黃麗麗 張爭

摘 ? 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)短視頻已經(jīng)成為青少年日常生活中不可或缺的一部分。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)短視頻對(duì)青少年的不良影響是多方面的，其中的負(fù)面內(nèi)容會(huì)對(duì)青少年的身心健康和道德素質(zhì)水平帶來巨大的沖擊。通過分析網(wǎng)絡(luò)短視頻的特征，提出科學(xué)引導(dǎo)青少年合理利用短視頻的對(duì)策。唯有政府、平臺(tái)、學(xué)校，家庭、個(gè)體多方共同努力，才能幫助、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)短視頻;青少年;對(duì)策

中圖分類號(hào)：G455 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009-010X（2023）21/24-0065-05

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要”。這就像衣服扣扣子一樣，人生的扣子從一開始就要扣好。隨著網(wǎng)絡(luò)短視頻在青少年群體中受歡迎的程度越來越高，其對(duì)青少年價(jià)值觀的影響力也越來越大。雖然，短視頻平臺(tái)中擁有大量優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，豐富著人們的精神生活，但仍充斥著不少低級(jí)趣味的、有悖于社會(huì)發(fā)展要求的內(nèi)容。再加上青少年價(jià)值觀具有可塑性、不穩(wěn)定性、自主性等特點(diǎn)，他們對(duì)于短視頻的認(rèn)知、使用、利用等情況各不相同，這就導(dǎo)致青少年在使用短視頻的過程中，其價(jià)值觀很容易受到影響。面對(duì)這些不健康、負(fù)面內(nèi)容的影響，應(yīng)該如何引領(lǐng)青少年形成正確的價(jià)值觀，這個(gè)問題關(guān)乎著祖國的未來和民族的希望，值得探索和深思。

一、網(wǎng)絡(luò)短視頻的特征

（一）創(chuàng)作方式簡易

隨著手機(jī)、平板等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端的廣泛普及，以及無線網(wǎng)絡(luò)速度、性能的不斷提升，各種網(wǎng)絡(luò)短視頻APP變得觸手可及?，F(xiàn)階段主流網(wǎng)絡(luò)短視頻APP采用簡潔明了的界面設(shè)計(jì)，用戶只需要輕輕點(diǎn)擊屏幕或者滑動(dòng)手指就能夠完成操作，簡單便捷，可獲得更沉浸的體驗(yàn)，視覺沖擊感和使用感更強(qiáng)。不僅如此，各短視頻平臺(tái)由于采用的先進(jìn)技術(shù)手段日益完善，其界面還具有十分豐富的功能，如編輯視頻、添加濾鏡、選取音樂等，使用戶可以根據(jù)身邊新鮮有趣的人或事，隨時(shí)隨地快速創(chuàng)作出自己的短視頻作品分享到短視頻平臺(tái)上，這極大滿足了青少年突出自我、張揚(yáng)個(gè)性的心理需要。

（二）題材豐富精短

網(wǎng)民在創(chuàng)作短視頻時(shí)選擇的主題是多樣化的，最開始是以音樂類型和技術(shù)流類型為主，逐漸衍生出娛樂類短視頻、實(shí)用類短視頻、營銷類短視頻等類型，在較短的時(shí)間內(nèi)最大程度上滿足受眾的需求，這也就是短視頻應(yīng)用的魅力所在。網(wǎng)絡(luò)短視頻APP可以提供各種類型的素材，如音樂、圖片、視頻等，讓用戶可以結(jié)合自己的特點(diǎn)和興趣愛好，將不同的素材組合成新的視頻作品，從而創(chuàng)作出多種題材豐富、新穎獨(dú)特的視頻。此外，網(wǎng)絡(luò)短視頻最受歡迎的一點(diǎn)就是錄制時(shí)間短，這完全符合現(xiàn)代人對(duì)碎片化時(shí)間的充分利用。播放時(shí)間為 15秒、1分鐘左右的短視頻，極度精簡，直奔主題，可以在短時(shí)間內(nèi)給用戶感官帶來強(qiáng)烈的沖擊和暢快的體驗(yàn)。

（三）傳播快速及時(shí)

在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)終端的結(jié)合過程中，網(wǎng)絡(luò)短視頻在傳播中爆發(fā)出巨大的能量。一方面，網(wǎng)絡(luò)短視頻的拍攝和制作突破了視頻傳輸過程中地域和時(shí)間上的限制，提高了用戶發(fā)送與接收信息的時(shí)效性，可以實(shí)現(xiàn)及時(shí)的更新和反饋。另一方面，如今各大短視頻APP運(yùn)營方都陸續(xù)采用了多線式傳播模式，且現(xiàn)在的社交媒體平臺(tái)都支持短視頻的發(fā)布，這使得短視頻的傳播范圍更廣，很容易實(shí)現(xiàn)裂變式傳播與熟人間傳播。此外，對(duì)于短視頻創(chuàng)作者來說，可以快速地將短視頻分享到各個(gè)社交平臺(tái)上，與更多的用戶進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng);并且對(duì)短視頻的受眾群體來說，短視頻時(shí)長較短，可以隨時(shí)隨地打開手機(jī)觀看，直接表達(dá)自己的看法，將感興趣和有價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行一鍵分享，加速了短視頻的傳播效率。

（四）用戶參與廣泛

社交性強(qiáng)和參與度高是網(wǎng)絡(luò)短視頻最明顯的特征之一，據(jù)《2023中國網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報(bào)告》顯示，我國短視頻用戶規(guī)模累計(jì)10億人次。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)短視頻APP是以社交分享為主要的傳播方式，大多用戶只需一部手機(jī)就能完成短視頻制作，將制作的內(nèi)容分享到不同的社交平臺(tái)上，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，讓更多的人認(rèn)識(shí)自己。用戶在觀看內(nèi)容的同時(shí)，還可以通過點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)、關(guān)注等基礎(chǔ)功能以及私信、分享、推薦等拓展功能進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，擴(kuò)大了用戶之間的社交圈子，滿足了用戶個(gè)性化、多樣化的需求。大批明星的入駐，更是帶來了一批追星族用戶。另外，網(wǎng)絡(luò)短視頻APP會(huì)不定期地推出一些運(yùn)營活動(dòng)，為用戶提供了一個(gè)自由的創(chuàng)作平臺(tái)和創(chuàng)作空間，鼓勵(lì)廣大用戶積極參與到視頻的制作中，例如主題挑戰(zhàn)、視頻評(píng)選等，增強(qiáng)了平臺(tái)對(duì)用戶的吸引力。

二、網(wǎng)絡(luò)短視頻對(duì)青少年的不良影響

（一）功利化，弱化了青少年的社會(huì)責(zé)任

當(dāng)前短視頻平臺(tái)的商業(yè)運(yùn)營模式已相對(duì)成熟，許多人通過拍攝短視頻獲取流量后開始帶貨賺錢。在這樣的大環(huán)境下，部分青少年的價(jià)值觀念和處事態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，渴求一夜成名和一夜暴富的現(xiàn)象普遍存在。有些網(wǎng)絡(luò)短視頻為了提高用戶的活躍度與使用率，大肆渲染和錯(cuò)誤引導(dǎo)青少年的價(jià)值觀，比如功利主義、享樂主義、消費(fèi)主義等，這樣會(huì)使青少年忽略社會(huì)責(zé)任和長遠(yuǎn)利益，只關(guān)注個(gè)人短期利益，使青少年趨向自私自利的方向發(fā)展。充滿功利化色彩的網(wǎng)絡(luò)短視頻會(huì)對(duì)青少年的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生消極影響，再加上過分強(qiáng)調(diào)成功的表面和外部形象，忽略了內(nèi)在的品質(zhì)和精神的追求，使得青少年對(duì)事務(wù)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。青少年長期處于網(wǎng)絡(luò)短視頻APP所推送的沒有營養(yǎng)價(jià)值的信息中，導(dǎo)致對(duì)時(shí)事政治或社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注度不夠，從而弱化了他們對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

（二）碎片化，混淆了青少年的價(jià)值判斷

網(wǎng)絡(luò)短視頻步入讀秒時(shí)代后，其碎片化的特征變得越來越明顯。青少年長時(shí)間觀看不完整的短視頻會(huì)導(dǎo)致接收到的信息分散，缺乏分析問題的系統(tǒng)性視野。這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)短視頻通常是在短時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)出來的，其內(nèi)容不夠深入、詳細(xì)和全面，而且也沒有足夠的時(shí)間讓青少年進(jìn)行思考和理解。如果青少年只利用時(shí)長幾秒和幾十秒的網(wǎng)絡(luò)短視頻獲取信息和知識(shí)，沒有對(duì)其進(jìn)行全面的了解和學(xué)習(xí)，就很容易被片面、膚淺的觀點(diǎn)所影響，從而失去正確的判斷力。此外，越來越多的短視頻創(chuàng)作者為了快速實(shí)現(xiàn)流量變現(xiàn)，開始迎合大眾的口味，選擇一些旁門左道的方法故意拍攝一些與社會(huì)道德文明標(biāo)準(zhǔn)相違背的內(nèi)容，比如惡搞型、廣告型網(wǎng)絡(luò)短視頻，這類不良的網(wǎng)絡(luò)短視頻往往更容易引起青少年的關(guān)注和跟風(fēng)效仿，混淆青少年的價(jià)值判斷。

（三）娛樂化，消解了青少年的進(jìn)取精神

信息技術(shù)的高度發(fā)達(dá)，致使在網(wǎng)絡(luò)空間上涌現(xiàn)各種思潮。大部分網(wǎng)絡(luò)短視頻為了吸引觀眾的注意力，主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容側(cè)重于娛樂層面，青少年的日常生活也逐漸被這些視頻中所呈現(xiàn)出的娛樂化所充斥，追求短暫的舒適和消遣，然而，這并不能真正地給青少年帶來進(jìn)步。青少年傾向于選擇娛樂性的網(wǎng)絡(luò)短視頻，使主流文化逐漸被邊緣化，有些網(wǎng)絡(luò)短視頻用快節(jié)奏的刺激來吸引觀眾，缺乏對(duì)知識(shí)和學(xué)術(shù)的深入探究和分析，使青少年形成只關(guān)注表面形式的習(xí)慣，不能真正做到知行合一。娛樂性網(wǎng)絡(luò)短視頻大肆宣揚(yáng)“佛系文化”“躺平文化”，傳導(dǎo)不爭不搶、得過且過的理念，容易使青少年信以為真，紛紛效仿。甚至有部分青少年幻想著通過投機(jī)取巧獲得成功，花費(fèi)大量的時(shí)間在研究網(wǎng)絡(luò)短視頻拍攝和發(fā)布上面。長此以往，這將在一定程度上消磨他們的奮斗意志。

（四）同質(zhì)化，固化了青少年的審美認(rèn)知

在網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)上，存在著許多良莠不齊、魚龍混雜等以吸引流量為目的，注重感官層面的刺激，而不注重實(shí)際應(yīng)用的觀賞性視頻。加上算法推薦功能的助力，很容易造成青少年審美疲勞，甚至出現(xiàn)審美認(rèn)知固化。網(wǎng)絡(luò)短視頻的同質(zhì)化，往往沿用相似的劇情和演出方式，缺乏獨(dú)特性和創(chuàng)新性，會(huì)讓青少年形成刻板印象和思維定勢，對(duì)于其他不同形式的視頻或藝術(shù)作品產(chǎn)生忽略或者排斥。網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)上的某些話題一旦盛行，將會(huì)有很多用戶從各個(gè)角度進(jìn)行模仿制作，大批人造“網(wǎng)紅”潛移默化地引導(dǎo)著青少年的審美判斷能力。這類同質(zhì)化視頻的增多，會(huì)讓青少年失去對(duì)于多元化審美的發(fā)掘，以他人認(rèn)為的“美”為美，使其不能從整體上看待世界和思考問題。

（五）低俗化，動(dòng)搖了青少年的理想信念

網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)作為商業(yè)實(shí)體，以獲取更大利潤為目的，為了爭取更多的用戶參與，對(duì)那些粗制濫造、低俗不堪的內(nèi)容放松管控和審核，致使網(wǎng)絡(luò)短視頻逐漸走向無序化、低俗化。一些短視頻利用低級(jí)趣味、惡俗段子、黃色暴力等內(nèi)容來吸引觀眾的注意力，有挑戰(zhàn)國家領(lǐng)土完整的、有企圖分化民眾的、有否定人民英雄、愛國人士的等等，都與正常的社會(huì)價(jià)值和道德觀念相違背，很容易對(duì)青少年的“三觀”產(chǎn)生負(fù)面影響。低俗化的網(wǎng)絡(luò)視頻只注重短暫的娛樂效果，缺乏真正的思想和內(nèi)涵，無法滿足青少年對(duì)于美好人生的追求，讓他們對(duì)真善美失去信仰。另外，網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)中存在很多“鍵盤俠”，通過夸大或歪曲某些社會(huì)現(xiàn)象，制造虛假的視覺效果或心理效果來操縱輿論，影響青少年對(duì)社會(huì)和歷史的正確認(rèn)知，從而使理想信念發(fā)生動(dòng)搖。

（六）浮夸化，淡薄了青少年的勤儉意識(shí)

在市場經(jīng)濟(jì)中，網(wǎng)絡(luò)短視頻成為拉動(dòng)產(chǎn)業(yè)增量的主要來源，“網(wǎng)紅”這一群體開始被大眾熟知。他們身著名牌高檔服裝，佩戴奢侈飾品，使用名牌化妝品等，在新媒體類型公司中專職從事短視頻制作和傳播工作，負(fù)責(zé)拓展銷售渠道，拉動(dòng)粉絲進(jìn)行購買商品。這些視頻中的場景、道具、服飾等往往都是高端、雍容、華麗的，著重強(qiáng)調(diào)物質(zhì)帶來的享受。奢侈浮夸化的網(wǎng)絡(luò)短視頻“淺嘗輒止”的特點(diǎn)，不能夠讓青少年感受到適度消費(fèi)的重要性，以至于缺乏更深層次的生活體驗(yàn)和感悟。當(dāng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德被淡化，青少年很容易被快速消費(fèi)主義所影響，模仿視頻中所呈現(xiàn)的生活方式，認(rèn)為擁有更多的物質(zhì)財(cái)富就能獲得更高的社會(huì)地位和認(rèn)可，將奢華的生活作為唯一目標(biāo)，忽略自己的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況和家庭背景，陷入消費(fèi)陷阱，甚至不惜借貸，造成了難以承受的后果。

三、科學(xué)引導(dǎo)青少年合理利用網(wǎng)絡(luò)短視頻的對(duì)策

（一）健全法律，凈化網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境

政府應(yīng)采取多種措施，從制度、行業(yè)自律、宣傳教育和監(jiān)測處置等多個(gè)方面入手，全方位推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)短視頻的健康發(fā)展。首先，健全法律法規(guī)，明確網(wǎng)絡(luò)短視頻的內(nèi)容和形式要求，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)短視頻的生產(chǎn)和傳播。通過建立相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)短視頻行業(yè)的監(jiān)管，確保內(nèi)容符合主流價(jià)值觀。其次，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)短視頻行業(yè)自律，制定行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，支持行業(yè)協(xié)會(huì)、專家學(xué)者等組織開展網(wǎng)絡(luò)短視頻行業(yè)的研究和評(píng)估工作，提供有價(jià)值的指導(dǎo)。再次，通過各種渠道加大宣傳教育力度，普及網(wǎng)絡(luò)短視頻的知識(shí)和使用技巧，讓公眾了解網(wǎng)絡(luò)短視頻的利弊，提高他們的媒體素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。同時(shí)，開展學(xué)校網(wǎng)絡(luò)短視頻使用規(guī)范和安全教育，讓青少年學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)短視頻APP的正確使用方法，養(yǎng)成理性、文明使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。最后，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)短視頻的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行注冊(cè)和認(rèn)證，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理存在違規(guī)內(nèi)容的短視頻，對(duì)制作者和傳播者進(jìn)行處罰;建立投訴機(jī)制，鼓勵(lì)公眾積極監(jiān)督和舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)短視頻中的不良內(nèi)容，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)短視頻的生態(tài)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)自律，扶植優(yōu)質(zhì)作品產(chǎn)出

面對(duì)當(dāng)前各類網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)中不良內(nèi)容過多的現(xiàn)狀，社會(huì)責(zé)任與商業(yè)利益不能背道而馳，務(wù)必要加強(qiáng)行業(yè)自律，引導(dǎo)正能量的價(jià)值導(dǎo)向，堅(jiān)持以扶植更多的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)短視頻作品滋養(yǎng)人心。一方面，網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)可以制定認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)上傳作品的創(chuàng)作者進(jìn)行認(rèn)證，加強(qiáng)對(duì)上傳內(nèi)容關(guān)鍵詞和字幕等的實(shí)時(shí)監(jiān)管，以及人工審核;平臺(tái)要建立透明的舉報(bào)機(jī)制，對(duì)于違規(guī)視頻內(nèi)容及時(shí)處置并下架，做到真正的監(jiān)測和規(guī)范。另一方面，網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)還要與制作方、品牌商家、教育機(jī)構(gòu)、家長代表、和社會(huì)公眾等相關(guān)方進(jìn)行與會(huì)交流與和諧工作，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)短視頻產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。通過定期意見調(diào)查，了解用戶的意見和對(duì)政策的需求，不斷完善和改進(jìn)平臺(tái)的制度和管理機(jī)制。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)還可以通過開展培訓(xùn)、評(píng)比等活動(dòng)，幫助創(chuàng)作者提高創(chuàng)作技能和水平，提升優(yōu)質(zhì)作品的產(chǎn)出率。制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，吸引優(yōu)秀創(chuàng)作者、打造標(biāo)準(zhǔn)化、劇情化的作品生產(chǎn)流程，鼓勵(lì)創(chuàng)作者創(chuàng)作高質(zhì)量的短視頻。允許平臺(tái)對(duì)作品進(jìn)行分級(jí)，將更合適的內(nèi)容精準(zhǔn)推送給目標(biāo)用戶。

（三）言傳身教，營造良好家庭氛圍

父母作為家庭教育的主要承擔(dān)者，對(duì)于青少年的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在日常生活中，父母應(yīng)當(dāng)注重自身的言行舉止，避免給孩子傳遞不良信息，要學(xué)會(huì)用正確的語言和溝通方式，以便及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和解決問題;在網(wǎng)絡(luò)短視頻瀏覽方面，要了解孩子的需求和興趣，學(xué)會(huì)有效的監(jiān)管方法，例如設(shè)置青少年模式、設(shè)置觀看時(shí)限和內(nèi)容等，從而更好地引導(dǎo)他們合理觀看網(wǎng)絡(luò)短視頻。家庭氛圍是孩子成長的重要因素之一，父母應(yīng)該營造一個(gè)積極健康的家庭氛圍，讓孩子感受到溫暖和關(guān)愛，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。利用更多時(shí)間來陪伴閱讀、聊天、郊游、看展覽和電影，在琴棋書畫和體育運(yùn)動(dòng)方面培養(yǎng)他們更多的興趣愛好，使青少年的娛樂、信息、社會(huì)需求可以得到更充分的滿足，降低他們沉迷于短視頻的概率。

（四）完善自我，堅(jiān)定崇高理想信念

當(dāng)代青少年是國家的希望、民族的未來，應(yīng)該合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不能讓網(wǎng)絡(luò)短視頻影響學(xué)業(yè)、休息和社交等。同時(shí)也要注意防止沉迷網(wǎng)絡(luò)，在觀看網(wǎng)絡(luò)短視頻時(shí)，學(xué)會(huì)辨別信息真?zhèn)?，不信謠、不傳謠，保持清醒和理性的態(tài)度，避免被不良信息誤導(dǎo)。在日常生活中，定時(shí)作息，合理膳食，適當(dāng)鍛煉身體，保證身心健康，增強(qiáng)自律能力。閱讀是擴(kuò)大知識(shí)面和提高思維能力的重要途徑，應(yīng)該多讀優(yōu)質(zhì)書籍，選擇適合自己閱讀水平和興趣愛好的書籍，可以開拓視野，增長知識(shí)。此外，還應(yīng)積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等，通過實(shí)踐來培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。青少年要不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自我約束能力，做到不盲目跟風(fēng)、人云亦云。青少年應(yīng)該明確自己的價(jià)值觀，并在行動(dòng)中不斷堅(jiān)定自己的理想信念，不斷提升自己的道德水準(zhǔn)和品質(zhì)。長此以往，青少年才可以不斷完善自我，提高自己的思辨能力和自律能力，豐富人生閱歷，樹立明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的理想信念，成為中國新青年的典范。

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