程婧涵
指導(dǎo)老師 周曉瑩
太陽、清晨與黃昏是好朋友。當(dāng)太陽從東山噴薄欲出之時(shí),清晨便會如約而至;黃昏為太陽搭好瑰麗的玉階,指引他緩緩走下西山。
但人們對他們的態(tài)度截然不同。
人們喜愛清晨。從金雞報(bào)曉的那一刻起,仿佛被按下暫停鍵的世界從一片寂靜的夜色中逐漸蘇醒過來。人們開始了一天的活動(dòng):大街小巷響起陣陣吆喝聲,小販將早餐攤子沿街?jǐn)[好,滿面笑容地招待顧客;孩子們背起書包匆匆趕往學(xué)校,讀書聲在風(fēng)中四處飄散。清晨充滿了活力。
古人云:“一日之計(jì)在于晨?!鼻宄吭谌藗冃闹惺敲髅?、美好、有生氣的。
但人們討厭黃昏。從太陽懸在西山上將落未落之時(shí),充滿生機(jī)的世界仿佛被按下暫停鍵,逐漸沉睡過去。疲憊的人們陸續(xù)趕回家中,大門緊閉;小販匆匆收攤,抱怨白晝?yōu)楹稳绱硕虝海缓⒆觽兎艑W(xué)回家,匆匆吃完晚飯就開始寫作業(yè)。黃昏時(shí)分,人們背負(fù)著許多不快。
雖有詩句“夕陽無限好,只是近黃昏”,但黃昏在人們心中是寂寞、短暫、令人惋惜的。人們將快樂傾吐給清晨,將痛苦留給黃昏。
黃昏接受了人們太多消極情緒,與令人快樂的清晨相比,他覺得自己只會令人生厭,于是漸漸變得敏感、自卑。他開始唾棄自己,將自己藏匿于地平線之下,不愿出現(xiàn),與昔日親密無間的朋友逐漸疏遠(yuǎn)。
一天,人們突然發(fā)現(xiàn)黃昏不見了,二十四小時(shí)明亮如晝。沒有了黃昏的指引,太陽始終無法走下西山。
清晨打算與黃昏談?wù)勑?。清晨問道:“黃昏,是發(fā)生了什么事嗎?你怎么突然不愿意出現(xiàn)了?”黃昏在地平線下捂住臉,低聲回答:“人們都不喜歡我,我的出現(xiàn)只會給他們帶來不快?!?/p>
清晨明白了黃昏的心結(jié),微笑著拉住他的手,在他耳邊輕聲說道:“你看,其實(shí)大家也很喜歡你?!?/p>
黃昏驟然間從一片黑暗中睜開眼,瞳孔猛地一縮——它從來沒見過這樣的世界:夕陽漸沉,暖黃的光芒模糊了山棱,晚霞如泉水般噴涌而出,像畫家用打翻的調(diào)色盤畫了幅油畫,鋪滿了整個(gè)天空。放學(xué)的孩子牽著母親的手,興致勃勃地說著一天的見聞;行色匆匆的人想到即將與家人團(tuán)聚,嘴角揚(yáng)起一抹笑意;攝影師將相機(jī)對準(zhǔn)天空,定格無數(shù)美麗的瞬間。
清晨說:“清晨和黃昏對于人們同樣重要。人們在清晨開始工作,在黃昏休息。清晨是人們平凡一天的開始,黃昏是人們情感涌動(dòng)的源泉。人們在清晨記下生活重點(diǎn),在黃昏放下疲憊與痛苦,讓內(nèi)心歸于平靜;在黃昏時(shí)撫慰心靈,告訴自己,一天的努力沒有白費(fèi)。黃昏可以綺麗浪漫,可以溫柔多情,也可以平靜溫和?!?/p>
黃昏躍出地平線,再次回到天空中,為太陽指引方向。
從清晨到日落,從黎明到黃昏,皆是人生。
(責(zé)任編輯/李希萌)