顧喆鋆

最近，奶奶迷上了廣場(chǎng)舞，每天晚飯后都到小區(qū)廣場(chǎng)，跟阿姨們學(xué)著跳。

跳完廣場(chǎng)舞回來(lái)，奶奶總是悶悶不樂(lè)。我便問(wèn)奶奶怎么了，奶奶告訴我：“那些阿姨說(shuō)我動(dòng)作緩慢，跟不上節(jié)奏，就差說(shuō)我笨了。”奶奶越說(shuō)越難過(guò)。我心想：奶奶怎么可能笨呢？奶奶生了聰明的爸爸，爸爸又生了聰明的我，奶奶怎么會(huì)笨呢？

為了幫助奶奶，我決定跟著奶奶去學(xué)跳廣場(chǎng)舞，再教奶奶。之后每天空閑時(shí)間，我都會(huì)跟著奶奶去小區(qū)廣場(chǎng)。我拉著奶奶的手，信心滿滿地對(duì)她說(shuō)：“奶奶，沒(méi)事，我學(xué)會(huì)了教你！”

夜幕降臨，廣場(chǎng)上，舞曲有節(jié)奏地響起，阿姨們?cè)谝魳?lè)聲中扭動(dòng)腰肢。起初，我有些難為情，不敢站在第一排，便和奶奶排在最后面，偷偷地跟著練?？墒?，站在后面有個(gè)壞處，就是看不到最前面領(lǐng)舞阿姨的動(dòng)作，身邊的人動(dòng)作又不規(guī)范。這可不行，看不到規(guī)范動(dòng)作，怎么學(xué)得會(huì)呢？于是，我鼓足勇氣站到了第一排。還是第一排好，領(lǐng)舞阿姨的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作一覽無(wú)余。

我學(xué)著領(lǐng)舞阿姨的樣子，跟著跳了起來(lái)。心急吃不了熱豆腐，我不但踩不準(zhǔn)節(jié)奏，而且手腳也不協(xié)調(diào)。我想到了以前音樂(lè)老師教我們跳舞時(shí)的步驟，先練習(xí)腳部動(dòng)作，再把手加進(jìn)去。于是，我仔細(xì)觀察領(lǐng)舞阿姨腳部的動(dòng)作，她的腳有節(jié)奏地一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，動(dòng)作自然而優(yōu)美。我也跟著練習(xí)舞步，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。再觀察手部動(dòng)作，她的手一會(huì)兒在空中搖擺，一會(huì)兒從身前畫一個(gè)大圓，活像一位美麗的仙子，舞姿翩躚。

雖然手腳動(dòng)作到位了，但是跳得還是不怎么美。我再次觀察領(lǐng)舞阿姨，找到了最關(guān)鍵的問(wèn)題——腰也要扭動(dòng)。我跟著做動(dòng)作，不一會(huì)兒，就掌握了竅門?！颁]鋆跳得真好！”奶奶在一旁笑著，也跟著跳了起來(lái)。

后來(lái)，每天晚飯后，我都會(huì)陪奶奶跳廣場(chǎng)舞，教奶奶新的動(dòng)作。奶奶學(xué)得特別快，還經(jīng)常拉著我做領(lǐng)舞呢！

指導(dǎo)老師/葛金奇

我忽然想起了我看過(guò)的一本兒童小說(shuō)——《洋泡泡回上海》，書中的小主人公也跟著奶奶去跳廣場(chǎng)舞，在一群阿姨中格外醒目。//@小靜老師：你是一個(gè)好孩子，我讀了你的作文，感受到了你對(duì)奶奶的愛(ài)！