袁慶峰

文題亮相

優(yōu)秀的古詩詞作品往往具有深刻的意蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)匠心，學(xué)習(xí)欣賞時(shí)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注，細(xì)加品味。比如，曹操《短歌行》運(yùn)用比興手法和典故表述心志，陶淵明《歸園田居》用白描呈現(xiàn)日常生活畫面，李白《夢游天姥吟留別》用瑰麗的想象表現(xiàn)夢境，白居易《琵琶行》把抽象無形的音樂化為具體可感的形象等。從本單元選擇一首詩詞，就你感觸最深的一點(diǎn)，寫一則800字左右的文學(xué)短評(píng)。

思路導(dǎo)引

文學(xué)短評(píng)是文學(xué)評(píng)論的一個(gè)分支，主要以具體的文學(xué)作品為評(píng)論對(duì)象，并對(duì)其某一內(nèi)容或特色進(jìn)行深入品析和闡發(fā)，進(jìn)而得出某個(gè)評(píng)論性觀點(diǎn)。寫作中，應(yīng)著力注意以下幾點(diǎn)：

1.確定評(píng)論選題

寫作文學(xué)短評(píng)，并不是對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行面面俱到的評(píng)論，而是要選取作品中自己感觸最深的部分作評(píng)論。當(dāng)然，在文學(xué)短評(píng)的寫作之前，要對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行細(xì)致深入的品讀。品讀中，要對(duì)作品的主題思想、形象、藝術(shù)手法、構(gòu)思技巧以及語言風(fēng)格等感觸最深的部分進(jìn)行更為深入的閱讀、把握，從而確定評(píng)論的選題。

2.明晰內(nèi)容結(jié)構(gòu)

文學(xué)短評(píng)在寫作中一般可以采用“總—分—總”式的行文結(jié)構(gòu)。如此結(jié)構(gòu)的評(píng)論文章思路清晰，重點(diǎn)突出，容易給人留下較為深刻的印象。當(dāng)然，總分、分總、遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)也未嘗不可。

3.使用專業(yè)術(shù)語

不同于議論文，文學(xué)短評(píng)具有學(xué)術(shù)性，為此，寫作中要學(xué)會(huì)使用相關(guān)專業(yè)術(shù)語。如評(píng)論文章主旨時(shí)，常用“中心突出、主題深刻、言近旨遠(yuǎn)、言簡意豐、意在言外、含蓄蘊(yùn)藉、深化主題”等；評(píng)論語言風(fēng)格時(shí)，常用“生動(dòng)形象、悲壯慷慨、豪邁雄奇、沉郁頓挫、絢麗飄逸、諷刺幽默、樸素自然”等。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)從專業(yè)角度對(duì)所評(píng)內(nèi)容進(jìn)行解析，如作品形象分析可以從人物典型意義和人物性格特點(diǎn)的角度分別進(jìn)行剖析。

4.注意評(píng)感有別

寫作中，一定要注意文學(xué)短評(píng)和作品讀后感的區(qū)別。文學(xué)短評(píng)重在對(duì)作品的某一方面進(jìn)行評(píng)論，而讀后感主要是表達(dá)自己讀后的感想。此外，文學(xué)短評(píng)在寫作中應(yīng)注意點(diǎn)面結(jié)合，既要有某一特色的總體介紹，又要有具體舉例的解說。同時(shí)，文學(xué)短評(píng)還要注意敘議結(jié)合，以此增強(qiáng)文學(xué)短評(píng)的感染力。

佳作展示一

淺析《琵琶行并序》中的情感描寫

劉 暢

情感是無形之物，在《琵琶行并序》中，它存在于琵琶女的琴聲中，存在于琴聲回響的潯陽夜幕中，存在于琵琶女和白居易這兩個(gè)看似毫無交集卻有相似命運(yùn)之人的惺惺相惜中。白居易憑借著深厚的文學(xué)功底和音樂修養(yǎng)，把細(xì)膩的情感通過文字呈現(xiàn)給讀者，與讀者共情，讀來令人擊節(jié)贊嘆。

首先最令人贊嘆的是以聲傳情。詩人與琵琶女相遇并邀請她彈奏琵琶，詩中用了大量優(yōu)美的語言描繪琵琶彈奏的聲音?！跋蚁已谝致暵曀?，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事”，寫出了琵琶女琴聲中滿含著的低沉憂郁的愁思，就像在低聲傾訴她生命中的凄苦，能領(lǐng)會(huì)出琵琶女琴聲意味的只有擁有相似情感的詩人。詩人被貶為江州司馬，此時(shí)又滿含與朋友離別的傷感，這就奠定他與琵琶女形成強(qiáng)烈共鳴的情感基礎(chǔ)。下文在描寫琵琶聲時(shí)，運(yùn)用“冰泉冷澀”“幽愁”“幽咽”“裂帛”等詞，描寫琵琶聲的凄厲婉轉(zhuǎn)，這凄厲正是詩人和琵琶女命運(yùn)的宣告，聲聲皆為內(nèi)心疾苦。以聲傳情，真切動(dòng)人！

其次是融情于景。詩人擅長通過環(huán)境描寫來烘托氣氛和人物的思想感情，這使詩篇處處充滿著抒情色彩?！皠e時(shí)茫茫江浸月”渲染了傷感的氣氛；“唯見江心秋月白”烘托了蒼涼幽寂的氣氛，也側(cè)面表現(xiàn)了詩人與友人沉浸在琴聲的悲愴凄涼中無法自拔的意境；末尾凄涼的弦聲與滿座掩泣互相映襯，更是寫盡了詩人內(nèi)心的無限悲痛。詩人也曾心懷遠(yuǎn)志、滿腔熱血，只是被這不合理的社會(huì)所埋沒而失去了希望。他內(nèi)心的情感只有在這茫茫夜色中，借助這琴聲與夜景，才能展現(xiàn)真實(shí)情感而“青衫濕”。

最后是敘事抒情。琵琶女的人生是封建社會(huì)中眾多女性悲慘命運(yùn)的真實(shí)寫照，白居易頻遭貶謫的仕途也是失意詩人常有的遭際。詩歌先敘述琵琶女的生平事跡，再描寫詩人自己的遭遇，兩人人生軌跡不同，一個(gè)是琵琶女，一個(gè)是被貶的落魄官員，卻在潯陽江上靈魂相觸、情感互通。琵琶女的琴聲與往事喚起了白居易塵封心底的情感，從細(xì)水般的凄涼到如淚水般噴涌而出的憤懣，從無法言說的心酸到平和地描述自己的艱苦生活，從為朋友送行聽曲到濕透的青衫，這是他的一段心路歷程，是獨(dú)屬于江州司馬的感慨和釋懷。

在《琵琶行并序》中，白居易以高超的藝術(shù)手法所傳達(dá)出的濃濃深情穿越歷史而來，在今天讀來仍動(dòng)人心魄！

【山東微山縣第一中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

這是一篇評(píng)論作品情感的文學(xué)評(píng)論，寫作時(shí)，最重要的是將作品情感傳達(dá)的具體方式和效果說清楚。在這一點(diǎn)上，本文做得尤為出色。作文圍繞以聲傳情、融情于景和敘事抒情三種表達(dá)情感的具體技巧，聯(lián)系文本內(nèi)容，作了深入而細(xì)致的闡釋。作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰。

佳作展示二

淺析《夢游天姥吟留別》中的浪漫主義表現(xiàn)手法

趙雅晴

有人說年輕時(shí)一定要好好喜歡一次李白，因?yàn)樗兄О倌陙順O致的浪漫?！熬迫牒滥c，七分釀成了月光。”李白這樣一位浪漫主義詩人，“繡口一吐，就是半個(gè)盛唐?！?/p>

談起李白的浪漫主義，就不得不提李白的《夢游天姥吟留別》。而說到李白的《夢游天姥吟留別》，我們又不得不贊嘆其中浪漫主義表現(xiàn)手法的運(yùn)用。

全詩圍繞一場游仙的夢幻來構(gòu)思，其瑰麗雄奇的想象，是詩歌浪漫主義的重要特色之一。構(gòu)思十分奇妙，又不落俗套。全詩以清醒至夢中幻境再到夢醒時(shí)分的敘述方式，向我們展現(xiàn)了李白是如何在幻想的廣闊天地里馳騁一方?！昂？驼勫?，煙濤微茫信難求?！薄半y求”把人快速拉入奇境，你來不及反應(yīng)，便已開啟一場奇幻旅程。李白想象半山腰的云霧為一片汪洋，汪洋之下，巨鰲出沒，千巖萬轉(zhuǎn)之間景象大變——“熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔”。移步換景之下好似氤氳霧氣散去，道路明暗不定，令人心驚膽戰(zhàn)。同時(shí)，他的浪漫主義表現(xiàn)得淋漓盡致。

詩中的夸張、虛實(shí)結(jié)合手法的運(yùn)用也堪稱一絕。在描繪仙人出場的畫面時(shí)，仙府世界“訇然中開”，“霓為衣兮風(fēng)為馬”“虎鼓瑟兮鸞回車”。云之君紛紛受命于詩人之筆，奔赴盛會(huì)。作者通過夸張的手法虛寫神仙世界的奇幻場景與奢華生活，又恍然間“魂悸以魄動(dòng)”“驚起而長嗟”，方才飲酒作樂的美好世界即刻破碎。畫面一轉(zhuǎn)，夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)，虛實(shí)結(jié)合之間，夢中的云霧煙霞消散殆盡。

這首詩的最后富有詩意的縱情使這首詩歌陡然升華，為我們展現(xiàn)了詩人千百年來的極致浪漫。“別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山?！彪S時(shí)隨地來一場說走就走的旅行，呵！好不任性！人人都會(huì)面臨失意悵惘，卻很少有人能像李白那樣瀟灑。李白在夢醒之際，眼看“仙道將成”，沒有選擇再酣然入夢，續(xù)上這一段奇緣，而是毫不忌憚地將“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的宣言公開。李白就如同一只大鵬展翅翱翔，追求絕對(duì)的精神自由。他的想象，他的才華，他的極致浪漫在這首詩中展現(xiàn)得淋漓盡致。

總而言之，《夢游天姥吟留別》是一篇浪漫主義之偉作。詩歌通過瑰麗雄奇之想象，運(yùn)用夸張與虛實(shí)結(jié)合等手法，完美地展現(xiàn)了一次夢之奇緣，浪漫盡顯。其意境之雄偉、情感之深沉，令人嘆為觀止。

【山東微山縣第一中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

《夢游天姥吟留別》的浪漫主義表現(xiàn)手法為本文評(píng)論的中心。寫作中，作者以簡明扼要的筆法寫詩人寫作品，繼而指出評(píng)論重點(diǎn)，然后從瑰麗雄奇的想象、夸張與虛實(shí)結(jié)合的手法和浪漫的抒情三個(gè)角度進(jìn)行細(xì)致詮釋。行文緊密聯(lián)系原文，結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析，有理有據(jù)，極具感染力。同時(shí)，由于寫作中飽含了對(duì)李白的敬仰之情，因而，作文也富有濃郁的抒情性，這也是此篇文學(xué)短評(píng)打動(dòng)人心的緣由。