研討背景：關工委工作涉及多方位、多學科的理論應用，需要廣大關心下一代工作者不斷地進行理論學習和理論總結。

北京市教育系統(tǒng)關工委近些年在積極探索、有針對性地開展理論研究工作，取得了階段性成效；設在上海市教育系統(tǒng)關工委的“教育部關工委宣傳與理論研究中心”與《心系下一代》編輯部已經(jīng)聯(lián)合開展理論課題研究；陜西省關工委與陜西師范大學合作共建了省級研究中心，聯(lián)合高校教師以及陜西省各地市“五老”共同組建、設置多項研究課題……關心下一代工作的基礎性、政策性和應用性理論研究工作正在不斷推進和發(fā)展中。

本期，我們邀請到以上三家單位的負責同志，就關工理論研究工作的開展與實踐問題進行探討。

話題：什么是關工理論，該如何理解關工委的理論研究工作？

張雪：理論研究是關工委工作的重要基礎和有力支撐。

理論是行動的指南。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，關心下一代工作面臨著新形勢新任務，需要持續(xù)加強實踐基礎上的理論研究，不斷深化對關心下一代工作的規(guī)律性認識，推動新時代關心下一代工作實現(xiàn)高質量發(fā)展。

俞恭慶：關工委的理論來自豐富的創(chuàng)新實踐，是對關工委工作經(jīng)驗的總結和提煉，是對關工委工作的規(guī)律性認識。

關工委理論涉及政治學、社會學、教育學、心理學、倫理學、現(xiàn)代教育技術學等等學科，綜合性、專業(yè)性強，具有關工委特點的話語體系。關工委理論要在實踐研究、實證研究、比較研究、跨學科研究中不斷豐富和發(fā)展，并接受實踐的檢驗。

李少梅：關工理論應是一種綜合性很強的理論體系。

關工理論是指以關工委開展的關心下一代工作為研究對象，以理論探索、實地調研、訪談調查為主要研究方法，以構建較為完善的關心下一代工作機制為目標，形成具有系統(tǒng)性、專業(yè)性、有效性的具備跨學科、跨領域、綜合性特色的理論體系。其主要內容包括以新時代未成年人思想道德品質建設為核心的工作內容體系，以未成年人身心發(fā)展為基礎的工作對象發(fā)展理論，以青少年“學校-社會”一體化校內外深度融合的教育方式為路徑的工作方法體系。

探討問題一：應該怎樣提煉和研究關工理論？

張雪：北京市教育系統(tǒng)關工委是有針對性地開展理論研究。一是開展大中小學思政課一體化建設研究。二是開展網(wǎng)絡新媒體環(huán)境下高校關工委工作研究。三是開展深化推進組織力建設、強力提升教育系統(tǒng)關工委效能研究。

下一步，我們要持續(xù)深入推進理論研究，用高質量理論研究成果指導工作實踐：一是承擔教育部關工委新時代教育系統(tǒng)關工委工作理論與實踐研究重點課題。二是推動“五老”助“雙減”、推進家校社共育咨詢室建設研究。三是深化網(wǎng)絡新媒體環(huán)境下的關工委工作研究，在前期研究和實踐的基礎上，聚焦推動實現(xiàn)關心下一代工作線上線下融合發(fā)展。

俞恭慶：關工理論工作的重點是在關工委的工作實踐中提煉總結典型經(jīng)驗，優(yōu)質項目和成功案例，成熟的規(guī)章制度，形成可供黨政決策的意見。理論成果應注重政治的導向性，實踐的引領性，工作的規(guī)律性。理論成果要應用在關工委的實踐中，應用在服務黨政的決策中，應用在傳播和宣傳中。而不是空發(fā)議論、坐而論道。

最近，上海市教育系統(tǒng)關工委從多年來數(shù)百項優(yōu)秀的課題研究成果中，提煉出關工委10 多個方面20 項成果，首先在大中小學的151 個先行先試基層關工委中試、轉化和推廣。

李少梅：關工理論的形成要采取從理論建構向實踐轉化和從實踐探索向理論提升的雙向路徑進行。首先，前者主要指的是綜合心理學、教育學、馬克思主義等相關學科理論為基礎，結合新時代關工委工作實際需求和青少年發(fā)展現(xiàn)實狀況進行理論體系建設。同時，注重生成理論在關工實踐中的即時檢驗，最終形成具有較強適用性的理論體系。其次，以廣大關工委系統(tǒng)在日常實踐中所形成的工作方式、方法、路徑為基礎，對實踐工作進行系統(tǒng)調研，對其中的優(yōu)勢、特色、實用性強的經(jīng)驗進行總結，對可能存在的問題、困境進行調整，最終形成具有一定理論指導意義和實踐適合性的理論體系。

目前，研究中心開展了關工理論與實踐的初步探索。從成果來看，部分理論研究形成了急新時代黨政所急、想西部青少年所需、盡高校關工委所能等指導性理論觀點。

探討問題二：關工理論工作的重要性是什么？

張雪：關工委理論研究工作，一方面為堅持正確的政治方向，聚焦落實立德樹人根本任務、加強青少年思想道德建設，堅持問題導向、目標導向和效果導向，提供理論依據(jù)。另一方面，在實踐基礎上深化理論研究、提高研究水平，為關工委自身建設和履行職能提供理論指導。

俞恭慶：關工委的理論研究，可進一步提高政治站位，拓寬視野和工作思路，增強工作的前瞻性、針對性，減少盲目性；可進一步把握工作定位，增強自信心、主動性、協(xié)同性；可不斷增強工作的創(chuàng)新性，提高工作的水平、質量和成效。

李少梅：關工委工作的順利開展，需要得到關工理論和關工實踐的協(xié)同推進。關工理論為關工委工作的順利、高效開展提供理論指導，對于增強關工委工作的系統(tǒng)性和科學性提供理念指導和智庫引領；關工委實踐工作的開展能夠為關工理論體系的建設提供實踐檢驗和有效驗證，對于夯實關工委理論體系的建構能夠發(fā)揮重大支撐作用。

本文要點提煉：

?關工理論涉及多個學科，綜合性強，是關工委工作的基礎和支撐，來自實踐，是對工作經(jīng)驗的總結和提煉。

?開展關工理論研究工作，應有系統(tǒng)性、針對性；實踐中提煉總結的理論可為黨政工作服務；實踐和理論可以相互服務，形成雙向路徑。

?關工理論研究為工作提供指導，并在實踐中得到驗證。