陳子昊

窗外的太陽明晃晃的，照在身上微微帶著暖意，空氣中裹挾著花草的清香，一切都是那么美好。

“這個投影儀以后就交給你了，小陳同學，你會用吧？”老師面帶微笑，眼神中充滿著信任。

“會的！”我點頭如搗蒜，毫不猶豫。耶！老師真是慧眼識人才，一眼就相中我了！

我在同學們一片驚羨的目光中，走向老師旁邊的“VIP位置”，猶如皇帝加冕，我終于坐上這令人羨慕的座位了。摸著那光滑的椅子，我渾身充滿了力量。

老師在臺上講課，窗外的風兒悄沒聲兒地溜進教室，似乎對多媒體講臺上的講義特別感興趣，鼓起嘴，把紙吹得一起一伏。風兒高興了，竟然在紙上愉快地跳起了舞。

老師轉過身，一手按住紙，講課戛然而止。幾秒鐘之后，老師慢悠悠地轉頭，慢悠悠地看向我，老師慢悠悠地說了句：“夾子——”噢，原來是問我要夾子。咦，夾子呢？紅的還是黑的？大的還是小的？慌亂中，我胡亂地翻找著自己的書包……此時，身后的胡同學一個箭步?jīng)_上前，手中拿著夾子，跑到老師面前“獻殷勤”。我的臉“唰”一下子紅了，愣在原地，有點尷尬。我剛“登基”，他居然就想“篡位”？我必須得好好表現(xiàn)。

老師打開白板，導入課件，接著聲情并茂地講起作文。突然，老師手一揚，我知道，這是翻頁的意思。我邁著小碎步跑上講臺，一豎排的按鍵，按哪個呢？這些按鍵不都長得差不多嘛！大家把目光都投向我，我感覺心慌慌，手從第一個按鍵滑到最后一個按鍵，遲遲不能確定到底哪一個是翻頁鍵。教室里微微有點躁動，胡同學向我比了一個手勢，一副急切的樣子。這個手勢究竟表示是第三個鍵呢，還是表示“OK”按鍵呢？這么模棱兩可，到底哪個啊？算了，我腳一跺，心一橫，伸手摁下去，“啪”的一下，白板像被黑洞吞噬了，投影儀竟然被我按關機了。尷尬！我感覺到一股熱流從后脖頸漫延到后背，然后漫延至全身。

“沒事啊，小陳，畢竟是第一次，慢慢熟悉就好了，下次加油！”

“好的，老師，抱歉啊，我會努力，盡量不給您添亂……”

指導老師/張洪業(yè)