劉祥麗

一天，我?guī)е妹萌ベI雪糕。我從小賣部的阿姨手中接過(guò)雪糕后，立即剝?nèi)グb紙，然后十分自然地把雪糕紙往地上一扔。

這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走過(guò)來(lái)，他親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，雪糕紙可不能隨地亂丟喲，應(yīng)該把它扔進(jìn)垃圾箱里?！蔽蚁?，不過(guò)是一張小小的雪糕紙，有什么可大驚小怪的！當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得不好意思，我才勉miǎn強(qiáng)qiǎnɡ彎下腰，撿起雪糕紙往垃圾箱扔去。誰(shuí)知雪糕紙并沒(méi)被扔進(jìn)垃圾箱里，只是飄了一下又落到了地上。這下我可不管了。我一手拉起妹妹，轉(zhuǎn)身就走。

可是，剛走兩步，妹妹就站住了。她拉拉我的手，說(shuō)：“姐姐，你看！”我回頭一看，只見(jiàn)那位老爺爺吃力地彎下腰，撿起那張雪糕紙，然后慢慢地站起來(lái)，把它塞sāi進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，我的臉一下紅到了耳根。我想，自己是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該成為愛(ài)護(hù)市容市貌的標(biāo)兵，可我……

從那以后，我再也不亂扔果皮紙屑xiè了。

簡(jiǎn)評(píng)

此篇習(xí)作，小作者選擇了生活中的一件小事來(lái)寫，因?yàn)檫@件小事對(duì)“我”的觸動(dòng)很大，它讓“我”改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣，可見(jiàn)這篇習(xí)作的選材非常好。小作者寫的時(shí)候主要抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作及心理活動(dòng)進(jìn)行描寫，很好地突出了“我”與老爺爺行為的差異，也正是這個(gè)差異，才改變了“我”。習(xí)作中的動(dòng)詞運(yùn)用準(zhǔn)確，內(nèi)容重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。