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      例談高考作文得分亮點之“構(gòu)思精巧”

      2023-10-01 16:48:55王淦生
      中學生報 2023年37期
      關(guān)鍵詞:空間作文

      王淦生

      作文構(gòu)思,相當于建筑學中的建筑設(shè)計,它能使同樣的材料通過最優(yōu)的架構(gòu)設(shè)計獲得最佳的視覺效果和實用價值。它是形式上的追求,亦會對內(nèi)容的表達起到良好的促進作用,使內(nèi)容和形式相得益彰,使文章內(nèi)容表達和主題凸顯取得最佳效果,為讀者喜聞樂見。

      古今中外的文學史上,有許許多多因作品構(gòu)思精巧而聞名的文學大家。如美國短篇小說大師歐·亨利,其短篇小說“情理之中,意料之外”的結(jié)尾技藝一直為讀者津津樂道;中國古代詩人中的“七絕圣手”“五言長城”亦是對將七絕和五律運用得出神入化的王昌齡、劉克莊的絕美贊譽。可見人們對文學作品的喜好,不僅在于主題和內(nèi)容,還在于形式。

      在作文訓練中,我們亦須重視對構(gòu)思的訓練。因為只有重視構(gòu)思訓練,我們才能更好地謀篇布局,用最好的形式表達文章主題,從而讓讀者感受到一種形神兼?zhèn)涞拿馈S绕涫强紙鲎魑?,更是一門“示好”的藝術(shù),只有內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達俱佳,才能贏得閱卷老師的青睞。下面,我們就來欣賞一篇2023年新課標Ⅱ卷的優(yōu)秀考場作文,以體會文章的構(gòu)思之巧。

      出入自由之門

      (題目很有懸念:主旨是“給自己一個空間”,這與“出入自由之門”有何關(guān)系?)

      英國女作家伍爾芙曾在《一間自己的房間》一書中說過,她渴望擁有一間屬于自己的房間,因為在一間屬于自己的房間里,她的想象力和創(chuàng)造力能夠得到最大程度的迸發(fā)。誠如伍爾芙所愿,每一位正處青春期的青少年也渴望著在學習、生活中,有一個自己的空間。(借伍爾芙的作品和名言導入話題。這是值得借鑒的一種話題導入方式,優(yōu)點有二:以名人名言導入,具有說服力;用經(jīng)典名著導入,富有文化味。這一段屬于“起”。)

      對青少年而言,一個屬于自己的空間必不可少。在一遍又一遍的“生存還是毀滅”的叩問里,哈姆雷特在王宮中度過了一段延宕時光。但是最終光芒驅(qū)除了籠罩于他的陰暗,王子變得更加理性與堅強。擁有一個屬于自己的空間,能夠讓我們更好地思考、沉淀,在成長的過程中蓄積不斷進取的力量。在全身心投入革命文學以前,魯迅先生也曾有過一段埋頭考據(jù)石刻、不愿被世事打擾的時光。也正是那段時間的沉默,讓他爆發(fā)出強勁的戰(zhàn)斗力,吹響了中華民族覺醒的號角。屠呦呦甘坐冷板凳,將中國傳統(tǒng)中醫(yī)理論與現(xiàn)代醫(yī)藥學相結(jié)合,成功地研發(fā)出造福人類的青蒿素……一個真正屬于自己的空間,是青年心靈的棲息地,是獨立人格的后花園,它不必華貴富麗,不必廣廈萬間,不必設(shè)施高端,但是必不可少。(援引文藝作品中的典型形象和現(xiàn)實社會中的典型人物的經(jīng)典案例,證明“對于青少年而言,一個屬于自己的空間必不可少”這一觀點。論據(jù)多樣化,有文學形象和社會名人,有文學大師和學界名流,使論證具有說服力。)

      在屬于自己的空間里,我們可以更好地認識自己,矯正自己,進而成就自己。四下無人處,我們更能坦然地面對全部的自己,在一次次自我解剖中看清自己真實的狀貌,在跌跌撞撞的前行中探索成長之路。如果沒有對自己的坦誠剖析,就不會有盧梭的《懺悔錄》這部經(jīng)典著作的問世。正因為能直面和接納自己現(xiàn)狀和處境,蘇軾才會擁有“一蓑煙雨任平生”的豁達胸襟,進而成為千古奇才,為中華文化留下了儒釋道合一的入世智慧。在真正屬于自己的空間中自我袒露,意味著我們既能看到自己的亮點,又能直面自我的卑微。即便脆弱如天地間的蜉蝣,人們亦能擁有西西弗斯般的神力,在絕境處迸發(fā)出崇高的美。因此,我們應(yīng)當珍視屬于自己的空間,不能自矜和放縱,應(yīng)時時三省吾身,在一次次獨處的時間里積蓄向上的力量。(這一段在上段論述的基礎(chǔ)上更深一層,重點闡述了我們在“屬于自己的空間”里應(yīng)有的作為。文章列舉了一系列典型實例,闡述了充分利用“屬于自己的空間”對于人們?nèi)〉贸删偷囊饬x。以上兩段屬于“承”。)

      當然,沒有人是一座孤島。擁有一個屬于自己的空間,并不意味著我們要離群索居、與世隔絕。一位時代英雄的誕生不是靠“閉門造車”,正如孟子所言,要在命運的輾轉(zhuǎn)中“動心忍性,曾益其所不能”。勇于直面時代的淘洗,在種種考驗中坦然前行,創(chuàng)造精彩,才是擁有一個屬于自己的空間的終極意義。當人格日益厚重,當羽翼日漸豐滿,便應(yīng)當馳騁于九天、遨游于寰宇、出入獨處與入世的自由之門。青春于我,是最令人激動的饋贈。(從辯證的角度闡述“擁有一個屬于自己的空間”并非離群索居、與世隔絕,而是為了更好地修煉自己,以至于能在“獨處與入世”之間自由穿行。同時,又呼應(yīng)標題,使“出入自由之門”得到落實。這一段屬于“轉(zhuǎn)”。)

      在自我與世界的兩極里,我們總會有無盡的叩問。一方自我的空間給予了我們歇腳、成長的港灣,世界博大無垠的天空又會讓我們擁有更多暢想和創(chuàng)造的機會。讓我們從容、自由地出入于自我與世界之門,讓我們的心不斷向前憧憬——期待創(chuàng)造出無限的奇跡!(總結(jié)全文,重申“屬于自己的空間”對于人生成長的意義,同時又指出除了擁有自己的空間,還需要走向世界,并且在這兩個區(qū)域自由穿行——為了提升自己、創(chuàng)造奇跡!這一段屬于“合”。)

      《出入自由之門》這篇作文依照傳統(tǒng)的“起承轉(zhuǎn)合”模式謀篇布局:以經(jīng)典名言引入話題,起始全篇;以闡述擁有自己的空間的必要性和重要性緊承觀點,展開論證;以擁有自己的空間但不能與世隔絕轉(zhuǎn)入補充論述,全面辯證;以強調(diào)擁有自己的空間和走向世界相結(jié)合收束全文,呼應(yīng)標題。整篇文章緊扣中心,結(jié)構(gòu)精巧而嚴謹,內(nèi)容和形式和諧統(tǒng)一。

      我們再來看一篇2023年全國甲卷作文《時間順流而下,我輩逆水行舟》的片段:

      究竟該如何掌控技術(shù),讓時間與人親善?

      以技術(shù)為槳,漫渡時間長河。

      技術(shù)無疑給我們的生活帶來了諸多的便利。5G技術(shù)的飛速發(fā)展,讓山與海不再成為交流的障礙;3D打印技術(shù)的突破,實現(xiàn)了個性化定制產(chǎn)品的誕生;遠程工作的普及,為特殊時期的正常生活保駕護航……技術(shù)的背后是什么?是遠見者的眼光,是創(chuàng)新者的精神,是一個個夢想與智慧、追求與勇氣交織的故事?;緲獮槁菪?,讓效率成倍提升,我們得以在時間的長河中自由馳騁。

      為技術(shù)立規(guī),行穩(wěn)生命征途。

      我們常說“技術(shù)是把雙刃劍”,卻忘記了技術(shù)背后的主體始終是人。技術(shù)這一客體對每個人都是公平的,但是有人被技術(shù)操控失去自我,也有人從中獲益超越自我;有人找尋技術(shù)的漏洞投機取巧,也有人助其發(fā)展更新?lián)Q代。今天,未成年人防沉迷系統(tǒng)正在推行,AI換臉、ChatGPT抄襲問題亟待解決,技術(shù)產(chǎn)生于人類的需求,卻不能繞過道德與法律的約束,只有筑起名為“底線”的堤壩,為技術(shù)立規(guī),我們才能站在新的起點上重新進發(fā)。

      《時間順流而下,我輩逆水行舟》這篇作文論述的是如何駕馭技術(shù)、掌控時間,這里截取的是其中一個片段,主要探討了怎樣駕馭技術(shù),使其為人類服務(wù)而不至于帶來副作用。文章采用“總分模式”,先提出問題,再以分論點作答并逐層闡述。這種結(jié)構(gòu)的好處是條理清晰,結(jié)構(gòu)精致,作者易于操控,讀者易于理解,特別適合于初學議論文寫作者運用。

      要想構(gòu)思精巧,首先必須理清論點與論據(jù)間的邏輯關(guān)系,在此基礎(chǔ)上謀篇布局。

      我們再來欣賞一篇2023年全國乙卷優(yōu)秀作文《成就彼此,多彩綻放》的片段:

      利己唯得小利,利他方能夠成就大美。

      人生在世,常會有一些私心,這些私心阻礙著我們?nèi)椭鷦e人。如果將這些私心換成博愛之心,以雙贏、多贏的心態(tài)生活,你會發(fā)現(xiàn),世界遠比想象的更美好。古有詩圣杜甫,漂泊流離,卻憂國憂民,依然希冀“何時眼前突兀見此屋”“大庇天下寒士俱歡顏”;反觀隋煬帝,身為“天子”,卻極端利己,貪圖享樂,最終將大好河山拱手讓人。近有“身不得男兒列,心卻比男兒烈”的鑒湖女俠秋瑾,堅信“金甌已缺總須補,為國犧牲敢惜身”,以生命換得封建王朝的終結(jié),讓國人依稀見到民主的曙光;今有萬佐成夫婦的一元共享廚房,雪中送炭,為多少患者氤氳出親情的味道。行走人世間,當我們始終帶著成全他人之心,定能在成全他人時成就自己,更為整個社會增添一抹溫潤的色彩。

      利他溫暖世界,成就人類命運共同體。

      南朝《唱導文》有言:“一善染心,萬劫不朽;百燈曠照,千里通明?!毙猩评e正是如此,它能夠驅(qū)散陰霾、照亮人心,像千盞明燈高懸,照得萬里夜空一片明朗。中國首倡的“一帶一路”計劃,讓全世界共享中國發(fā)展的紅利,帶動世界經(jīng)濟的恢復,正如“百燈曠照”,令“千里通明”,功莫大焉!

      上面幾段文字,先談“利他”之心利國利民,后析“利他”之舉成就世界,由國內(nèi)到世界,由詳?shù)铰?,思維嚴謹,思路清晰,構(gòu)思巧妙,彰顯出考生較強的謀篇布局能力。

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