,以激發(fā)他們工作的積極性。只有各學(xué)院從事檔案管理工作的師資隊(duì)伍穩(wěn)定了,才能順利做好畢業(yè)生檔案的整理、歸檔移交工作,并且給予畢業(yè)生有關(guān)檔案轉(zhuǎn)遞方面的指導(dǎo)。
(二)加大檔案知識(shí)的宣傳教育,提高師生檔案意識(shí)。加大宣傳是加強(qiáng)畢業(yè)生檔案管理的最直接的方式,這種潛移默化的影響具有長期性和有效性。學(xué)校每年要通過講座、座談會(huì)、展板展示、網(wǎng)上公布、宣傳手冊(cè)下發(fā),并借助校園網(wǎng)廣播等多種形式,使廣大教師、學(xué)生了解檔案歸檔內(nèi)容,清楚畢業(yè)生檔案對(duì)學(xué)生個(gè)人以后發(fā)展的重要作用和意義,掌握各種就業(yè)類型畢業(yè)生檔案的去向,了解畢業(yè)生檔案查詢、提取等業(yè)務(wù)辦理的流程,從而減少“留檔”“棄檔”等現(xiàn)象的發(fā)生。
關(guān)于畢業(yè)生檔案歸檔內(nèi)容,《高等學(xué)校檔案管理辦法》規(guī)定,主要包括高等學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)歷教育、學(xué)生的高中檔案、入學(xué)登記表、體檢表、學(xué)籍檔案、獎(jiǎng)懲記錄、黨團(tuán)組織檔案、畢業(yè)生登記表等。關(guān)于檔案去向,對(duì)于考取研究生的,其檔案按錄取院校地址轉(zhuǎn)遞。其中,到機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位就業(yè)或定向招生就業(yè)的,轉(zhuǎn)遞至就業(yè)單位或定向單位;到非公單位就業(yè)的,轉(zhuǎn)遞至就業(yè)地或戶籍地公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu);暫未就業(yè)的,轉(zhuǎn)遞至戶籍地公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)。對(duì)于退學(xué)學(xué)生檔案,出于對(duì)學(xué)生檔案真實(shí)性和完整性的保護(hù),嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行轉(zhuǎn)遞。同時(shí),畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)重視個(gè)人檔案,及時(shí)了解學(xué)校轉(zhuǎn)遞畢業(yè)生檔案時(shí)間,主動(dòng)查詢、確認(rèn)自己的檔案是否已經(jīng)接收。若轉(zhuǎn)遞兩個(gè)月后檔案接收單位仍未收到,則要聯(lián)系學(xué)校檔案管理人員查詢檔案快遞單號(hào),查找檔案轉(zhuǎn)遞情況。
(三)提高檔案管理工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì),加強(qiáng)畢業(yè)生檔案管理水平。鑒于畢業(yè)生檔案對(duì)學(xué)生以后職業(yè)發(fā)展的重要性,學(xué)校要選拔一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、綜合素質(zhì)過硬的人員從事檔案管理工作,并經(jīng)常予以培訓(xùn),提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有自身專業(yè)技術(shù)方面的知識(shí)過硬,才能對(duì)各教學(xué)院兼職畢業(yè)生檔案管理工作的教師做好指導(dǎo)、督查工作,對(duì)于轉(zhuǎn)遞畢業(yè)生檔案的合作公司,要做好整理、統(tǒng)計(jì)、移交工作;對(duì)于畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞情況,要及時(shí)上傳到學(xué)生檔案去向查詢系統(tǒng),方便畢業(yè)生本人查詢;對(duì)于退回學(xué)校的畢業(yè)生檔案,檔案管理部門要及時(shí)做好收集、整理、統(tǒng)計(jì)工作,并及時(shí)告知各教學(xué)院,由各教學(xué)院及時(shí)通知畢業(yè)生檔案退檔情況,再由學(xué)生按照學(xué)校畢業(yè)生檔案提檔要求,及時(shí)辦理檔案轉(zhuǎn)遞手續(xù),最后由檔案管理部門重新將畢業(yè)生檔案寄出。
(四)規(guī)范畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞程序。為保障畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞的安全性,學(xué)校要通過中國郵政EMS采用一檔一袋的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)遞。關(guān)于畢業(yè)生檔案去向,對(duì)于有三方協(xié)議的畢業(yè)生,招生與就業(yè)指導(dǎo)處要與各教學(xué)院、檔案管理部門做好銜接工作,對(duì)于畢業(yè)生的檔案去向要明確告知學(xué)生,幫助畢業(yè)生填寫好檔案轉(zhuǎn)遞信息。未就業(yè)的畢業(yè)生或是到非公單位就業(yè)的畢業(yè)生,檔案管理工作人員要對(duì)畢業(yè)生做好檔案去向的宣傳和指導(dǎo),尤其是湖南戶口所在地的畢業(yè)生,要根據(jù)各人力資源服務(wù)中心的要求,在網(wǎng)上或線下申請(qǐng)開具調(diào)檔函,并根據(jù)調(diào)檔函要求,填寫好檔案轉(zhuǎn)遞信息,再由各教學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)生檔案管理的老師將調(diào)檔函上相關(guān)材料粘貼到畢業(yè)生檔案袋上,為畢業(yè)生檔案順利轉(zhuǎn)遞做好準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)畢業(yè)生檔案收集、整理、歸檔的老師,應(yīng)在檔案工作人員的指導(dǎo)和督查下,將畢業(yè)生檔案袋規(guī)范填寫并進(jìn)行密封,且蓋好密封章。對(duì)于畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞時(shí),需要裝入有“高校學(xué)生檔案專用”標(biāo)志的統(tǒng)一封套,在快遞面單填寫寄出單位和寄往單位信息,并在封口處加蓋寄出單位騎縫章。同時(shí),學(xué)校檔案管理部門要積極與各人才服務(wù)中心做好對(duì)接與聯(lián)系,按照各人才服務(wù)機(jī)構(gòu)的要求做好轉(zhuǎn)遞、移交工作,確保畢業(yè)生檔案安全、順利轉(zhuǎn)遞。
(五)加大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)檔案信息化建設(shè)。在國家大力倡導(dǎo)促進(jìn)檔案事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的同時(shí),學(xué)校要加大檔案業(yè)務(wù)對(duì)外服務(wù)的便利性,進(jìn)一步強(qiáng)化檔案管理的服務(wù)意識(shí),不僅可以實(shí)現(xiàn)線下辦理檔案查詢、轉(zhuǎn)遞業(yè)務(wù),還能提供檔案業(yè)務(wù)遠(yuǎn)程服務(wù)功能的目的。做好畢業(yè)生個(gè)人信息安全性并建立檔案查詢反饋系統(tǒng),方便廣大師生即使不回學(xué)校,在任何地方都能很好地完成相應(yīng)檔案的查詢并辦理轉(zhuǎn)遞業(yè)務(wù),真正做到服務(wù)社會(huì),為廣大師生辦好實(shí)事。
在就業(yè)環(huán)境日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下,高校要做好畢業(yè)生檔案管理工作,為畢業(yè)生順利就業(yè)保駕護(hù)航。高校畢業(yè)生檔案管理工作為學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展以及企事業(yè)單位用人提供了良好的依據(jù),畢業(yè)生檔案管理關(guān)系著學(xué)生的切身利益與高校的發(fā)展與聲譽(yù)。鑒于地方高校畢業(yè)生檔案管理存在的問題,需要進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度,從政策上吸引人才,穩(wěn)定輔導(dǎo)員隊(duì)伍;要加大檔案知識(shí)的宣傳教育,提高師生檔案意識(shí);要提高檔案管理工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì),從而提高畢業(yè)生檔案管理水平;要規(guī)范畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞程序;要加大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)檔案信息化建設(shè),不斷提高地方高校畢業(yè)生檔案管理工作的水平和質(zhì)量。