鐘一娣
小巷彎彎,逼仄又綿長(zhǎng)。我從這頭走向那頭,滿身沾滿露水,迎著月色的微茫。小巷幽幽,寂靜又凄涼。我從記憶走向回憶,關(guān)上心門,迎著流光的波浪。小巷深深,哀怨又惆悵。我從心里走向夢(mèng)里,這條路,我多么想再次探尋。而小巷盡頭,沒有門也沒有窗。我拿著生銹的鑰匙,輕叩厚厚的回憶之墻。
初夏,樹上的蟬還在一遍遍地重復(fù)著那枯燥無趣的歌聲,那么聒噪的蟬,就要進(jìn)行生命的最后一次蛻變了。還記得,小時(shí)候我最喜歡和同學(xué)們跑到這些樹下,翻開泥土,尋找蟬褪去的薄膜。多有趣啊,多想再體驗(yàn)一次,這只屬于那時(shí)的快樂。
我跑去小區(qū)后的一片小樹林里,仔細(xì)尋找,不一會(huì)兒,袋子里邊便有了三四個(gè)蟬殼。突然,我在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑色的樹瘤,上面還有深淺不一的脈絡(luò),是蟬!它未能脫殼成功,永遠(yuǎn)被禁錮在了黑暗中,沒想到,蟬殼是它最初的誕生地,也是它最終的歸宿。
我仔細(xì)看了看這只蟬,烏黑的脈絡(luò)是它蟄伏一生的煎熬,也是大自然賜予的功勛,爪像鋒利的鉗子一般深深地插入樹皮,就是利刃也不一定能做到,我拔出來用了不少力氣。它竟勾得那么使勁!
凜冽的風(fēng)在不停地吹,吹得世間葉落枝枯;凄冷的雨在淅瀝地下,在天地間演奏著一首悲哀的葬曲。我不知它有過怎樣的經(jīng)歷,不知它在地下熬過了多長(zhǎng)時(shí)間,不知它是否想象過有一天它飛出舊殼的樣子。但生于混沌,歸于塵埃,從它那嵌進(jìn)樹干的四肢里,我仿佛看到了它忍受著折磨,拼盡全力想要完成蛻皮的樣子。多賣力??!它多么渴望唱響生命之歌,迸發(fā)了一個(gè)夏天的力量,要掙脫,要活著!但我深知,它失敗了,可我又無比明白,萬物自有其生存之道,它們的命運(yùn)都掌握在它們自己的手中。
淺夏的風(fēng),輕輕劃過。我又望了望那穿著黑色盔甲的騎士,也許它并不是一個(gè)失敗者,因?yàn)橹挥杏啦煌V沟膴^斗,才能使青春之花,即使凋謝也是壯麗的凋謝!
它等了許多年,才等到一個(gè)夏天,從泥土中出來,從幼蟲成長(zhǎng)起來,等秋風(fēng)一吹,它的生命就完結(jié)了。是啊,蟬的一生是漫長(zhǎng)的,又是短暫的,有的人討厭蟬鳴,但屬于它的夏天,屬于它的生命,它要如何詮釋?它要歌唱,唱下去,唱出生命存在之意義。
生命何其短暫,四季更是如此,而蟬甘愿鳴唱一整個(gè)夏天,它,即是這個(gè)季節(jié)最美麗的音符。
[可圈可點(diǎn)]
經(jīng)過修改,文章的細(xì)節(jié)描寫恰到好處,內(nèi)容更具體。文章布局上也進(jìn)行了必要的調(diào)整,注意合理過渡,使上下文銜接緊密。結(jié)尾回扣主題,升華主旨。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》初中升格作文2023年15期