沈國紅

[情境探究]

轉(zhuǎn)眼之間，初中生活就要結(jié)束了，回首過去，我們收獲滿滿；展望未來，我們信心百倍。某校團(tuán)支部以“回望成長 暢想未來”為主題開展探究活動，請你積極參與。

【回望成長】初中三年，是收獲的三年，是成長的三年，是有些遺憾的三年。為此，同學(xué)們制作了如下卡片，記錄自己的初中生活。

（1）請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，完成表格內(nèi)容。

（2）面對遺憾，你準(zhǔn)備在今后的生活中如何去彌補(bǔ)？

【正確選擇】

（3）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓β嫷睦斫狻?/p>

【暢想未來】對于未來的暢想，同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：

觀點(diǎn)一：暢想未來就是預(yù)設(shè)未來上什么學(xué)校，從事什么工作。

觀點(diǎn)二：暢想未來，就是為了延長生命的長度。

（4）請你點(diǎn)評上述觀點(diǎn)。

【發(fā)出倡議】活動結(jié)束后，校團(tuán)支部向全校同學(xué)發(fā)出了如下倡議：

倡議書

親愛的同學(xué)們：

面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動。面對更廣闊的天地，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。為此，向大家發(fā)出如下倡議：

①正確理解自己的人生規(guī)劃，切實(shí)做到： ；

②要珍惜這個時代、擔(dān)當(dāng)時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，立志做_______________________。

倡議人：×××

×年×月×日

（5）請你將倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

答案點(diǎn)撥：（1）答案具有開放性，只要符合題意要求即可，如：①掌握越來越多的知識；②學(xué)會做人，學(xué)會做事；③結(jié)交了志同道合的朋友；等等。

A.法治意識還不夠強(qiáng)；B.抵抗不良誘惑的能力不強(qiáng)；C.和老師發(fā)生過沖突；等等。

（2）答案具有開放性，但要求針對上題中的遺憾作出相應(yīng)的彌補(bǔ)，二者要一致，如：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，堅(jiān)持依法自律、依法辦事；堅(jiān)持行己有恥，拒絕不良行為，抵抗不良誘惑；經(jīng)常和老師交流、溝通，尊敬老師、理解老師、關(guān)心老師；等等。

（3）①在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。面臨人生道路上的岔路口，我們要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。②我們可以通過弄清自己的真實(shí)需要、多方面收集信息、掌握選擇的策略等方法，作出合理的選擇。③但無論作出怎樣的選擇，我們都要自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守道德和法律，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程，用努力奮斗實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

（4）①觀點(diǎn)一是錯誤的。暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來上什么學(xué)校，從事什么工作，而是要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。

②觀點(diǎn)二是錯誤的。暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度，更是為了很好地服務(wù)社會和國家，并不能延長生命的長度。

（5）①關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。

②有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

[熱點(diǎn)助學(xué)]

8月12日，2023潛能匯“明日青年領(lǐng)袖培訓(xùn)夏令營”結(jié)營儀式在北京愛迪學(xué)校舉辦。14天里，來自海峽兩岸及香港地區(qū)的100名中學(xué)生走進(jìn)清華大學(xué)，與名家學(xué)者交流討論；參訪美團(tuán)、京東方等知名企業(yè)，了解前沿技術(shù)的發(fā)展；游歷北京名勝古跡，感受古都濃厚的歷史文化底蘊(yùn)……回顧本次行程，營員們紛紛表示，本次活動不僅讓他們豐富知識，開闊視野，加深對祖國的認(rèn)識，還讓他們暢想未來，思考自己應(yīng)該如何參與建設(shè)祖國的明天。全國政協(xié)港澳臺僑委員會辦公室主任在夏令營結(jié)營式上表示，青年人要把讀萬卷書和行萬里路結(jié)合起來，通過親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，感受祖國的高速發(fā)展，也希望中學(xué)生們回去后把自己所見、所聞、所感向身邊朋友轉(zhuǎn)達(dá)，引導(dǎo)更多港澳臺僑青年來祖國多走走，多看看。

知識鏈接

1.暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度，更是為了很好地服務(wù)社會和國家。

2.面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動。

多維解讀

1.舉辦潛能匯“明日青年領(lǐng)袖培訓(xùn)夏令營”對學(xué)生有何影響？

有利于豐富學(xué)生的精神世界；有利于發(fā)掘?qū)W生的潛能；有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力；有利于增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感；有利于引導(dǎo)學(xué)生作出正確的人生選擇；增強(qiáng)了學(xué)生暢想未來的意識。

2. “暢想未來，思考自己應(yīng)該如何參與建設(shè)祖國的明天”對我們的行為選擇有何啟示？

要把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想結(jié)合起來；要正確理解自己的人生規(guī)劃，積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來；要樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為；要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。

3.青年人要把讀萬卷書和行萬里路結(jié)合起來有何重要意義？

能夠錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)；能夠提高認(rèn)識世界、改造世界的能力；能夠增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)研究能力，做到知行合一；能夠增強(qiáng)愛國情感，承擔(dān)時代使命。

[名言解讀]

◆P82：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

出處：老子的《道德經(jīng)》。

釋義：能夠了解他人的人是有智慧的，能夠了解自己的人是高明的。能夠戰(zhàn)勝他人的人是有力量的，能夠戰(zhàn)勝自我的人是真正的強(qiáng)者。

寓意：我們要學(xué)會正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，這樣才能成為真正的強(qiáng)者，實(shí)現(xiàn)自己的超越。