葉一凡

“刺啦——”，又一張草稿紙被我撕碎。我有點兒氣急敗壞了，看似簡單的題目，卻算了好幾十分鐘仍沒有算出來。抬頭看了看表，時針正耀武揚威地走過五點。我嘆了口氣，伸手揉了揉太陽穴，不禁想起了那段往事……

臨近考試，我的心卻頗有些煩悶，隨著鈴聲響起，我失落地走出校門，街道上人來人往，車輛川流不息，鳴笛聲此起彼伏，商店里的擴音器不知疲倦似的一遍遍叫囂著，似乎在相互攀比。然而，就在這個十字路口，我和一道美麗的風景猝不及防地撞了個滿懷。

他是花壇中的一位園丁，戴著一頂寬大、厚實的灰色帽子，黝黑的臉龐與黃褐色的花壇融為一體。只見他用鏟子輕車熟路地一挖，胳膊再一甩，土塊便騰空“飛”走了；再一挖、一修，一個土坑便形成了，就像一塊黑森林蛋糕被一個嘴饞的孩子吃掉了中間的部分。他小心翼翼地捧起一棵小樹，將其栽入土中，并仔仔細細地用土掩埋住它的根部，直到小樹苗能夠在土壤中挺直腰身為止。緊接著，他又連續(xù)栽了好幾棵，直到累得倚靠在花壇邊喘氣，才停下手里的工作。

汗水滑過臉龐，順著脖子不停地往下落，他只好用毛巾去擦汗，卻不承想，毛巾早已被汗水吸得“飽飽的”，隨便一擰就能擰出水來。就在這時，他忽然面露微笑，我順著他的目光看去，原來是一個嫩綠的小精靈正探出頭憩息在枝干間。那目光，是暖，是愛；那綠，是生機，是希望。

車輛疾行揚起的塵土和街邊小店里喧鬧的音樂好像一瞬間全都煙消云散了，我愣在原地，視線中只剩下他那在陽光照耀下好似泛著淺金色光芒的笑容。他兩鬢的白發(fā)反而襯得那笑容愈發(fā)慈祥，而他目光所及之處皆是一派盎然。

這一刻，我好像看到了前所未有的風景，它是獨特的，是專屬于那位園丁的；是那抹新綠，更是那抹笑容……

正是這道獨特的風景讓我明白了：無論遇到怎樣的嘈雜與紛鬧，無論經(jīng)歷怎樣的挫折與困厄，都要保持一份執(zhí)著、一份平靜、一份希望，在平靜中堅守初心，在希望中奮勇前進。

我疾步回家，坐在書桌前，開始奮筆疾書。

有你的地方就是風景。感謝你，讓我豁然開朗。

【河南郟縣白廟鄉(xiāng)中心學校囈語文學社】

點評

小作者運用細膩的描寫手法，將園丁的外貌、動作、神態(tài)以及勞作時的場景刻畫得淋漓盡致，畫面感極強，大大提升了作文的感染力，給人身臨其境的感覺；并將自己的情感充分融入對自然景物的描寫中，使作文有血有肉，充滿靈氣。結(jié)尾升華主旨，卒章顯志。

（宋玉珠）