許曉俊
為獲得字形完美之藝術(shù)效果、部首偏旁之合理配合方法,歷代書家論述甚多,其見解亦大同小異。清代王澍、蔣衡總結(jié)前人之說著《分部配合法》,是清代書論中論述結(jié)構(gòu)的經(jīng)典之一,以偏旁部首為中心,講解另外部件與之關(guān)系。在教學應(yīng)用中,教學內(nèi)容有四個方面:筆畫的形態(tài)鞏固,筆順關(guān)系,偏旁部首中每個筆畫之間的構(gòu)成關(guān)系(教學重點),影響構(gòu)成關(guān)系的因素(教學難點)。
《分部配合法》曰:“左兩豎向右,右兩豎向左,四柱之字,貴兩肩而平開,左右上開下合,末劃長平以載之。”
皿字底左兩豎略向右下斜,右兩豎則稍向左下斜,四個縱向筆畫組合在一起的字,要使左右兩肩齊平且有開張之勢,左豎與右折上部開而下部合攏,最后一橫形態(tài)較長,角度稍平,以便承載整個字的重量。
由兩個橫向筆畫和四個縱向筆畫構(gòu)成。長度上看,末橫最長,上橫次之,四個縱向筆畫長度相當,左右兩豎有時略長,中間兩豎略短。從角度上看,長橫勢平,上橫略向右上斜,四個縱向筆畫中第二豎略直,第一豎略向左下斜,第三豎稍向左下斜,折筆角度向左下斜得多一點。從弧度上看,六個筆畫都很少,長橫中間略細,稍有上拱,呈下俯之勢,左右兩豎或直,或相向,或相背。如“益、孟、盈”等字。
1.上部筆畫較少,縱向伸展,沒有斜長筆畫的字,上縱下橫,上部整體呈長形,下部取橫勢,四豎間距略開,以與上部空疏相配。如“蓋、盂、盍”等字。
2.上部有撇捺的,有兩種配合方法,上縮則下伸,或上伸則下縮,如“盎、盜、益”等字,上部右下寫成點,撇低點高,上縮下伸,“皿”部寬扁,橫畫伸展。反之,捺畫伸展時,下部四豎間距變小,寬度收縮,下橫亦不可太長,如“盜、益”等字。
3.上部筆畫較多,形體縱長的字,下部四豎要短,壓縮高度以讓上,形態(tài)趨扁。如“盝、盡(盡)”等字。
4.上部右下有鉤畫的字,鉤伸則下部縮,如“盞、盟、蕩、盛”等字,橫折宜短小,下橫依上部字形而定,上縱者如“盟、蕩”等字,下橫宜長伸,上部斜向右下,橫畫左伸,如“盞、盛”等字。上部鉤縮者,如“盟”字,橫折鉤含蓄,或不出鉤,下部橫折略長,與之相接,上不礙下,下橫宜伸?;蛏舷洛e位,如“盈、蕩”等字,上部偏左,下部偏右,長橫依然舒展。
5.上部筆畫較多,有多個部件組合的字,如“鹽、藍、盙、盤、監(jiān)、蠱”等字,須依各部件形態(tài),或短小,或閃藏,預(yù)留地步,“皿”部寬扁,末橫稍長以載上。
6.“皿”部下橫也有收縮變短小的,如“盧”字位于右下,左撇長伸左下,橫鉤右伸,只能取收勢?!氨I、藍”等字的上部為左右結(jié)構(gòu),橫向伸展,下部宜縮。“楹、鑒”等字,“皿”在右下,更不可左伸,右亦不出上折處。
7.在行書中,“皿”的四豎或以點或撇代之,中間兩豎時有上昂,與上橫相交,以密其中,如“盡(盡)、盤”等字。也有將中間兩豎化為點、撇以活之,如“盡(盡)、蓋”等字。