積累·運(yùn)用

一、用行動(dòng)保護(hù)美麗家園

清晨，我背著書包，興高采烈地走在上學(xué)的路上。道路兩旁的cǎo píng（? ?）周圍鮮花盛開，jīng yíng（? ?）的露珠在晨光的照耀下閃閃發(fā)亮，就像一顆顆閃耀的珍珠。一個(gè)小蟲躺在葉子上，仿佛在yáo lán（? ?）里一樣愜意。wǎ lán wǎ lán（? ?）的天空中，太陽(yáng)像個(gè)hé ǎi（? ?）的老爺爺，把陽(yáng)光和溫暖kāng kǎi（? ?）地投向大地。mù dǔ（? ?）著眼前美好的一切，我不禁想起習(xí)主席說過：“綠水青山就是金山銀山。”在此，我向同學(xué)們提出倡議：讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)shēng tài huán jìng（? ?），為我們更加美好的明天做出應(yīng)有的gòng xiàn（? ?）。

（1）根據(jù)拼音寫詞語，使語意連貫。

（2）書寫規(guī)范，注意橫平豎直、撇捺舒展。

二、感受祖國(guó)山河之美

祖國(guó)山河處處充滿詩(shī)情畫意：當(dāng)看到奔騰的黃河，我們不禁想起“九曲黃河萬里沙，____________”；當(dāng)看到秀美的江南美景，我們不禁想到“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”；當(dāng)看到綠水環(huán)繞的村莊，我們不禁低吟“? ____________，兩山排闥送青來”。學(xué)習(xí)之余，我們不妨走出家門，去看看黃河的奔騰、江南的秀美、鄉(xiāng)村的寧?kù)o、大海的遼闊……領(lǐng)略祖國(guó)大好河山之美。

夏天里的成長(zhǎng)（節(jié)選）

草長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大。”隨著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在生長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫（féng fèng）隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。

一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長(zhǎng)。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處（chǔ chù）暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。

1.用“√”號(hào)給黑體字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

2.選文第1段是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)你用橫線畫出來。這段話分別從山一天天地?____________，地一天天地?____________ ，河一天天地____________?等方面，說明夏天是個(gè)____________的季節(jié)。

3.選文第2段用兩句諺語來說明人要抓住時(shí)機(jī)成長(zhǎng)，用“? ____________”這句諺語從正面來說明，用“?____________”這句諺語從反面來說明。

4.“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。”請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際說一說。

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只有一個(gè)地球（節(jié)選）

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

1.聯(lián)系選文內(nèi)容解釋下面的詞語。

慷慨：__________________

2.選文第3自然段是圍繞哪一句話把內(nèi)容寫具體的？用橫線在文中畫出來。

3.“地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親?！边@句話中，把地球比作__________________和__________________，突出了地球?__________________。

4.“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的?！边\(yùn)用了怎樣的說明方法？試著寫一句，用上這種說明方法。

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5.“拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的”一句中，“甚至”一詞能不能去掉？為什么？_________________________________________________________________________

1.小明一家討論買電瓶車的事。奶奶說：“我要帶上孫子外出游玩，電瓶車一定買最大的！”媽媽說：“電瓶車一定要買外型時(shí)尚、豪華的！”爺爺說：“別的都不重要，只要價(jià)格便宜就行了！”如果你是小明，面對(duì)一家人的不同意見，你該怎么做？

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2.生活中，很多地方都能看到二維碼的身影。有人認(rèn)為，掃碼給人們帶來了便捷；有人認(rèn)為，掃碼容易泄露個(gè)人信息。請(qǐng)聯(lián)系你的生活實(shí)際，說說你的見解。

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