用“五檢五看”標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估主題教育實(shí)效

〉〉〉〉〉周龍

2023年7月25日至27日，習(xí)近平總書記在四川考察時(shí)，就如何科學(xué)、客觀評(píng)估第一批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的實(shí)效提出“五個(gè)檢驗(yàn)、五個(gè)要看”標(biāo)準(zhǔn)，這為我們抓好主題教育實(shí)效評(píng)估工作提供了根本遵循和科學(xué)指引。

“五個(gè)檢驗(yàn)、五個(gè)要看”集中起來(lái)講，就是要把人民群眾滿意不滿意作為評(píng)判主題教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，就是要看我們創(chuàng)造的業(yè)績(jī)能不能經(jīng)得起歷史和人民的檢驗(yàn)，這有利于將主題教育與實(shí)際工作相結(jié)合，有利于永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。

“五個(gè)檢驗(yàn)、五個(gè)要看”標(biāo)準(zhǔn)要落到實(shí)處，必須念好“活、實(shí)、新、好、嚴(yán)”五字訣。要用“活”字檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效，看黨員干部是否活學(xué)活用黨的創(chuàng)新理論，是否找準(zhǔn)讓理論學(xué)習(xí)“活”起來(lái)的正確路徑。要用“實(shí)”字檢驗(yàn)調(diào)查研究成效，看黨員干部在調(diào)研的過(guò)程中是否真正做到了察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，是否存在“欽差式調(diào)研”“甩手式調(diào)研”“盆景式調(diào)研”等現(xiàn)象。要用“新”字檢驗(yàn)推動(dòng)發(fā)展成效，看各項(xiàng)工作有了什么新成績(jī)、發(fā)展模式有了什么新思路、人民生活品質(zhì)有了什么新提升。要用“好”字檢驗(yàn)檢視整改成效，看各級(jí)黨組織的整改清單運(yùn)用得好不好、整改成效轉(zhuǎn)化得好不好、長(zhǎng)效機(jī)制建立得好不好，用事實(shí)說(shuō)話、用數(shù)據(jù)說(shuō)話、用案例說(shuō)話。要用“嚴(yán)”字檢驗(yàn)干部隊(duì)伍教育整頓成效，看是否從嚴(yán)抓好作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)，是否從嚴(yán)整治“選擇性執(zhí)行”“口號(hào)喊得震天響”“紙面整改”等形式主義、官僚主義。

第一批開展主題教育的黨組織要以“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的堅(jiān)定信念，根據(jù)“五個(gè)檢驗(yàn)、五個(gè)要看”標(biāo)準(zhǔn)，“檢”出問(wèn)題根源、“評(píng)”出實(shí)際成效、“改”出發(fā)展成果，通過(guò)主題教育“脫胎換骨”，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。